ZHAW F&E Apéro: Mehrwert durch Interdisziplinarität !?

Direkt im Anschluss an das Seminar Mit System zum Finanzierten Forschungsprojekt trafen sich interessierte ZHAW Forschende im Departement Angewandte Psychologie zum F&E Apéro. Nach einer Einführung durch den Direktor und den Forschungsleiter wurden die Erfahrungen aus drei Projekten vorgestellt: Julie Page, Forschungsleiterin Ergotherapie, berichtete differenziert über die Erfahrungen aus dem Projekt Hindernisfreie Hochschule. Hansjörg Künzli […]


ZHAW-Seminar: Forschungsprojektmanagement

Mit System zum finanzierten Forschungsprojekt Unter diesem Titel führten wir am 08. November 2010 in Zürich ein Pilot-Seminar mit den Projektmanagement-Experten Patrick Lehner von der SML der ZHAW durch. Die Teilnehmenden bekamen konkrete Hinweise, wie sie am besten zu einem Forschungsprojekt kommen, das finanziert ist und erfolgreich durchgeführt werden kann. Es wurden direkt Beispiele von […]



ZHAW Workshop: Umgang mit Geistigem Eigentum

Was habe ich als Forschende/r für Möglichkeiten, Erkenntnisse von Forschungs- und Entwicklungsprojekten zu schützen? Mehr als man gemeinhin denkt, so die Referentin Dr. Claudia Fesch am ZHAW Workshop am 14. September 2010 in Zürich. Die frühere Leiterin der EHT Transferstelle führte sehr anschaulich in das Thema ein. Die Teilnehmenden, die aus ganz verschiedenen ZHAW Disziplinen […]


F&E-Apéro Umfrageergebnis

Das Wichtigste vorweg: wir werden die F&E-Apéros weiterführen! Die Resonanz und die Resultate zeigen, dass das Interesse vorhanden ist und wo wir auch noch Verbesserungspotential haben. Vielen Dank für Ihre Teilnahme! An der Grundproblematik der Zeitknappheit und der räumlichen Standortverteilung können wir nichts ändern. Wir werden aber verstärkt um räumliche und zeitliche Vielfalt besorgt sein. […]


Infoveranstaltung Literatur- und Informationsrecherchen

Für wissenschaftliches Arbeiten ist es wesentlich, den aktuellen Stand des Wissens effizient ermitteln zu können. In der Informationsveranstaltung zeigten Kerstin Jäger und Ursula Schönenberg die Möglichkeiten der Hochschulbibliothek und gaben praktische Hinweise für die Recherche. Die Teilnehmenden konnten ihre spezifischen Fragen und Bedürfnisse einbringen und diskutieren bzw. direkt am PC online bearbeiten. Link zur Präsentation


KTI-Workshop Enabling Sciences

“Jetzt sind Sie die KTI-Experten und beurteilen die Ideen Ihrer Kollegen!” Mit dieser Aufforderung sahen sich die Teilnehmenden des Workshops konfrontiert, nachdem sie eine kurze Einführung in die KTI-Thematik und in die Beispielprojekte erhalten hatten. Die Beispiele stammten aus den Bereichen Psychologie, Architektur und Physiotherapie. Dann wurde in Kleingruppen heftig diskutiert. Im Plenum standen dann […]


ZHAW Kurs Forschungsgrundlagen

Was tun wir eigentlich, wenn wir forschen? Welche Aussagen über die Realität können wir überhaupt machen? Wie exakt ist eigentlich die Naturwissenschaft? Mit Fragen dieser Art beschäftigte sich der Kurs Forschungsgrundlagen von Erich Renner. Eine kleine interdisziplinär zusammengesetzte Gruppe diskutierte sehr engagiert diese Fragen und verliess sehr bereichert den Kurs. Die Unterlagen und Präsentationen sind […]


ZHAW-Workshop Umgang mit geistigem Eigentum: Beispiele gesucht

An unserem Workshop «Umgang mit Geistigem Eigentum» am 14. September wollen wir auf der Grundlage konkreter Fragestellungen aus dem Forschungsalltag erarbeiten, wie Sie mit Ihrem Anwendungspartner zu einer «win-win-Situation» bezüglich Nutzung der Ergebnisse kommen. Bitte bringen Sie ihre Frage als Beispiel in den Workshop mit ein: Haben oder planen Sie eine Zusammenarbeit mit einem Anwendungspartner, […]


ZHAW Fortbildungsprogramm: neues Angebot

«Mit System zum finanzierten Forschungsprojekt» unter diesem Titel wurde auf Initiative des Ressorts F&E ein neues Angebot lanciert. Es basiert auf einer eintägigen Schulung in Projektmanagement der SML, wurde aber für die spezifischen Bedürfnisse der Forschenden neu konzipiert. Sie erhalten hier nicht nur wertvolle Hinweise wie Sie Ihre Vorgehensweise strukturieren können, sondern auch einen Überblick […]