Lehren und Lernen

Ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Schlagwort: Blended Learning

Mehr Flexibilität und soziale Vernetzung – Erkenntnisse der ZHAW-Studierendenumfrage

Wie sieht die Hochschule der Zukunft aus? – Flexibel, hybrid und zugleich ein Ort für echten Austausch. Das zeigte die grosse ZHAW-Studierendenumfrage 2024, an der über 1’500 Studierende und Weiterbildungsteilnehmende teilgenommen haben. Diese Erkenntnisse sind nun in das überarbeitete Framework Educational Design für Dozierende und Modulverantwortliche der ZHAW miteingeflossen. Dieses soll in Zeiten von disruptiven […]

Kategorie: Allgemein, Bildungsmanagement & Organisation, Curriculum- & Studiengangsentwicklung, Digitalisierung & KI, Lehr- und Lernformate

Vorlesungsaufzeichnungen – Warum Studierende diese schätzen, doch Dozierende zurückhaltend sind

Ein Beitrag von Franziska Hirt Das neue Semester hat begonnen – erfreulicher Weise auch onsite! Für manche Personen sind synchrone onsite Veranstaltungen aber auch eine Hürde. Um lebenslanges Lernen möglichst Allen zu ermöglichen, ist ein flexibler Zugang zu Lerninhalten, bspw. in der Form von asynchron abrufbaren Vorlesungsaufzeichnungen, hilfreich. Dabei gilt es aber auch die komplexen, […]

Kategorie: Digitalisierung & KI, Lehr- und Lernformateformate

Nach Emergency Remote Teaching zurück zur Präsenzhochschule?! Ein Plädoyer für Blended Learning.

Ein Beitrag von Franziska Hirt und Lisa Messenzehl Emergency Remote Teaching hat sich als Begriff für die notgedrungene Umstellung auf remote Unterricht während der Covid-19-Pandemie durchgesetzt. Dieser eigenständige Begriff dafür ist wichtig, denn ohne diesen wird der pandemiebedingte Unterricht leicht mit „regulärem“ blended oder remote Unterricht gleichgesetzt. Blended Learning ist jedoch deutlich mehr als ein […]

Kategorie: Digitalisierung & KI, Lehr- und Lernformateformate

Gibt es die oder den neuen Studierende(n)? Tagungsbericht zur EU-Experten-Konferenz «The New Student: Flexible Learning Paths and Future Learning Environments»

Beitrag von Claude Müller Werder Die EU hat die Flexibilisierung des Lernens als einen Kernbereich der Hochschulentwicklung identifiziert. An einem Kongress am 20.-21. September in Wien diskutierte sie mit über 150 eingeladenen Expertinnen und Experten aus der europäischen Bildungspolitik und Hochschulverwaltung, wie flexibles Lernen gefördert werden kann und was diese Entwicklungen für die Zukunft der […]

Kategorie: Allgemein, Digitalisierung & KI, Lehr- und Lernformateformate

Moodle im Wandel: Die Lernplattform feiert weltweit ihren 15. Geburtstag – an der ZHAW im neuen Kleid

Beitrag von Lisa Messenzehl und Samuel Witzig Seit Veröffentlichung der ersten Version im Jahr 2002 hat sich die weltweit genutzte Open Source Lernplattform «Moodle» in beeindruckender Geschwindigkeit entwickelt. An der ZHAW hat die Lernplattform zum 15. Geburtstag eine modernisierte Oberfläche erhalten. Aus diesem Anlass lohnt sich ein Blick zurück – ebenso wie ein Blick in […]

Kategorie: Digitalisierung & KI

IAS Tag der Lehre 2018: Das massgeschneiderte Studium

Beitrag von Natyra Ajvazi Der Tag der Lehre am ZHAW-Standort Wädenswil wurde 2014 von den Dozierenden des Instituts für angewandte Simulation (IAS) ins Leben gerufen. Die Teilnahme steht jedoch allen Lehrpersonen der ZHAW offen: Ziel der Veranstaltung ist der kollegiale Austausch zu didaktischen Themen über Instituts- und Departementsgrenzen hinweg. So gaben am diesjährigen Tag der […]

Kategorie: Lehr- und Lernformateformate

Französisch geflippt

Beitrag von Alice Delorme Benites Als Dozentin am Institut für Übersetzen und Dolmetschen unterrichtet Alice Delorme Benites seit September 2016 französische Grammatik im Flipped Classroom, wo reine Informationsvermittlung ausserhalb des Präsenzunterrichts stattfindet und gemeinsame Zeit der Vertiefung und Anwendung gewidmet ist. Was sie zur Umstellung auf dieses Lehrformat bewogen hat, wie sich der Unterricht dadurch […]

Kategorie: Lehr- und Lernformateformate

ZHAW-Hochschultag: Digital unterstützte Lehre im Fokus

Am 31. Oktober 2017 lud die ZHAW anlässlich ihres 10. Hochschultages ins Theater Winterthur ein um mit internen und externen Gästen einen prüfenden Blick auf ihre Gegenwart und Zukunft zu werfen. Der Themenschwerpunkt „Digitalisierung“ rückte die digital unterstützte Lehre in den Fokus des Abends, deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten an drei zhaw-internen Lehr-Lern-Szenarien veranschaulicht wurden: Schlagwörter: 3D-Brille, […]

Kategorie: Allgemein

Crossing Borders: Kommunikationskompetenzen praxisnah und sprachübergreifend trainieren und erweitern

Beitrag von Daniela Fernando und Oliver Winkler Grafik: Dario Feser, Katharina Kiwic Als Dozierende für Kommunikation haben wir mit angehenden IngenieurInnen im HS16 ein mehrwöchiges szenariobasiertes Pilotprojekt durchgeführt. Rund um das Thema Health and Safety/Arbeitssicherheit bewältigten die Studierenden dabei diverse kommunikative Aufgaben in einem sprachübergreifenden Unterrichtssetting (Deutsch und Englisch). Ein externer Referent lieferte thematische Expertise, wir […]

Kategorie: Lehr- und Lernformateformate