• Impressum
  • Über uns
  • Instagram
  • LinkeIn
  • Facebook
  • Youtube

Subscribe

  • RSS Feed

Neueste Beiträge

  • Ein Jahr myZHAW: Besucherzahlen, neue Features und der Blick nach vorn
  • EduImpulse Day 2026: Lern(t)räume
  • ZHAW am Puls von Moodle: Hochschultreffen 2026
  • Grenzenlos lernen mit COIL
  • Kompetenzorientiert prüfen in Zeiten von KI – digitale Prüfungsaufsicht bei E-Prüfungen

Neueste Kommentare

  • Mehr Flexibilität und soziale Vernetzung – Erkenntnisse der ZHAW-Studierendenumfrage - Lehren und Lernen zu Moderne Infrastruktur für hybride Lehre: Wie die ZHAW ihre Lernräume neu denkt
  • berita campus zu COIL Collaborative Online International Learning
  • onlinelearning zu Do it yourself: Lernvideos produzieren
  • Biolaser zu EduImpulse Day 2025: Gemeinsam lernen
  • Daniel Kummer zu Zwei Jahre KI-Richtlinie an der ZHAW: Ein wegweisender Schritt mit offener Zukunft

Kategorien

  • Allgemein
  • Bildungsmanagement & Organisation
  • Curriculum- & Studiengangsentwicklung
  • Digitalisierung & KI
  • E-Prüfungen
  • EduImpulse
  • Future Skills & New Work
  • Hochschulpolitik & Bildungssystem
  • Innovation & Transformation
  • Interdisziplinarität & Kooperation
  • Lebenslanges Lernen & Weiterbildung
  • Lehr- und Lernformate
  • Lehr- und Lernformateformate
  • Lernräume
  • Lernstrategien
  • Publikationen & Forschung
  • Qualitätsentwicklung & Evaluation
  • Studierendenperspektive & Student Experience
  • Veranstaltungen & Netzwerke
  • ZHAW

Meta

  • Anmelden

Neueste Beiträge

  • Ein Jahr myZHAW: Besucherzahlen, neue Features und der Blick nach vorn
  • EduImpulse Day 2026: Lern(t)räume
  • ZHAW am Puls von Moodle: Hochschultreffen 2026
  • Grenzenlos lernen mit COIL

Kategorien

  • Allgemein
  • Bildungsmanagement & Organisation
  • Curriculum- & Studiengangsentwicklung
  • Digitalisierung & KI
  • E-Prüfungen
  • EduImpulse
  • Future Skills & New Work
  • Hochschulpolitik & Bildungssystem
  • Innovation & Transformation
  • Interdisziplinarität & Kooperation
  • Lebenslanges Lernen & Weiterbildung
  • Lehr- und Lernformate
  • Lehr- und Lernformateformate
  • Lernräume
  • Lernstrategien
  • Publikationen & Forschung
  • Qualitätsentwicklung & Evaluation
  • Studierendenperspektive & Student Experience
  • Veranstaltungen & Netzwerke
  • ZHAW
  • Impressum
  • Über uns

Lehren und Lernen

Ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Schlagwort: Transformation

Zwei Perspektiven auf Generative KI: Lehren und Lernen am Institut für Facility Management

Generative KI revolutioniert die Hochschullehre am Institut für Facility Management. Lehrende und Studierende profitieren von neuen Rollen, innovativen Lernmethoden wie GLX-Design und praxisnaher Mensch-KI-Kollaboration.

27.01.2025
Kategorie: Digitalisierung & KI, Innovation & Transformation, ZHAW

Lehren und Lernen nah am Menschen – oder sind wir schon digital?

Beitrag von Alessandro Maranta  Foto: intern Die Digitalisierung wird uns als Personen, als Berufstätige und als Gesellschaft verändern. Dies scheint gewiss. Die Aufgabe der ZHAW als Hochschule ist es, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Digitalisierung beizutragen. Die Studierenden sollen in ihrer Ausbildung die Kompetenzen erwerben, damit sie die digitalisierte Zukunft sowohl selbst bewältigen als […]

15.06.2017
Kategorie: Digitalisierung & KI
Datenschutzhinweise
Blog-Netiquette der ZHAW
Privatsphäre-Einstellungen