{"id":667,"date":"2014-07-23T17:10:46","date_gmt":"2014-07-23T15:10:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/?p=667"},"modified":"2014-09-08T11:29:27","modified_gmt":"2014-09-08T09:29:27","slug":"studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/","title":{"rendered":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz"},"content":{"rendered":"<p><strong>Autoren:<\/strong> Armin M\u00fchlematter,<a title=\"Link \u00f6ffnet in einem neuen Fenster\/Tab\" href=\"http:\/\/www.zhaw.ch\/fileadmin\/php_includes\/popup\/person-detail.php?kurzz=stck\" target=\"_blank\"> Matthias Stucki<\/a><\/p>\n<p>Die Bereitstellung von Papierskripten f\u00fcrs Studium verbraucht Ressourcen und belastet die Umwelt. Aber ist ein Studium mit einem Tablet anstelle von bedrucktem Papier wirklich \u00f6kologischer?<\/p>\n<p>Im Rahmen einer Bachelorarbeit mit dem Titel &#8222;Tablet vs. Druckmaterialien im Unterricht \u2013 eine vergleichende \u00d6kobilanz&#8220; werden Antworten auf diese Frage gesucht. Dabei werden die Umweltauswirkungen, verursacht durch die Nutzung von Tablets und Druckmaterialien, quantifiziert und verglichen. Betrachtete Umweltauswirkungen sind beispielsweise der Verbrauch von Ressourcen oder die Emission von Schadstoffen in die Atmosph\u00e4re, in den Boden oder in Gew\u00e4sser. Erste Ergebnisse der Untersuchung sind jetzt verf\u00fcgbar.<\/p>\n<h1><strong>Analyse der Tablets an der ZHAW<\/strong><\/h1>\n<p>In der Studie werden das Apple iPad 2 und das Microsoft Surface RT analysiert. Im Pilotprojekt &#8222;papierloses Studium&#8220; sind die neueren Ger\u00e4temodelle Apple iPad 4 und Microsoft Surface Pro im Einsatz. Die Systemgrenzen wurden so gew\u00e4hlt, dass diese sich auf die jeweils im Lieferumfang enthaltenen Komponenten beziehen.<br \/>\nAls Vergleichsvariante wurden die Druckmaterialen beim Studium ohne Tablet untersucht. Weil es sich bei \u00d6kobilanzen um Lebenszyklusanalysen handelt, wurden alle Prozesse zur Produktion, dem Transport, der Nutzung und nicht zuletzt der Entsorgung miteinbezogen.<\/p>\n<h1><strong>\u00d6kobilanzmodelle mit Annahmen<\/strong><\/h1>\n<p>F\u00fcr die Sachbilanzierung wurden die Tablets in ihre einzelnen Komponenten zerlegt und die Materialzusammensetzung sowie das Gewicht derer bestimmt. Anschliessend wurden die Komponenten mittels der \u00d6kobilanzsoftware SimaPro und der Datenbank ecoinvent\u00a0v3 inventarisiert und modelliert. Dabei wurde klar, dass die Analyse aufgrund der oftmals unvollst\u00e4ndigen Informationen Annahmen erforderte. Mittels unterschiedlicher Methoden wurden die Umweltauswirkungen der verschiedenen Szenarien berechnet.<\/p>\n<figure id=\"attachment_668\" aria-describedby=\"caption-attachment-668\" style=\"width: 584px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-668 size-large\" src=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor-1024x684.png\" alt=\"Demontage der Tablets im Labor\" width=\"584\" height=\"390\" srcset=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor-1024x684.png 1024w, https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor-300x200.png 300w, https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor-449x300.png 449w, https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png 1386w\" sizes=\"auto, (max-width: 584px) 100vw, 584px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-668\" class=\"wp-caption-text\">Demontage der Tablets im Labor<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>iPad klimafreundlicher als Papierskripte<\/strong><\/p>\n<p>Da die Berechnungen unter der Verwendung von verschiedenen Methoden durchgef\u00fchrt wurden, sind die Ergebnisse in den verschiedenen Wirkungsindikatoren ebenso different. Die Methoden basieren auf unterschiedlichen wissenschaftlichen Modellen und betrachten unterschiedliche Umweltaspekte. So wird beim kumulierten Energieaufwand die gesamte Energie, inklusive der grauen Energie bewertet. Bei dieser Betrachtung schneidet die untersuchte Variante &#8222;Apple\u00a0iPad\u00a02&#8220; am besten ab. Auch bei der Berechnung des CO<sub>2<\/sub>-Fussabdrucks, bei welcher direkte und indirekte Effekte von Treibhausgasemissionen quantifiziert werden, schneidet das Apple\u00a0iPad\u00a02 deutlich besser ab, als alle anderen Varianten. Es verursacht weniger als die H\u00e4lfte an Treibhausgasemissionen verglichen mit der Verwendung von Druckmaterialien. Bei anderen Indikatoren sind die Aussagen zum Teil weniger eindeutig, weil beispielsweise die Herstellung der Tablets mineralische Rohstoffe verbraucht, deren Abbau mit spezifischen Umweltauswirkungen verbunden ist.<\/p>\n<h1><strong>Wodurch lassen sich die Unterschiede erkl\u00e4ren?