{"id":715,"date":"2024-05-29T15:58:18","date_gmt":"2024-05-29T13:58:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/vielfalt\/?p=715"},"modified":"2024-06-03T15:33:24","modified_gmt":"2024-06-03T13:33:24","slug":"gerontologische-pflege-als-detektivarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/vielfalt\/2024\/05\/29\/gerontologische-pflege-als-detektivarbeit\/","title":{"rendered":"Gerontologische Pflege als \u00abDetektivarbeit\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Im Weiterbildungsstudiengang MAS in Gerontologischer Pflege m\u00f6chte Natalie Battaglia ihre Studierenden bef\u00e4higen, evidenzbasiert und handlungswirksam in ihrem Berufsalltag agieren zu k\u00f6nnen. Sie sch\u00e4tzt besonders den pers\u00f6nlichen Austausch mit den Teilnehmenden und die Vielseitigkeit der gerontologischen Pflege, die sie als \u00abSpielwiese\u00bb<\/strong><\/strong> beschreibt, auf der man \u00abviel Detektivarbeit leisten kann\u00bb.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Natalie Battaglia, ist die Pflege heutzutage nicht eh weitgehend gerontologisch und gerontologisches Wissen unter Pflegefachpersonen schon vorhanden?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

In der heutigen Zeit begegnen wir \u00e4lteren Menschen in verschiedenen Gesundheitskontexten. Oft wird jedoch das spezifische gerontologische Pflegewissen untersch\u00e4tzt. Man denkt vielleicht, dass ein \u00e4lterer Herr aufgrund seiner verlangsamten Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens einfach mehr Pflege ben\u00f6tigt. Doch die Realit\u00e4t ist komplexer. Es gibt viele Ph\u00e4nomene, die aufgrund von Mehrfacherkrankungen auftreten und sich gegenseitig beeinflussen. Pflegefachpersonen m\u00fcssen diese Zusammenh\u00e4nge erkennen, vorausschauend denken und klinische Entscheidungen treffen, um die Lebensqualit\u00e4t zu verbessern und langfristige negative Auswirkungen zu verhindern. Dabei m\u00fcssen sie die Therapien verschiedener Berufsgruppen sowie die Bed\u00fcrfnisse der Angeh\u00f6rigen ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n\n\n\n

Kannst du ein Beispiel nennen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die Altersdepression ist weit verbreitet, wird jedoch oft nicht erkannt. Viele halten es f\u00fcr normal, dass \u00e4ltere Menschen sich zur\u00fcckziehen und der Hektik aus dem Weg gehen. Doch wenn dieser R\u00fcckzug nicht gewollt ist, sondern auf einer Depression beruht, kann Einsamkeit die Folge sein. Dies geht oft mit gesundheitlichen Einbussen wie einer Abnahme der Bewegung einher. Neben dem Wissen \u00fcber den biologischen Abbau im Alter ist auch das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr psychosoziale Aspekte wichtig. Wie geht man damit um, wenn das pers\u00f6nliche soziale Netz schrumpft? Etwa durch den Verlust des Partners oder bei Hochaltrigen sogar durch den Verlust eines Kindes? Zudem k\u00f6nnen \u00c4ngste vor St\u00fcrzen oder Entscheidungen auftreten, insbesondere im Umgang mit digitalen Tools oder Betrugsf\u00e4llen.<\/p>\n\n\n\n

Wer sind deine Teilnehmenden?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die Teilnehmenden kommen haupts\u00e4chlich aus Alters- und Pflegezentren sowie aus dem Spital-Setting wie der Akutgeriatrie oder der Chirurgie. Diejenigen aus der Spitex bilden zwar eine Minderheit, betonen jedoch, wie sehr sie von der Weiterbildung profitieren. W\u00e4hrend ihren kurzen Eins\u00e4tzen bei den Klient:innen m\u00fcssen sie fachliche Entscheidungen treffen, die den Rahmenbedingungen entsprechen und gleichzeitig die Gesundheit der Angeh\u00f6rigen ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n\n\n\n

