Ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Spätestens im 5. Semester stehen die Studierenden vor einer entscheidenden Frage: «Möchte ich individuell mit Menschen arbeiten oder eher die Strukturen gestalten, die Sprach- und Integrationsförderung möglich machen?»
Die Sprachindustrie befindet sich im Wandel: Künstliche Intelligenz, Automatisierung und digitale Kommunikationsformen prägen zunehmend, wie wir Sprache nutzen und verarbeiten. Wie geht der Studiengang Mehrsprachige Kommunikation mit dieser Veränderung um?
Alphabetisierung im DaZ-Unterricht: 30 % der Menschen in der Schweiz haben geringe Grundkompetenzen. Wie Lehrpersonen Erwachsene wirksam begleiten.
Im Bachelorstudiengang Sprachliche Integration wird Praxis grossgeschrieben. Deshalb beinhaltet jedes Semester ein Praxismodul, in dem Studierende Gelerntes direkt anwenden und so Schritt für Schritt ihr professionelles Können weiterentwickeln. Im fünften Semester heisst dieses Modul «Integrationsprojekt». Hier arbeiten die Studierenden an einem konkreten Projektauftrag einer Partnerinstitutionen und entwickeln am Schluss ein greifbares Produkt. Eine Zusammenarbeit, die […]
Sprachliche Empathie ist für Ilaria der Schlüssel zum Erfolg in der interkulturellen Zusammenarbeit. Als eine der Ersten hat sie den Master Language and Communication mit Studienprofil Linguistic Diversity Management absolviert. Im Portrait erzählt die Absolventin, was ihr an der Interkulturalität besonders gefällt, wie sie den Einstieg in ein ganz neues Arbeitsfeld gemeistert hat und wie sie das Masterstudium darauf vorbereitet hat.
Social Media ist in Schweizer Organisationen strategisch etabliert. Während die Content-Produktion aber professionalisiert wird, rückt der Dialog mit der Community in den Hintergrund. Das zeigt die Social Media Studie 2026, die vom Institut für Angewandte Medienwissenschaft der ZHAW zusammen mit Bernet Relations durchgeführt wurde.
