A Blog of the ZHAW Zurich University of Applied Sciences
Während des Lockdowns im Frühjahr 2020 haben viele ZHAW-Mitarbeitende intensive Erfahrungen mit virtuellem Arbeiten, Remote-Work und mit Führung auf Distanz gesammelt. Eine Befragung des ZHAW Departements Angewandte Psychologie und der ZHAW School of Management and Law zeigt, dass das auch Auswirkungen auf die Führung von Vorgesetzten und Mitarbeitenden hat. Kraftvolle Führungsformate können dabei helfen, den […]
Viele unserer Community-Members haben Interesse daran gezeigt, Blog-Posts für das Digital Futures Lab zu schreiben. Raphaela Kotsch ist eine davon. Wir sind auf sie zugegangen und haben sie gefragt, ob sie Lust hätte, einen Artikel über das Networking-Event vom 3. Dezember 2020 zu schreiben. Dabei liessen wir ihr jegliche Freiheit, wie sie den Artikel gestalten […]
Das waren noch Zeiten, als man im Unterrichtssaal das Redbull im Atem der Mitschülerinnen riechen konnte. Als ein Blick auf den Laptop links reichte, um das Finale von Games of Thrones zu sehen. Oder ein Blick nach rechts, um die neuesten Trends auf Zalando zu entdecken. Mittlerweile finden deine Vorlesungen online statt. Die gute Nachricht […]
Mindfulness ist in der IT neu und noch nicht ganz angekommen. Themen wie Achtsamkeit, emotionale Intelligenz oder Meditation werden gerne als «Nonsens» abgestempelt. Katja Kurz kennt die gängigen Vorurteile. Sie ist Wirtschaftsinformatikerin am SML. Kurz unterrichtet innerhalb des MAS IT-Leadership und TechManagement im CAS IT Leadership und Organisation das Thema Mindfulness. Und sie lässt die […]
Von Bitcoin haben die meisten schon einmal gehört. Doch die Technologie dahinter sowie deren immense Möglichkeiten gehen in der Berichterstattung gerne unter. Im «CAS Blockchain – Von Konzepten zu neuen Geschäftsanwendungen» der School of Management and Law lernen Führungskräfte und Fachpersonal mit Führungsaufgaben, welches Potenzial diese neuen Technologien für ihr Unternehmen bietet. Philipp Stalder […]
«Sie sind krank! Sie müssen Menschen im öffentlichen Raum ausweichen, damit Sie diese nicht anstecken.» Das sind die Regeln des Games «Dichtestress». Ein Spiel aus der Ego-Perspektive, das sich mit der Pandemie in verschiedenen Stadträumen auseinandersetzt. Die Idee dazu hatte DFL-Community-Mitglied Andri Gerber. Der 46-Jährige ist Dozent am Institut Urban Landscape des ZHAW-Departements Architektur, Gestaltung […]
Durch die Digitalisierung entstehen neue Geschäftsfelder für Produkte und Dienstleistungen, die aus Daten generiert werden. Aber wie entwickelt man vor diesem Hintergrund Services und Produkte, die wirklich relevante Probleme lösen? Dies und wie man ein gewinnbringendes Geschäftsmodell für sogenannte «Data Products» entwirft, erklärt uns Jürg Meierhofer im Interview. Er ist einer unserer DIZH Fellows, Dozent […]
Gedruckte Texte meidest du wie der Teufel das Weihwasser? Du wohnst in einem Smarthome und sprichst häufiger mit Siri als mit deiner Mutter? Dann stehen die Chancen gut, dass bei dir die Digitalisierung schon voll Einzug gehalten hat. Und dennoch behaupten wir mal, dass du bei mindestens zwei unserer 10 Fragen scheitern wirst. Glaubst du […]
Über 120 Zuschauerinnen und Zuschauer beim Launch-Stream am 1. Juli, 132 Anmeldungen für die Community, fünf Nominierungen – das Interesse am Digital Futures Lab ist gross. Die Community, das sind gegenwärtig 132 Digital Shapers, aus unterschiedlichen Departementen. Vertreten sind Forschung, Aus- und Weiterbildung, Third Space und drei Studierende. Die Grundlage für bereichsübergreifenden Austausch und Innovation ist gelegt. In den nächsten Monaten entscheidet sich, was daraus entsteht. Überblick verschaffen und Potenziale erkennen In einem […]
Die Schweiz muss für jeden Voicebot der absolute Albtraum sein. Vier Landessprachen und unzählige Dialekte machen es dem sprachgesteuerten Helfer am Telefon nicht gerade leicht. Dennoch gelingt dem von den ZHAW-Studenten Oliver Meyer, Johannes Egli, Domenico Paonessa und Can Tesar eingesetzten Voicebot eine Trefferquote von bis zu 90 Prozent. «Allerdings nur, wenn man sich mit […]