Die Teilnehmenden sind eine vielf\u00e4ltige Gruppe. Ihr Alter reicht von 25 bis 60 Jahren. Einige haben einen Bachelorabschluss, andere eine HF-Ausbildung. Letztere m\u00fcssen noch bestimmte Auflagen erf\u00fcllen, wie die Module \u00abKlinisches Assessment und k\u00f6rperliche Untersuchung\u00bb und \u00abReflektierte Praxis \u2013 Wissenschaft verstehen\u00bb. Das klinische Assessment ist wichtig, um beispielsweise die Atmung abzuh\u00f6ren oder Bauchschmerzen zu untersuchen. Durch diese erweiterten Kompetenzen k\u00f6nnen sie dem Hausarzt oder der Haus\u00e4rztin korrekte Informationen liefern und m\u00f6glicherweise Spitalaufenthalte vermeiden.  Wir m\u00f6chten den Studierenden F\u00e4higkeiten zum wissenschaftlichen Arbeiten vermitteln, damit sie lebenslang auf neues Wissen zugreifen und es kritisch reflektieren k\u00f6nnen.  Gemeinsam ist allen Teilnehmenden das Bed\u00fcrfnis, ihr vorhandenes Fachwissen zu vertiefen und professionelle Aufgaben umzusetzen.<\/p>\n\n\n

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\"\"
Natalie Dominique Battaglia, Leiterin des Studiengangs MAS Gerontologische Pflege (Bild: ZHAW)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Wie ist der Studiengang aufgebaut?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Im CAS Klinische Kompetenzen<\/a> vermitteln wir ein breites Spektrum an gerontologischem klinischem Pflegefachwissen. Im CAS Beratung und Edukation<\/a> stehen die edukativen und kommunikativen F\u00e4higkeiten im Mittelpunkt. Die Studierenden lernen, Individuen, Familien und Teams zu coachen und zu beraten. Der CAS Leadership und Projektmanagement<\/a> bereitet auf den MAS Abschluss vor. Im letzten Modul schreiben die Studierenden einen Projektantrag, der zur Durchf\u00fchrung der Masterarbeit f\u00fchrt. Das Projektziel ist eine Qualit\u00e4tsverbesserung in der Pflege, bei der Mitarbeitende in ihrer beruflichen und pers\u00f6nlichen Entwicklung und Aufgabenbew\u00e4ltigung unterst\u00fctzt werden. Die Vorgehensweise ist \u00abbottom-up\u00bb, was bedeutet, dass im Projektteam partizipativ strukturelle oder prozesshafte Ver\u00e4nderungen vorbereitet werden, die oft auch als Pilotprojekte getestet werden, um die Machbarkeit zu erkennen und die Implementierung im Alltag vorzubereiten. Die Masterarbeit dokumentiert die Durchf\u00fchrung des Projekts und reflektiert die Erfahrungen als Projektleitung.<\/p>\n\n\n\n

Erhalten die Teilnehmenden bei dieser Projektarbeit gen\u00fcgend Unterst\u00fctzung von ihren Arbeitgebenden?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die Arbeitgebenden beteiligen sich, indem sie die Projektw\u00fcrdigkeit anerkennen und das Budget genehmigen. Seit Corona und aufgrund des zunehmenden Fachkr\u00e4ftemangels sp\u00fcren die Teilnehmenden einen gewissen Druck. Alles ist knapp. Sie m\u00fcssen jonglieren, aber das geh\u00f6rt in gewisser Weise zum Projektmanagement dazu. Sie m\u00fcssen lernen, Risiken vorauszusehen und realistische Gegenmassnahmen zu planen. Was, wenn ein Projektmitglied aussteigt oder die Vorgesetzte das Budget k\u00fcrzt? Man merkt, dass es insbesondere bei Teilnehmenden, die in kleineren Betrieben mit weniger Ressourcen arbeiten, schwieriger wird. In dieser Hinsicht sind die Unterschiede unter den Teilnehmenden bemerkbar.<\/p>\n\n\n\n

