{"id":386,"date":"2017-05-11T15:48:58","date_gmt":"2017-05-11T13:48:58","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/vitamin-g\/?p=386"},"modified":"2022-04-11T15:38:38","modified_gmt":"2022-04-11T13:38:38","slug":"eine-frage-der-haltung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/vitamin-g\/eine-frage-der-haltung\/","title":{"rendered":"EINE FRAGE DER HALTUNG"},"content":{"rendered":"\n

Junge \u00fcberdurchschnittlich begabte und engagierte Menschen f\u00f6rdern \u2013 dieses Ziel hat die Schweizerische Studienstiftung. Unter den Gef\u00f6rderten ist auch die 21-j\u00e4hrige ZHAW-Studentin Vera Maria Probst, eine angehende Hebamme mit vielen Tr\u00e4umen und grossen Zielen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

VON KATHARINA FLIEGER<\/p>\n\n\n\n

Lebhaft, ehrgeizig, vor Ideen sprudelnd: Die in Rotkreuz aufgewachsene Hebammenstudierende Vera Maria Probst f\u00e4llt auf. Sie studiert im vierten Semester des Bachelorstudiums an der ZHAW und arbeitet derzeit als Praktikantin auf der Geb\u00e4rabteilung des Paracelsus-Spitals Richterswil. Die Energie der jungen Studentin scheint unersch\u00f6pflich zu sein. Seit Kurzem spielt sie in der Freizeit Eishockey und erf\u00fcllte sich damit einen Kindheitstraum. Was sie macht, will sie gut machen, egal ob beim Sport, im Studium oder im Beruf. Ihren Interessen sind kaum Grenzen gesetzt, ihr Blick ist stets auf gr\u00f6ssere Zusammenh\u00e4nge gerichtet. Damit passt sie perfekt ins Profil der Schweizerischen Studienstiftung, die es besonders begabten Studierenden mit ihrem Angebot erm\u00f6glicht, ihren Horizont zu erweitern. Unterst\u00fctzt werden keine Fachidioten, sondern wissensdurstige, junge Menschen. Emmanuel Baierl\u00e9, wissenschaftlicher Mitarbeiter der Studienstiftung, betont: \u00abInteressierte m\u00fcssen nicht nur \u00fcberdurchschnittlich gut in ihrem Fach sein, sondern auch offen, begeisterungsf\u00e4hig und gesellschaftlich engagiert.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Von Rhetorik bis Teilchenphysik<\/strong>
Doch wie l\u00e4sst sich derartiges Engagement und grenz\u00fcbergreifendes Denken f\u00f6rdern? Die Studienstiftung gibt jungen Menschen das R\u00fcstzeug f\u00fcr eine positive Entwicklung mit. In interdisziplin\u00e4ren Workshops, Lesegruppen, Seminaren und auf Studienreisen werden vielf\u00e4ltige Inhalte vermittelt. Von Statistik, Rhetorik und philosophischen Gedankenexperimenten \u00fcber Big Data bis Teilchenphysik findet sich alles im Angebot. Je breiter die Interessen einer Person, desto mehr vermag diese von den Inputs zu profitieren.<\/p>\n\n\n\n

Die H\u00fcrde, um in den Genuss dieser F\u00f6rderangebote zu kommen, ist hoch \u2013 doch Vera Maria Probst hat sie mit Bravour gemeistert. Die Tochter einer Kinderg\u00e4rtnerin und eines Eishockeyspielers musste ein Dossier mit Notennachweis, Empfehlungsschreiben und einem Essay einreichen, den sie zum vorgegebenen Thema \u00abWahrheit in der Wissenschaft\u00bb verfasste. Darin kritisierte sie \u00f6konomische Kriterien, die heute immer st\u00e4rker die Interessen der Forschung diktieren w\u00fcrden. Daraufhin wurde sie zu einem eint\u00e4gigem Auswahlseminar eingeladen, an dem sie in Einzelgespr\u00e4chen, Gruppenarbeiten und einem Vortrag ihre F\u00e4higkeiten unter Beweis stellen musste. Beurteilt wurden gem\u00e4ss Baierl\u00e9 Exzellenz und pers\u00f6nliche Reife. Rund die H\u00e4lfte der Bewerber und Bewerberinnen wird aufgenommen.<\/p>\n\n\n\n

Geb\u00e4rsaal statt ETH-Labor<\/strong>
In den ersten Schuljahren in der Steinerschule genoss Probst viele Freiheiten und wurde in ihrer Selbst\u00e4ndigkeit und Kreativit\u00e4t gef\u00f6rdert. Der \u00dcbertritt in die Regelschule und sp\u00e4ter ins Gymnasium gelang ihr ohne M\u00fche. Ihre schulischen Leistungen lagen stets \u00fcber dem Durchschnitt. Doch sie blieb bescheiden. Bis heute stellt sie ihre Person nicht in den Vordergrund. Die f\u00fcr das F\u00f6rderprogramm verlangten Referenzen erhielt die angehende Hebamme problemlos \u2013 obschon ihr Umfeld von dem Berufswunsch anf\u00e4nglich \u00fcberrascht war. Denn lange schien f\u00fcr Vera Maria Probst ein anderer Weg vorbestimmt zu sein. \u00abEigentlich wollte ich an der ETH Umweltnaturwissenschaften studieren.\u00bb Doch nun begleitet sie werdende Eltern beim Geburtsprozess, statt im Labor zu forschen. \u00abNach einem Gespr\u00e4ch mit einer erfahrenen Hebamme fragte mich mein Vater \u00fcberraschend, ob ich nicht Hebamme werden wolle. Nach anf\u00e4nglicher Irritation begeisterte mich dieser Gedanke immer mehr. So folgte ich meinem Herzen und schrieb mich an der ZHAW ein. Ein Entscheid, den ich bis heute nie bereut habe.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

