• Impressum
  • Über uns
  • Instagram
  • LinkeIn
  • Facebook
  • Youtube

Gesundheitsökonomie @ ZHAW

Ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

  • Impressum
  • Über uns

Schlagwort: AI Literacy

Kategorien

  • Allgemein (17)
  • Expertenmeinung (3)
  • Gesundheitsökonomische Forschung (85)
  • Gesundheitsökonomische Forschung und Versorgungsforschung (2)
  • Gesundheitspolitik (19)
  • HTA und Gesundheitsökonomische Evaluationen (53)
  • HTA und Gesundheitsökonomische Evaluationen und Gesundheitsökonomische Forschung (3)
  • HTA und Gesundheitsökonomische Evaluationen und Versorgungsforschung (3)
  • Institutsleitung (6)
  • Management im Gesundheitswesen (91)
  • Management im Gesundheitswesen und HTA und Gesundheitsökonomische Evaluationen (2)
  • Management im Gesundheitswesen und Versorgungsforschung (1)
  • News (2)
  • Publikationen (3)
  • Studierende (5)
  • Veranstaltungen (11)
  • Versorgungsforschung (75)
  • Weiterbildung (48)

Neueste Beiträge

  • Alle reden über KI – Ihren Einfluss auf das Lernen verstehen wir aber noch nicht
  • Prävention von Berufsunfällen und Berufskrankheiten – was kann die Schweiz von Europa lernen?
  • Altern in der Schweiz: Welche Politik für morgen?
  • Der Rotstab setzt den Rotstift an: Vom Spital zum Gesundheitszentrum Laufen
  • Unterstützen Sie aktuell eine Person mit Demenz? Nehmen Sie an unserer Befragung teil
  • Hilfe – ich bin in meinem eigenen Business Case gelandet – und das als Patient
  • Schlafstörungen in den Wechseljahren: häufig, belastend und zu wenig im Fokus
  • Digital Health, die auch wirklich ankommt: So optimiert man Patient Journeys in 4 Schritten

Subscribe

  • RSS Feed

Anleitung

Wie abonniere ich einen RSS-Feed in Outlook?

  • Winterthurer Institut für Gesundheitsökonomie

Alle reden über KI – Ihren Einfluss auf das Lernen verstehen wir aber noch nicht

Von Olivia Malek Künstliche Intelligenz ist inzwischen überall präsent. Auch das Lernen ist davon betroffen. KI verändert nicht nur, welche Fähigkeiten wir erlernen, sondern auch, wie wir lernen. Ab 2027 werde ich verschiedene Unternehmen und Hochschulen besuchen und untersuchen, wie Lernen in einer Zeit gestaltet wird, in der sich Arbeitswelten, Technologien und Kompetenzanforderungen gleichzeitig verändern. […]

25.06.2026 Gesundheitsökonomie @ ZHAW
Kategorie: Weiterbildung

Datenschutzhinweise
Blog-Netiquette der ZHAW
Privatsphäre-Einstellungen