Sind die Module auch einzeln buchbar?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Ja, im ersten CAS z.B. die Module Pflege von Menschen mit Demenz<\/a> und Advanced Nursing Process in Gerontologischer Pflege<\/a>. Damit m\u00f6chten wir auch den individuellen Bed\u00fcrfnissen der Teilnehmenden gerecht werden. Wir sind bem\u00fcht, alle individuell abzuholen, wir pflegen auch einen pers\u00f6nlichen Umgang, was bei den 12 bis 16 Teilnehmenden gut m\u00f6glich ist. Dies hat auch damit zu tun, dass wir w\u00fcrdigen m\u00f6chten, was sie in der Praxis leisten.<\/p>\n\n\n\n

Was reizt dich pers\u00f6nlich am meisten an deiner Aufgabe?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Es mag lustig erscheinen, wie ich zu dieser Aufgabe gekommen bin: Zuerst war ich bei der Onkologie, dann bei der P\u00e4diatrie. Irgendwann wurde die Gerontologie frei. Lange hatte ich immer gesagt: alles nur nicht Gerontologie. Ich hatte zuvor im Unispital Z\u00fcrich gearbeitet, dort viel \u00abAction\u00bb erlebt, auch in der Chirurgie. Aber dann fasste ich den Entschluss, mich in einem Bereich zu finden, wo ich mich wohl f\u00fchle, mich weiterentwickeln und an einem Thema dranbleiben kann. Ich wollte nicht mehr nur Allrounderin sein, sondern mich spezialisieren.<\/p>\n\n\n\n

Ich sagte mir deshalb: \u00abJetzt l\u00e4sst du dich mal drauf ein\u00bb. Und ich w\u00fcrde es nicht mehr hergeben: Ich lerne t\u00e4glich dazu, was den alten Menschen betrifft. Es ist so interessant, all die Zusammenh\u00e4nge zu erkennen: die Auswirkungen von Mehrfacherkrankungen und der Polypharmazie z.B. man kann so viel \u00abDetektivarbeit\u00bb leisten. Eigentlich ist es eine Spielwiese mit enormem Potential f\u00fcr wirksame Pflege. Und ich merke, dass ich den Pflegefachpersonen n\u00fctzliche Werkzeuge auf den Weg geben und \u00fcberhaupt sie in diesem schwierigen, herausfordernden Bereich unterst\u00fctzen kann.<\/p>\n\n\n\n

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Zur Person<\/h2>\n\n\n\n

Natalie Dominique Battaglia<\/a> leitet den Studiengang MAS Gerontologische Pflege und verf\u00fcgt \u00fcber einen Master of Science ZFH \/Pflege.<\/p>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Informationen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

MAS in Gerontologischer Pflege | ZHAW Gesundheit<\/a><\/p>\n\n\n\n

Interview: Dieter Sulzer – Bilder: ZHAW<\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: Alterspflege<\/a>, Interview<\/a>
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Mit dem Weiterbildungsstudiengang MAS in Gerontologischer Pflege m\u00f6chte Natalie Battaglia ihre Studierenden bef\u00e4higen, evidenzbasiert und handlungswirksam in ihrem Berufsalltag agieren zu k\u00f6nnen. An ihrer Arbeit sch\u00e4tzt sie besonders den pers\u00f6nlichen Austausch mit den Teilnehmenden, aber auch die Thematik: Gerontologische Pflege ist nicht nur vielseitig und herausfordernd, sondern auch eine \u00abSpielwiese, auf der man viel Detektivarbeit leisten kann\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":678,"featured_media":721,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,11],"tags":[43,30],"features":[],"class_list":["post-715","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-weiterbildung","tag-alterspflege","tag-interview"],"yoast_head":"\nGerontologische Pflege als \u00abDetektivarbeit\u00bb - vielfALT<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Im Weiterbildungsstudiengang MAS in Gerontologischer Pflege m\u00f6chte Natalie Battaglia ihre Studierenden bef\u00e4higen, evidenzbasiert und handlungswirksam in ihrem Berufsalltag agieren zu k\u00f6nnen. 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