Das letzte Semester war definitiv anders als die vorangegangenen f\u00fcnf! Vor allem auf Grund dessen, dass ich vorher fast 90% meiner Arbeits- und Lernzeit w\u00e4hrend dem Studium an der ZHAW verbracht habe und nicht zu Hause. Ich wohne eine Viertelstunde vom Campus entfernt und war deshalb auch teilweise von Montag bis Samstag, manchmal sogar auch mal an einem Sonntag an der Fachhochschule. Aus dieser Sicht war das eine ziemlich grosse Umstellung f\u00fcr mich. Ich denke das war f\u00fcr alle auf irgendeine Art und Weise eine Ver\u00e4nderung, aber die meisten haben das gut gemeistert. Nebst der geografischen Ver\u00e4nderung war nat\u00fcrlich auch das soziale Umfeld um meine Mitstudierenden merkbar anders.<\/p>\n\n\n\n
Dann hast auch du in dem Fall die Bachelorarbeit von zu Hause aus geschrieben? Wie sah dabei dein Tagesablauf und -struktur w\u00e4hrend des Lockdowns aus?<\/em><\/p>\n\n\n\n Ja genau! Ich habe meine Abschlussarbeit zu Hause geschrieben. Strukturell ging es eigentlich relativ ring. Als das ganze losging, habe ich mir von Anfang an meinen Tagesablauf aufgestellt und beibehalten. Ganz grob war mein Tag in zwei Bl\u00f6cke aufgeteilt: morgens und abends. Das heisst, ich bin zwischen 6:30 Uhr und 7:00 Uhr aufgestanden, habe Sport gemacht und anschliessend meine Vorlesungen besucht. Diesen Ablauf habe ich grunds\u00e4tzlich beibehalten und entsprechend war ich auch an allen Vorlesungen anwesend. Da ich so viel auf dem Campus war, trennte ich das private und studentische Leben an der ZHAW streng, was ganz klar ein Vorteil war f\u00fcr mich. Mein zu Hause ist dort, wo ich entspanne, Ruhe finden kann und auch zum Beispiel meine Eltern sind. An der ZHAW schaltet das Hirn dank der geografischen Distanz automatisch in eine Art Lernmodus um. Deshalb hatte ich mit der Umstellung anfangs doch noch etwas M\u00fche. Daher wusste ich nie so genau, wie sich die Situation entwickeln w\u00fcrde, was genau da auf mich zukommt und ob der Hochschulbetrieb dann auch wirklich digital so abl\u00e4uft, wie man sich das vorgestellt hat. Schlussendlich hat es sich dann aber eingependelt. Ich hatte zudem pl\u00f6tzlich mehr Zeit zur Verf\u00fcgung, da beispielsweise der Reiseweg an die ZHAW weggefallen ist. So hat sich die neue Situation nach und nach eingependelt und es war sozusagen alles in Ordnung. Doch bald folgte die Pr\u00fcfungsphase. Da habe ich dann schon gemerkt, dass das lange und teils auch monotone Lernen angefangen hat zu bedr\u00fccken. Ich hatte auf Grund der Absolvierung von mehr F\u00e4chern im f\u00fcnften Semester das Privileg, im sechsten Semester \u00abnur\u00bb zwei F\u00e4cher zu lernen und die Bachelorarbeit zu schreiben. Dort habe ich dann gemerkt, dass ich sehr viel Zeit zur Verf\u00fcgung hatte und f\u00fchlte mich von Zeit zu Zeit wie in einer Art \u00abLeerlauf\u00bb. Man macht dann jeden Tag das gleiche – ganz speziell die letzten zwei bis drei Wochen! Mit der Abgabe der Bachelorarbeit ist dann aber bereits eine sehr grosse H\u00fcrde genommen. Nat\u00fcrlich habe ich gelernt und habe mich auch gut vorbereitet f\u00fcr die zwei Pr\u00fcfungen, aber man kommt an einem gewissen Punkt in einen Alltagstrott. Im Nachhinein bin ich der Meinung, dass ich mir teils mehr Freizeit h\u00e4tte g\u00f6nnen oder zumindest die Tagesstruktur vom M\u00e4rz beibehalten k\u00f6nnen, die meinen Lernprozess eventuell unterst\u00fctzt h\u00e4tte.