{"id":1002,"date":"2015-07-13T09:26:50","date_gmt":"2015-07-13T07:26:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/?p=1002"},"modified":"2015-07-13T09:28:03","modified_gmt":"2015-07-13T07:28:03","slug":"verkehrssysteme-studierende-erarbeiten-neues-bewertungskonzept-fuer-vcs-autoumweltliste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/verkehrssysteme-studierende-erarbeiten-neues-bewertungskonzept-fuer-vcs-autoumweltliste\/","title":{"rendered":"Verkehrssysteme-Studierende erarbeiten neues Bewertungskonzept f\u00fcr VCS-Autoumweltliste"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/files\/2015\/07\/AUL_01.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1004\" src=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/files\/2015\/07\/AUL_01.jpg\" alt=\"AUL_01\" width=\"585\" height=\"322\" srcset=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/files\/2015\/07\/AUL_01.jpg 585w, https:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/files\/2015\/07\/AUL_01-300x165.jpg 300w, https:\/\/blog.zhaw.ch\/verkehrssysteme\/files\/2015\/07\/AUL_01-500x275.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 585px) 100vw, 585px\" \/><\/a><br \/>\nIm Rahmen des <strong>Projektmoduls \u201eVerkehrspraxis-Labor 2\u201c<\/strong> bearbeiten Verkehrssysteme-Studierende im zweiten Studienjahr jeweils eine reale Fragestellung gemeinsam mit einem Praxispartner. In diesem Jahr war die Aufgabe, den Verkehrsclub Schweiz (VCS) bei der <strong>kritischen \u00dcberpr\u00fcfung der aktuellen Bewertungsmethodik der <a href=\"http:\/\/www.autoumweltliste.ch\/index.php?id=6&amp;L=0\" target=\"_blank\">Autoumweltliste<\/a><\/strong> zu unterst\u00fctzen. Ende April haben die Studierenden ihre Untersuchungsergebnisse dem VCS pr\u00e4sentiert und nun ihren Abschlussbericht \u00fcbergeben.<\/p>\n<p>Die <a href=\"http:\/\/www.autoumweltliste.ch\/index.php?id=6&amp;L=0\" target=\"_blank\">Autoumweltliste<\/a> beurteilt jedes Jahr s\u00e4mtliche Neuwagen nach \u00f6kologischen Kriterien. Sie gibt dem Autok\u00e4ufer auf diese Weise eine Hilfestellung bei der Wahl des f\u00fcr ihn geeignetsten Fahrzeugs. Die gegenw\u00e4rtige Methodik erlaubt es nicht, Personenwagen mit Verbrennungsmotor mit Fahrzeugen mit Elektromotor direkt zu vergleichen. Kernziel des VCS war es, eine <strong>sinnvolle Integration von Autos mit alternativen Antrieben in die Autoumweltliste<\/strong> zu erreichen.<\/p>\n<p>Im Fr\u00fchjahrssemester 2015 haben sich die Studierenden intensiv mit der Fragestellung auseinandergesetzt. Beginnend mit einer Blockwoche, wurden in mehreren Teams die Datenverf\u00fcgbarkeit und bestehende Berechnungsans\u00e4tze u.a. f\u00fcr<\/p>\n<ul>\n<li>die <strong>Umweltauswirkung der Herstellung<\/strong> von Fahrzeugen,<\/li>\n<li>die <strong>Vorkette der unterschiedlichen Treibstoffe<\/strong> bis zu deren Einsatz im Auto und<\/li>\n<li>die <strong>Verbrauchsangaben der Personenwagen<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>analysiert. Kontrovers wurden verschiedene Formen der Neugestaltung der Bewertungsmethodik der Autoumweltliste diskutiert.<\/p>\n<p>Am Ende wurde dem VCS ein <strong>detaillierter Ansatz f\u00fcr ein Redesign der Methodik<\/strong> vorgestellt. Trotz unterschiedlicher Standpunkte in einigen Teilfragestellungen, zeigten sich die <strong>Autoexperten des VCS beeindruckt<\/strong> von den Ergebnissen der kommenden Generation Verkehrsingenieure. Gemeinsam mit seinen wissenschaftlichen Partnern pr\u00fcft der VCS derzeit die Umsetzung der verschiedenen vorgeschlagenen Massnahmen. Geplant ist zudem eine weitere <strong>Vertiefung der Forschungsresultate in Bachelorarbeiten<\/strong>, die auf die Erkenntnissen des Projekts aufbauen sollen. Das f\u00fcr die Bewertungsmethodik verantwortliche <a href=\"http:\/\/www.ifeu.de\/\" target=\"_blank\">Institut f\u00fcr Energie- und Umweltforschung in Heidelberg <\/a>bietet an, Studierende bei einer vertiefenden Bachelorarbeit zu begleiten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen des Projektmoduls \u201eVerkehrspraxis-Labor 2\u201c bearbeiten Verkehrssysteme-Studierende im zweiten Studienjahr jeweils eine reale Fragestellung gemeinsam mit einem Praxispartner. 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