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Beitrag von Daniela Lozza Quelle: Colourbox Education Das Konzept des Flipped Classroom, bei dem Studierende sich ihr Fachwissen als Vorbereitung auf den Unterricht im Selbststudium erarbeiten und die Präsenzzeit für Problemlösungen nutzen, wird am Departement Life Sciences und Facility Management bereits in einigen Kursen angewendet. Vorbereitung als Bedingung: ein Problem? Einer der Hauptvorteile dieser Unterrichtsform […]
Beitrag von Lisa Messenzehl Fotos: Martin Lux und Johannes Maas „Aber meinen Sie nicht, dass die E-Prüfung angefochten werden wird?… …Das ist doch rechtlich unsicher!“ meldet sich ein Teilnehmer in der Fragenrunde zu Wort. In einem grossen Auditorium der RWTH Aachen haben soeben die rund 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der gemeinsam stattfindenden Tagungen E-Prüfungs-Symposium sowie […]