<\/p>\n\n\n\n Summa summarum verlief die Situation aber gut! Die Pr\u00fcfungen gingen gut zum online Schreiben, auch wenn es ungewohnt war. Man bekam einen Link und eine Zeitangabe, wor\u00fcber man sich entsprechend online eingeloggt hat. W\u00e4hrend dem ganzen Prozess war man sich nicht sicher, ob man alles richtig macht bez\u00fcglich des Einloggens und korrekten Abgabe der Online-Pr\u00fcfung.<\/p>\n\n\n\n Hattest du zu Hause deine eigene Lern-Ecke? Wie sah dein Arbeitslatz denn aus?<\/em><\/p>\n\n\n\n Ganz am Anfang war ich in meinem Schlafzimmer. Das war ganz normal ausger\u00fcstet mit einem Bett, Gestell und einem B\u00fcrotisch. Dort habe ich anf\u00e4nglich gestartet zu lernen und dort hat sich auch mein ganzes Equipment befunden.<\/p>\n\n\n\n Nach etwa zwei Monaten bin ich dann an den Esstisch \u00abumgezogen\u00bb. Dieser ist um einiges gr\u00f6sser und da scheint noch mehr Sonne ins Zimmer. Es war viel heller mit dem Tageslicht und ich konnte auch sehr gut kurz mal auf die Veranda raus, um meinen Kaffee an der frischen Luft zu trinken.<\/p>\n\n\n\n Generell habe ich momentan sehr viel Platz zur Verf\u00fcgung, da meine Schwester ausgezogen ist und meine Eltern tags\u00fcber selten zu Hause sind. Ich habe sozusagen ein ganzes Haus f\u00fcr mich, daher konnte ich \u00fcberall arbeiten, wo ich wollte. Ausserdem h\u00e4tte ich auch zum Lernen zu Freunden gehen k\u00f6nnen, habe mich dann aber schlussendlich auf Grund der ausserordentlichen Situation in meinen eigenen vier W\u00e4nden doch am wohlsten gef\u00fchlt. Nichtsdestotrotz hatte ich sehr viele Optionen, um zu arbeiten.<\/p>\n\n\n\n Was f\u00fcr Equipment hattest du? Wie warst du eingerichtet?<\/em><\/p>\n\n\n\n Grunds\u00e4tzlich war mein Arbeitsmittel der Laptop. Ich bin mit einem MacBook\/Surface und meinem iPad sehr gut ausger\u00fcstet. Diese Hardware habe ich in verschiedenen Kombinationen mit diversen Aufgaben benutzt und ausprobiert, was f\u00fcr mich am besten ging. Ausserdem habe ich mit vielen neuen Apps und Programmen experimentiert, die mich beim Einrichten meines digitalen Arbeitsplatzes unterst\u00fctzten.<\/p>\n\n\n\n Wir haben w\u00e4hrend dem Studium am IFM ohnehin fast ausschliesslich digital gelernt. Viele Auftr\u00e4ge oder Arbeiten wurden in PDF-Form abgegeben oder online hochgeladen. Da hat sich durch Corona nicht viel ver\u00e4ndert; der digitale Aspekt ist geblieben. Ausser die Bachelorarbeit, diese habe ich f\u00fcr die Korrektur dann zweimal in Papierform ausgedruckt.<\/p>\n\n\n\n Was waren im letzten Semester die gr\u00f6sseren Herausforderungen f\u00fcr dich?