Ein Beitrag von Daniela Lozza und Giovanna Spielmann-Prada
Lehrpersonen erstellen immer häufiger selbständig Lernvideos und Tutorials, um den Studierenden Arbeitsabläufe oder den praktischen Umgang mit Anlagen zu erklären. Die Lernvideos dienen auch an der ZHAW Life Sciences und Facility Management als Vorbereitung für Praktika in den Laboren, den Produktionsanlagen, auf dem Feld oder in den Gärten. Sie werden auch gerne während der eigentlichen Tätigkeit als Nachschlagewerk oder Schritt-für-Schritt Anleitung genutzt. Manche Handgriffe und Arbeitsschritte können multimedial besser in einem Video demonstriert als auf Papier erklärt werden, vor allem, wenn es eine lineare Sequenzierung gibt.
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