In der Minderheit<\/strong>
Noch ist Probst als Hebamme und Praktikerin in der Minderheit unter den Kollegen und Kolleginnen, von denen die meisten geistes- oder naturwissenschaftliche F\u00e4cher an Universit\u00e4ten studieren. Doch wie Emmanuel Baierl\u00e9 betont, will die Studienstiftung verst\u00e4rkt auch an Fachhochschulen pr\u00e4sent sein. Relevant sei nicht, ob jemand in einem praktischen Beruf oder in der Forschung arbeitet. \u00abAlle bringen ihren eigenen Hintergrund und ihre Person mit ein und bereichern damit den Austausch.\u00bb Diese Ansicht teilt Vera Maria Probst: \u00abEs geht nicht nur darum, zu konsumieren und zu profitieren. Sondern auch darum, etwas beizutragen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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Als einzige Hebamme in der Schweizerischen Studienstiftung f\u00e4llt Vera Maria Probst auf.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nennt Probst ihren Beruf, reagieren ihre Gegen\u00fcber oft \u00fcberrascht. \u00abAls einzige Hebamme falle ich auf, doch st\u00f6sst meine T\u00e4tigkeit durchaus auf Interesse. So kommt man rasch ins Gespr\u00e4ch, vor allem mit Menschen, die im medizinischen Bereich arbeiten.\u00bb Da kommt es schon mal vor, dass in der gemeinsamen Mittagspause Fragen zu Themen wie Pr\u00e4nataldiagnostik, Kaiserschnitt oder Strategien zur Schmerzbew\u00e4ltigung diskutiert werden. \u00abWir tauschen uns aus und erhalten Einblick in andere Haltungen und Zug\u00e4nge. Es ist wichtig, zu verstehen, wie andere denken. So entwickelt man gegenseitiges Verst\u00e4ndnis und kann bewusster argumentieren.\u00bb Damit geschieht genau das, worauf bei der Studienstiftung \u2013 nebst der F\u00f6rderung von Pers\u00f6nlichkeiten \u2013 Wert gelegt wird: \u00abWir unterst\u00fctzen Entscheidungstr\u00e4ger von morgen. Dabei ist zentral, dass diese in gewichtigen Fragen f\u00fcr breite Themenzug\u00e4nge sensibilisiert sind\u00bb, so Baierl\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Das Wohl der Frau im Blick<\/strong>
Und was soll nach dieser F\u00f6rderung, nach dem Studium folgen? Vera Maria Probst zeigt sich offen, m\u00f6chte Erfahrungen sammeln. \u00abTr\u00e4ume hab ich viele. So viele, dass ich kaum weiss, wie sie in nur einem Leben zu verwirklichen w\u00e4ren.\u00bb Sie kann sich vorstellen, ein Geburtshaus zu gr\u00fcnden. Eins\u00e4tze f\u00fcr \u00c4rzte ohne Grenzen m\u00f6chte sie leisten, dozieren oder in die Forschung gehen. \u00abEs gibt viel zu tun!\u00bb Probst m\u00f6chte sich interprofessionell einbringen. Immer mit im Blick: das Wohl der Frau. Erf\u00fcllung im Beruf ist f\u00fcr sie keine Frage der Anstellung, sondern der Haltung: \u00abWichtig ist nicht, was ich mache, sondern wie.\u00bb In den Mittelpunkt stellt sie dabei stets die Frage nach dem Allgemeinwohl: \u00abWie kann ich als Hebamme am meisten bewirken? Wo braucht es mich am meisten?\u00bb \/\/<\/p>\n\n\n\n

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SCHWEIZERISCHE STUDIENSTIFTUNG<\/strong>
1991 wurde aus einer privaten Initiative der drei Naturwissenschaftler Anton Sch\u00e4rli, Elisabeth Stumm und Eric Kubli die Schweizerische Studienstiftung gegr\u00fcndet. Mit der F\u00f6rderung talentierter Studierender m\u00f6chte sie einen Beitrag zur L\u00f6sung komplexer und globaler Herausforderungen leisten. Finanziert wird sie durch projektbezogene Beitr\u00e4ge von Universit\u00e4ten und Hochschulen, von anderen Stiftungen, vom Bund sowie von Unternehmen und Privaten.<\/p>\n\n\n\n

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WEITERE INFORMATIONEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n