<\/em><\/p>\n\n\n\n Eine grosse Challenge war f\u00fcr mich, einen gewissen Tagesrhythmus beizubehalten. Ich bin mir normalerweise gewohnt, morgens aufzustehen, in die Schule zu gehen, die folgenden acht bis neun Stunden an der ZHAW zu verbringen und dann vielleicht nochmal eine Stunde zu Hause zu lernen. Genau dieser Rhythmus hat mir ein wenig gefehlt und ich musste ihn mir auf eine Art neu antrainieren. Ich war schon einmal in einer \u00e4hnlichen Situation w\u00e4hrend meiner gymnasialen Matura, in der ich mir neue Tagesabl\u00e4ufe aneignen und im Selbststudium lernen musste. Deshalb war es mir nicht ganz fremd. Nichtsdestotrotz war der grosse Unterschied von damals zu heute ganz klar die vorherrschende Unsicherheit bez\u00fcglich Abl\u00e4ufe, dem Abschluss, das Lernen, dem Umgang mit digitalen Medien und auch die Kulanz des Umfelds in dieser neuen Situation f\u00fcr alle. Falls etwas auf Anhieb nicht funktioniert hat, stiess man auf Reaktionen wie: \u00abIst doch nicht so schlimm, dann probieren wir es einfach auf einem anderen Weg!\u00bb. Mit etwas Unterst\u00fctzung und Hilfe ist man dann irgendwann reingekommen. Man stiess auf grosse Hilfe, Unterst\u00fctzung und ein grosses Kulanzwesen. Diese Haltung hat den \u00dcbergang in diese neue Situation bedeutend vereinfacht.<\/p>\n\n\n\n Gab es f\u00fcr dich auch positive Aspekte oder sogar Vorteile des Home-Office?<\/em><\/p>\n\n\n\n Trotz der anf\u00e4nglich geminderten Produktivit\u00e4t war ich dennoch imstande, fast gegen Ende des Lockdowns meine Produktivit\u00e4t wieder auf ein top Niveau hochzufahren. Ich hatte mich eigentlich schon wieder an ein \u00abneues Normal\u00bb gew\u00f6hnt. Es war auch sehr interessant und lehrreich zu sehen, dass es Leute gab, die es bereits vor Corona gemeistert haben, ausschliesslich im Home-Office oder unterwegs zu arbeiten. Das war eigentlich ein guter Moment, es ebenfalls auszuprobieren und zu schauen, ob es f\u00fcr einen selbst in der Zukunft auch passen w\u00fcrde oder eher nicht. Ich hatte auch entsprechend viel Zeit, dar\u00fcber nachzudenken. Mich besch\u00e4ftigte auch die Frage, ob ich in Zukunft je einen Job aus\u00fcben m\u00f6chte, in dem ich zu einem Grossteil auch von zu Hause aus arbeiten k\u00f6nnte. Dies kann ich nun nach meiner Erfahrung aber mit einem klaren Nein beantworten, da mir der soziale Austausch mit Freunden und Arbeitskollegen wichtig ist. Das ist sicherlich etwas sehr Positives, dass ich dies jetzt weiss, dass ich zuk\u00fcnftig auf Dauer nicht ausschliesslich so arbeiten m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n Nat\u00fcrlich muss ich auch sagen, dass ich viel mehr Zeit mit meiner Familie verbringen konnte als vorher. Wir haben uns bedeutend mehr gesehen, ganz speziell meine Eltern. Dabei haben wir ab und zu gekocht und gemeinsam zu Abend gegessen. Manchmal ist auch meine Schwester vorbeigekommen. Also der famili\u00e4re Austausch hat bei uns zu Hause sehr zugenommen in dieser Zeit. Ich habe auch beobachtet, dass ich vertiefter meine sozialen Kontakte gepflegt habe.<\/p>\n\n\n\n Was hast du gemacht, um mit der Situation umgehen zu k\u00f6nnen? Hast du etwas Neues gelernt oder ausprobiert? Bananenbrot gebackt zum Beispiel?<\/em><\/p>\n\n\n\n Also das Kochen habe ich immer noch nicht gelernt (lacht)!