{"id":146,"date":"2023-08-30T17:06:32","date_gmt":"2023-08-30T15:06:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/vielfalt\/?p=146"},"modified":"2023-10-25T14:47:13","modified_gmt":"2023-10-25T12:47:13","slug":"psychosoziale-interventionen-ein-fall-fuer-barbara-und-barbara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/vielfalt\/2023\/08\/30\/psychosoziale-interventionen-ein-fall-fuer-barbara-und-barbara\/","title":{"rendered":"Psychosoziale Interventionen \u2013 ein Fall f\u00fcr Barbara und Barbara"},"content":{"rendered":"\n

Demenzen und weitere psychische Krankheiten sowie entsprechende Interventionen zu kennen \u2013 das sind kurz und knapp die Ziele f\u00fcr die Teilnehmenden des seit Jahren erfolgreich durchgef\u00fchrten CAS \u00abPsychosoziale Interventionen im Alter\u00bb. Die Departemente Angewandte Psychologie und Soziale Arbeit haben diese Weiterbildung zusammen konzipiert. Die Co-Leiterinnen Barbara Schmugge und Barbara Baumeister \u00fcber die Bedeutung psychosozialer Interventionen im Alter.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es scheint nicht abwegig, dass beim Thema Psychosoziale Interventionen die Disziplinen Psychologie und Soziale Arbeit zusammenspannen. Wie habt ihr konkret zusammengefunden und die Weiterbildung aufgegleist? <\/h4>\n\n\n\n

Barbara Baumeister (BB): Wir haben uns vor Jahren an der ZHAW kennengelernt und realisiert, dass wir im gleichen Themenschwerpunkt (Alter) unterwegs sind. Vor 20 Jahren haben sich an der ZHAW (resp. den Vorl\u00e4uferinstitutionen) noch viel weniger Fachleute mit Altersfragen befasst.<\/p>\n\n\n\n

Barbara Schmugge (BS): Ja, wir k\u00f6nnen sagen, dass wir gewissermassen Pionierinnen sind. Einen CAS interdisziplin\u00e4r aufzugleisen, lag da nah.<\/p>\n\n\n\n

Psychische Erkrankungen im Alter nehmen analog zur gesellschaftlichen Alterung zu. Welche Bedeutung haben dabei psychosoziale Interventionen?<\/h4>\n\n\n\n

BB: Am Beispiel Demenzen erfahren wir tagt\u00e4glich: Das soziale Umfeld und das psychische Wohlbefinden von Betroffenen und ihren Angeh\u00f6rigen haben neben der medizinischen und pflegerischen Behandlung grossen Anteil an der Lebensqualit\u00e4t. Entsprechend sind sozialarbeiterische und psychologische Interventionen von grosser Bedeutung f\u00fcrs Umfeld sowie f\u00fcr die demenzbetroffenen Person. Angeh\u00f6rige haben eine Schl\u00fcsselfunktion bei Demenzen inne. Ihre fachliche Begleitung kann sehr wichtig und wirkungsvoll sein, sowohl im h\u00e4uslichen als auch im station\u00e4ren Bereich.<\/p>\n\n\n\n

BS: Auch andere psychische Krankheiten im Alter wie Pers\u00f6nlichkeitsst\u00f6rungen oder Abh\u00e4ngigkeitserkrankungen stellen wir ins Zentrum unseres CAS. Die ad\u00e4quate Betreuung von Menschen im h\u00f6heren Lebensalter mit solchen psychischen St\u00f6rungen ist ambulant wie station\u00e4r noch voller grosser Herausforderungen. <\/p>\n\n\n\n

Wie stellt Ihr den Praxisbezug sicher?<\/h4>\n\n\n\n

BS: Auch hier ist die Auswahl an Dozierenden ausschlaggebend: Die meisten von ihnen stehen zumindest teilweise auch in der Praxis, z.B. als Mitglieder von Fachorganisationen, F\u00fchrungspersonen von Alterszentren oder Fachspezialist:innen in Memory-Kliniken.<\/p>\n\n\n\n

BB: Aber auch die CAS-Teilnehmenden sichern den Praxisbezug! Alle arbeiten n\u00e4mlich im gerontologischen Feld. Sie haben unterschiedliche Hintergr\u00fcnde und bringen ihre Erfahrungen in jeden einzelnen Kurstag direkt ein. Durch die vielen verschiedenen Praxisfelder der Teilnehmenden sind die Diskussionen im CAS immer multiperspektivisch. Zudem erweitern Fallbeispiele  die einzelnen Lehreinheiten, und auch die Leistungsnachweise und Zertifikatsarbeiten umfassen immer eine Anwendung der Inhalte aufs eigene Praxisfeld.<\/p>\n\n\n\n

Welches R\u00fcstzeug nehmen die Absolvent:innen mit auf den Weg?<\/h4>\n\n\n\n

BB: Die Teilnehmenden erwerben vertiefte Kenntnisse \u00fcber Hirnleistungsst\u00f6rungen sowie verschiedene psychische Erkrankungen inklusive Demenz. Sie wissen \u00fcber Verfahren der Abkl\u00e4rung Bescheid, kennen verschiedene Methoden und therapeutische Ans\u00e4tze, um \u00e4ltere Menschen mit einer psychischen Erkrankung oder in einer akuten Krise zu begleiten und zu unterst\u00fctzen. Einen wichtigen Aspekt in diesem Kontext bilden auch die Anliegen der Angeh\u00f6rigen, die bei psychisch kranken \u00e4lteren Menschen mit grossen Belastungen konfrontiert sind.<\/p>\n\n\n\n

BS: Das Wichtigste und Nachhaltigste, was der CAS den Teilnehmenden bringt, sind die Kontakte und Netzwerke, die zusammen mit den anderen Teilnehmenden entstehen. Man lernt durch die anderen Teilnehmenden auch neue Institutionen kennen. Viele behalten den Kontakt untereinander auch nach Abschluss des CAS. Diese Art des Networkings ist von grossem Wert f\u00fcr die eigene Berufspraxis. Die Teilnehmenden erhalten dar\u00fcber hinaus einen Einblick ins wissenschaftliche Arbeiten: Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer Praxis-Herausforderung im Rahmen der Zertifikatsarbeit ist ja ein wichtiges Anliegen des CAS, den eine Fachhochschule anbietet.<\/p>\n\n\n\n

BB: Und schliesslich kann der CAS zu einem MAS als weitere Qualifizierung in der psychosozialen Gerontologie f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Informationen:<\/h4>\n\n\n\n