Bike to Work 2026: Zwei Teams zeigen, wie es geht
Bike to Work 2026: Wie 330 ZHAW-Angehörige gemeinsam 87’748 Velokilometer zurücklegten – und was ein Studierenden- und ein Mitarbeitenden-Team aus den Top 10 antreibt.
ZHAW Walks 2026: Nachhaltiger = Zugänglicher (Stadt)Raum?
Was macht einen Raum nachhaltig – und für wen ist er wirklich zugänglich? Dieser Frage näherte sich der diesjährige ZHAW Walks am 4. Juni nicht aus einer einzelnen Disziplin heraus, sondern in Bewegung: gemeinsam gehend und reflektierend, mit sechs Instituten aus drei Departementen: Inspiriert von der Promenadologie –der Wissenschaft vom Spazierengehen als Methode, die gebaute […]
ZHAW Sustainability Day 2026: Fair Future statt grünes Gewissen
Am 14. April 2026 findet der ZHAW Sustainability Day statt – organisiert von Studierenden verschiedener Studiengänge. Miles, Nadja, Laura und Jenny erzählen, was hinter dem Motto «Net Zero, Fair Future?» steckt und warum ihnen wichtig ist, dass niemand mit schlechtem Gewissen nach Hause geht. «Net Zero, Fair Future?» – was versteht ihr unter einer fairen […]
ZHAW-Studierende mit SDG-Thesis-Award ausgezeichnet
Am diesjährigen Swiss Green Economy Symposium wurden drei ZHAW-Studierende für ihre hervorragende Abschlussarbeiten im Rahmen des ZHAW SDG Thesis Award ausgezeichnet. Das diesjährige Symposium stand ganz unter dem Motto ‘Leinen los für Nachhaltigkeit’. Unter allen anwesenden Wirtschaftsvertreter:innen herrschte der Konsens, dass wichtige Entwicklungen an Fahrt aufgenommen haben und nun zusammen daran gearbeitet werden muss, nachhaltige […]
ZHAW Walks – Gemeinsam unterwegs für interdisziplinäre Zukunftslösungen
Ein erfolgreicher Austausch-Tag zwischen fünf Instituten der ZHAW zeigt, wie persönliche Begegnungen neue Perspektiven schaffen. Am 24. Juni 2025 fand der erste ZHAW Walks statt – ein interdisziplinärer Austausch-Tag, der Mitarbeitende aus fünf Instituten von drei Departementen der ZHAW zusammenbrachte: Organisiert vom Institut Urban Landscape, führte der Tag über drei Standorte – Wädenswil, Winterthur und Zürich – und […]
bike to work 2025: Zweimal um die Erde mit dem Velo
Auch dieses Jahr haben wieder zahlreiche ZHAW-Angehörige im Rahmen von bike to work kräftig in die Pedale getreten. Fast 100 Teams haben dabei nicht durch Kraft und Ausdauer überzeugt, sondern auch mit ihrer Kreativität. Zwei Monate, 345 Teilnehmende, 86’000 Kilometer – Zahlen, die das beeindruckende Engagement der ZHAW-Angehörigen im Rahmen von bike to work zeigen. […]
Klimawandel mit problem– und projektbasiertem Lernen unterrichten
Wie bereiten wir Studierende darauf vor, nicht nur Wissen zum Klimawandel zu erwerben, sondern es direkt anzuwenden? Dies war eine der Fragen, die im Zentrum der Weiterentwicklung des Bachelorstudiengangs Umweltingenieurwesen stand. Unser Ziel war es, die Studierenden von Anfang an handlungsorientiert zu unterrichten und ihnen die Kompetenzen zu vermitteln, die sie brauchen, um aktiv zur […]
Nachhaltigkeit trifft KI am Sustainability Day @ ZHAW 2025
Der diesjährige Sustainability Day @ZHAW findet am 8. April 2025 statt und steht im Zeichen von KI und Nachhaltigkeit. Teilnehmende erwarten zahlreiche, spannende Workshops und Präsentationen von Unternehmen und Studierenden. Organisiert wird dieser Event erneut von einer Gruppe internationaler Studierender – dieses Jahr unter der Leitung von Paula de Arespacochaga und Jacob Christensen. Jedes Jahr […]
Zirkulär statt linear – Ein Schritt hin zu einer nachhaltigen Bauindustrie
Die Zukunft der Baukultur liegt im Kreislauf, betont Adrian Kiesel, ZHAW-Alumni und Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Konstruktives Entwerfen. Wie dieser Wandel konkret gestaltet werden kann, erläutert er in seinem Gastbeitrag. Die Transformation der Bauindustrie von einem linearen zu einem zirkulären Modell zählt zu den zentralen Herausforderungen unserer Zeit. Angesichts des fortschreitenden Klimawandels, der Verknappung natürlicher […]
Apps und mehr Vertrauen für bessere interkulturelle Kommunikation an Schulen
In einem von ZHAW sustainable geförderten Projekt haben ZHAW-Forschende untersucht, wie die Schulkommunikation mit fremdsprachigen Eltern verbessert werden kann. Chancengleichheit und Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung sind für die Lebenswege von Kindern entscheidend. Gleichzeitig spielt die Integration von Familien mit einem anderen sprachlichen und kulturellen Hintergrund eine immer bedeutendere Rolle für ein nachhaltig gestaltetes Zusammenleben […]