Ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Spätestens im 5. Semester stehen die Studierenden vor einer entscheidenden Frage: «Möchte ich individuell mit Menschen arbeiten oder eher die Strukturen gestalten, die Sprach- und Integrationsförderung möglich machen?»
10’000 Menschen im Zürcher Hallenstadion. Ein Abend, der Geschichte schrieb. Auf der Bühne: Maja Zivadinovic. Im Porträt von der Studentin Medea erzählt die Journalistin von ihrem unkonventionellen Weg in den Journalismus – von der Coiffeuseausbildung bis zu grossen Bühnenauftritten – und gibt Studierenden persönliche Tipps für den Berufseinstieg. Autorin: Medea Benz, Studentin im Bachelor Kommunikation und […]
Die Sprachindustrie befindet sich im Wandel: Künstliche Intelligenz, Automatisierung und digitale Kommunikationsformen prägen zunehmend, wie wir Sprache nutzen und verarbeiten. Wie geht der Studiengang Mehrsprachige Kommunikation mit dieser Veränderung um?
Alphabetisierung im DaZ-Unterricht: 30 % der Menschen in der Schweiz haben geringe Grundkompetenzen. Wie Lehrpersonen Erwachsene wirksam begleiten.
Der Werdegang von Claudia Magas ist vielseitig. Nach der Matura verbrachte sie ein Jahr als Au-pair in den USA, absolvierte anschliessend die Hotelfachschule und arbeitete zehn Jahre im Hotel- und Eventmanagement. Parallel dazu war sie international als selbstständige Fotografin tätig und reiste viel. Sie baute sich auch ein breites Netzwerk auf und sammelte interkulturelle Erfahrungen.
Im Bachelorstudiengang Sprachliche Integration wird Praxis grossgeschrieben. Deshalb beinhaltet jedes Semester ein Praxismodul, in dem Studierende Gelerntes direkt anwenden und so Schritt für Schritt ihr professionelles Können weiterentwickeln. Im fünften Semester heisst dieses Modul «Integrationsprojekt». Hier arbeiten die Studierenden an einem konkreten Projektauftrag einer Partnerinstitutionen und entwickeln am Schluss ein greifbares Produkt. Eine Zusammenarbeit, die […]
Sprachliche Empathie ist für Ilaria der Schlüssel zum Erfolg in der interkulturellen Zusammenarbeit. Als eine der Ersten hat sie den Master Language and Communication mit Studienprofil Linguistic Diversity Management absolviert. Im Portrait erzählt die Absolventin, was ihr an der Interkulturalität besonders gefällt, wie sie den Einstieg in ein ganz neues Arbeitsfeld gemeistert hat und wie sie das Masterstudium darauf vorbereitet hat.
Neulich haben wir unsere Community auf Instagram gefragt: Mit wie vielen Sprachen kommst du täglich in Kontakt? Schnell zeichnete sich ein klares Bild ab: Die meisten bewegen sich jeden Tag in mehr als einer Sprache. Mehrsprachigkeit ist also keine Ausnahme. Sie ist Alltag und oft merken wir gar nicht, wie selbstverständlich wir zwischen Sprachen hin- […]
Autorin: Kyra Jetzer Bevor Nadja sich mit Migrationsgeschichte, interkultureller Kommunikation und Sprachmanagement beschäftigte, arbeitete sie bei der ZKB. Sie absolvierte dort ihre KV-Lehre und blieb anschliessend noch zwei Jahre in der Kundenbetreuung. Ein strukturierter Arbeitsalltag, klare Abläufe, viel Kontakt mit Kund:innen. Nach dieser Phase wollte sie bewusst etwas anderes sehen. Sie ging auf Reisen, sieben […]
Praxisnähe ist im Bachelorstudiengang Sprachliche Integration kein Schlagwort – sie ist ein Prinzip. Schritt für Schritt entwickeln Studierende professionelle Kompetenzen, reflektieren ihre Haltung und wachsen in ihre zukünftige Rolle hinein. Der zentrale Dreh- und Angelpunkt dieses Prozesses ist das Praxissemester. Hier zeigt sich, wie gut Theorie und Praxis zusammenspielen.