<\/strong><\/h1>\n<p>\u00dcber alle Methoden hinweg betrachtet, ist die Verwendung eines Apple\u00a0iPads\u00a02 die \u00f6kologischste Variante. Die Nutzung spielt dabei eine entscheidende Rolle. Gerade weil im Schweizer Strommix Hydro- und Nuklearerzeugung den L\u00f6wenanteil der Produktion ausmacht, wirkt sich dies in den meisten Wirkungskategorien in positiver Weise aus. In der Untersuchung wird zudem nur die Nutzung des Tablets f\u00fcr studentische Zwecke betrachtet. Wird der Tabletcomputer hingegen noch f\u00fcr andere Zwecke verwendet, wie Surfen im Internet, Verfassen von E-Mails oder onlineTV, so spricht sich die \u00d6kobilanz mehr und mehr f\u00fcr die Nutzung eines Tablets statt Druckmaterialien aus. Dies, weil dadurch Funktionen anderer Elektroger\u00e4te (z.B. Computer, Laptop oder Fernseher) substituiert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<h1>Empfehlungen f\u00fcrs Studium<\/h1>\n<ul>\n<li>Mit Tablet studieren anstatt mit Druckmaterialien ist umweltfreundlicher.<\/li>\n<li>Wichtig dabei ist es, auch wirklich m\u00f6glichst auf Druckauftr\u00e4ge zu verzichten.<\/li>\n<li>Leichte Tablets sind \u00f6kologischer, weil weniger Material verbraucht wird.<\/li>\n<li>Tablets mit einem tiefen Standby-Verbrauch sind umweltfreundlicher.<\/li>\n<li>Der Bezug von \u00d6kostrom f\u00fcr den Tablet-Betrieb verbessert die \u00d6kobilanz.<\/li>\n<li>Je l\u00e4nger die Lebensdauer des Tablets, desto tiefer die Umweltbelastung bezogen auf die Nutzung.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Quellen<\/h1>\n<p>M\u00fchlematter, A. (2014). Tablet versus Druckmaterialien im Unterricht \u2013 eine vergleichende \u00d6kobilanz. Bachelorarbeit. W\u00e4denswil: Institut f\u00fcr Umwelt und nat\u00fcrliche Ressourcen, Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr angewandte Wissenschaften.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Armin-M\u00fchlematter.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-669\" src=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Armin-M\u00fchlematter-150x150.png\" alt=\"Armin M\u00fchlematter\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><strong>Kontakt<\/strong><br \/>\nArmin M\u00fchlematter<br \/>\nStudent der ZHAW, <a title=\"Link \u00f6ffnet in einem neuen Fenster\/Tab\" href=\"http:\/\/www.lsfm.zhaw.ch\/de\/science\/studium\/bachelor\/umwelt-natur-studium.html\" target=\"_blank\">Bachelor in Umweltingenieurwesen<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:armin-m@gmx.ch\">armin-m@gmx.ch<\/a><\/p>\n<div class=\"pt-sm\">Schlagw\u00f6rter: <a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/tag\/ecoinvent-v3\/\">ecoinvent v3<\/a>, <a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/tag\/oekobilanz\/\">\u00d6kobilanz<\/a>, <a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/tag\/simapro\/\">SimaPro<\/a>, <a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/tag\/tablet-vs-papier\/\">Tablet vs. Papier<\/a><br><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autoren: Armin M\u00fchlematter, Matthias Stucki Die Bereitstellung von Papierskripten f\u00fcrs Studium verbraucht Ressourcen und belastet die Umwelt. Aber ist ein Studium mit einem Tablet anstelle von bedrucktem Papier wirklich \u00f6kologischer? Im Rahmen einer Bachelorarbeit mit dem Titel &#8222;Tablet vs. Druckmaterialien im Unterricht \u2013 eine vergleichende \u00d6kobilanz&#8220; werden Antworten auf diese Frage gesucht. Dabei werden die [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":668,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4,34],"tags":[99,35,98,97],"features":[],"class_list":["post-667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ipad","category-nachhaltigkeit","tag-ecoinvent-v3","tag-oekobilanz","tag-simapro","tag-tablet-vs-papier"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.2) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz - studieren digital<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autoren: Armin M\u00fchlematter, Matthias Stucki Die Bereitstellung von Papierskripten f\u00fcrs Studium verbraucht Ressourcen und belastet die Umwelt. Aber ist ein Studium mit einem Tablet anstelle von bedrucktem Papier wirklich \u00f6kologischer? Im Rahmen einer Bachelorarbeit mit dem Titel &#8222;Tablet vs. Druckmaterialien im Unterricht \u2013 eine vergleichende \u00d6kobilanz&#8220; werden Antworten auf diese Frage gesucht. Dabei werden die [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"studieren digital\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2014-07-23T15:10:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2014-09-08T09:29:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1386\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"926\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Daniela Lozza\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Daniela