A Blog of the ZHAW Zurich University of Applied Sciences
David Lätsch ist promovierter Psychologe und als Forscher und Dozent im Bereich Soziale Arbeit tätig. Im Projekt «Prädiktive Chancenmodellierung» erforschte er zusammen mit dem Amt für Jugend- und Berufsberatung einen neuen Ansatz im Kindesschutz. Ziel dabei: die Entwicklung von Algorithmen und statistischen Modellen zur Vorhersage von Fallverläufen im Kindesschutz. Im Video und Interview erfahrt ihr, […]
Die ZHAW ist die erste Schweizer Hochschule, die seit 2021 auf der Lernplattform edX kostenlose Onlinekurse anbietet. Der digitale Campus der ZHAW wurde mit dem Massive Online Open Course (MOOC) zum Thema Aquaponics eröffnet. Wie kam der Kurs zustande und warum sollten Dozierende MOOCs produzieren? Im Video und Steckbrief teilen zwei Produzentinnen ihre Erfahrungen. Über […]
Zwei Kaffees und ein Eiswürfel; zwei neue Apps, Mobilität, Bildung und Barrieren. Wie passt dies zusammen? Im Interview mit ZHAW-Forscher und UNESCO-Preisträger Alireza Darvishy erfährst du mehr. Es ist der 22. Juli 2022. Ich treffe mich mit Prof. Alireza Darvishy, dem Gründer und Leiter des ICT Accessibility Labs am ZHAW Institut für angewandte Informationstechnologie zu […]
Die Schreibplattform Thesis Writer, die an der ZHAW entwickelt wurde, unterstützt Studierende beim Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten und Betreuende bei deren Anleitung. Neu ist Thesis Writer mit der Literaturverwaltung «Zotero» verknüpft, enthält ein Tool für die Zeitplanung und eine Feedbackfunktion, mit der Autorinnen und Autoren Betreuende zuweisen können, die ihrerseits sehr schnell und übersichtlich Feedback […]
Ein Abend mit neuen Erfahrungen und Bekanntschaften 12. Mai 2022: Es ist ein warmer Frühlingsabend und in der Zürcher Innenstadt tummeln sich die Menschen. Das Nüü, der Eventraum von ZHAW digital, hat die Türen geöffnet und die Rampe ausgefahren. Aus dem Raum ertönt ein Stimmengewirr und ein Roboter surrt – gerade schenkt er eine Apfelschorle […]
Filme zu untertiteln ist Arbeit und Kunst zugleich. Denn gute Untertitel nehmen wir nicht wahr, schlechte hingegen ruinieren das Kinoerlebnis. Peter Jud vermittelt an der ZHAW seinen Studierenden, worauf es ankommt. 30 bis 40 Stunden. So lange braucht Peter Jud, um einen kompletten Dokumentarfilm zu untertiteln. Dank seiner Arbeit können die Zuschauer:innen die Sprachbarriere überwinden. […]