Lozza\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\"},\"author\":{\"name\":\"Daniela Lozza\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed\"},\"headline\":\"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz\",\"datePublished\":\"2014-07-23T15:10:46+00:00\",\"dateModified\":\"2014-09-08T09:29:27+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\"},\"wordCount\":633,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\",\"keywords\":[\"ecoinvent v3\",\"\u00d6kobilanz\",\"SimaPro\",\"Tablet vs. Papier\"],\"articleSection\":[\"iPad\",\"Nachhaltigkeit\"],\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\",\"name\":\"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz - studieren digital\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\",\"datePublished\":\"2014-07-23T15:10:46+00:00\",\"dateModified\":\"2014-09-08T09:29:27+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png\",\"width\":1386,\"height\":926},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/\",\"name\":\"studieren digital\",\"description\":\"Ein Blog der ZHAW Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed\",\"name\":\"Daniela Lozza\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png\",\"caption\":\"Daniela Lozza\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/www.lsfm.zhaw.ch\"],\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/author\/lozz\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz - studieren digital","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz","og_description":"Autoren: Armin M\u00fchlematter, Matthias Stucki Die Bereitstellung von Papierskripten f\u00fcrs Studium verbraucht Ressourcen und belastet die Umwelt. Aber ist ein Studium mit einem Tablet anstelle von bedrucktem Papier wirklich \u00f6kologischer? Im Rahmen einer Bachelorarbeit mit dem Titel &#8222;Tablet vs. Druckmaterialien im Unterricht \u2013 eine vergleichende \u00d6kobilanz&#8220; werden Antworten auf diese Frage gesucht. Dabei werden die [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/","og_site_name":"studieren digital","article_published_time":"2014-07-23T15:10:46+00:00","article_modified_time":"2014-09-08T09:29:27+00:00","og_image":[{"width":1386,"height":926,"url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png","type":"image\/png"}],"author":"Daniela Lozza","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Verfasst von":"Daniela Lozza","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"3\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/"},"author":{"name":"Daniela Lozza","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed"},"headline":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz","datePublished":"2014-07-23T15:10:46+00:00","dateModified":"2014-09-08T09:29:27+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/"},"wordCount":633,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png","keywords":["ecoinvent v3","\u00d6kobilanz","SimaPro","Tablet vs. Papier"],"articleSection":["iPad","Nachhaltigkeit"],"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/","name":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz - studieren digital","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png","datePublished":"2014-07-23T15:10:46+00:00","dateModified":"2014-09-08T09:29:27+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png","contentUrl":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/07\/Demontage-der-Tablets-im-Labor.png","width":1386,"height":926},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/studieren-mit-tablet-fuer-den-klimaschutz-erste-erkenntnisse-einer-oekobilanz\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Studieren mit Tablet f\u00fcr den Klimaschutz? Erste Erkenntnisse einer \u00d6kobilanz"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#website","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/","name":"studieren digital","description":"Ein Blog der ZHAW Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/#\/schema\/person\/5cf9d3f3806c32c30f6fdc04831ec3ed","name":"Daniela Lozza","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png","contentUrl":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2013\/07\/Daniela_Lozza-150x150.png","caption":"Daniela Lozza"},"sameAs":["http:\/\/www.lsfm.zhaw.ch"],"url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/author\/lozz\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=667"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":675,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/667\/revisions\/675"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/media\/668"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=667"},{"taxonomy":"features","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-json\/wp\/v2\/features?post=667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}