<\/em> Aber ich glaube ein grosses Learning f\u00fcr mich war, dass diese Zeit vorbei geht, dass diese Situation alle getroffen hat und man muss sich irgendwie versuchen zu arrangieren. Ich bin schlussendlich selber f\u00fcr meine Zeit verantwortlich. In meinem Umfeld kenne ich einige Leute, die damit wirklich M\u00fche hatten und sich nur suboptimal organisieren konnten und mit der Zeit ein gewisses Einsamkeitsgef\u00fchl entwickelten. Da kann man als Aussenstehender nur versuchen, gut zu zureden und Unterst\u00fctzung anzubieten. Das war f\u00fcr mich pers\u00f6nlich wirklich ein grosses Learning, dass man auch in solchen Situationen \u00fcber sich hinauswachsen kann.<\/p>\n\n\n\n Rein organisatorisch und vom Ablauf her hat sich am Schluss so ziemlich das widergespiegelt, was ich vor sechs Jahren w\u00e4hrend meiner Matura im Selbststudium schon durchgemacht habe. Ich war ja in einer sehr \u00e4hnlichen Situation damals und musste auch den ganzen Tag lang lernen. Jetzt habe ich eigentlich ein \u2018re-learning\u2019 oder sozusagen eine Lernschlaufe durchlebt und bin nochmal in diesen Loop reingekommen. Es gab einige Elemente in beiden Situationen, die sehr \u00e4hnlich waren und die ich auch selber als koh\u00e4rent wahrgenommen habe. Nat\u00fcrlich war ich vor sechs Jahren noch auf einem anderen mentalen Level und auch etwas j\u00fcnger. Aber ich habe beobachtet, dass es mir etwas leichter fiel als anderen, da ich viele Muster von damals wiedererkannt habe. Zusammengefasst ist es einfach wichtig, dass man abends auch mal sagen kann: \u00abLet\u2019s call it a day.\u00bb, und man dann aber auch aufh\u00f6rt zu arbeiten, abschliesst und die verdiente Freizeit geniesst. Bez\u00fcglich meinem Lernverhalten w\u00fcrde ich jetzt nicht besonders viel anders machen. Ich habe schon immer sehr viel und gerne gelernt. Diese Eigenschaft m\u00f6chte ich auch gerne beibehalten. Der einzige Unterschied ist, dass ich jetzt bedeutend mehr digitale Tools nutze, die ich ausprobieren und mit denen ich arbeiten kann.<\/p>\n\n\n\n Gibt es Tipps und Tricks, die du anderen mit auf den Weg geben w\u00fcrdest?<\/em><\/p>\n\n\n\n Also ich w\u00fcrde als allererstes Netflix de-abonnieren (lacht)<\/em>! Ich w\u00fcrde mich in einem ersten Schritt nicht versuchen mich zu \u00abzwingen\u00bb, acht volle Stunden lang intensiv zu lernen und nur dazu zu nutzen. Viele Studienkollegen haben am Anfang vielleicht das Gef\u00fchl gehabt, dies so machen zu m\u00fcssen, um denselben \u00abDrive\u00bb wie an der ZHAW beibehalten zu k\u00f6nnen. Sobald man aber in einer solch neuen Situation wie Corona ist, \u00e4ndert sich schlagartig vieles. Man merkt mit der Zeit, dass man auch mal ganz gut mit f\u00fcnf oder sogar vier Stunden Lernen am Tag sehr effizient sein kann. Es lohnt sich in solchen Momenten, auf die digitalen Tools zur\u00fcckzugreifen und diese auszuprobieren. Ein klassisches Beispiel ist hierbei die Interviewtranskription. Zu diesem Thema gibt es mittlerweile unz\u00e4hlige Tools, die diese doch eher aufw\u00e4ndige Arbeit bedeutend vereinfachen. Es sind viele Kleinigkeiten, die man ausprobieren sollte und sehen, ob es etwas f\u00fcr einen ist oder nicht, im Sinne von \u00abTry and Error\u00bb. Ich denke aber schlussendlich auch, dass das Wichtigste das soziale Umfeld ist. Dieses sollte man auf jeden Fall pflegen und aufrechterhalten.<\/p>\n\n\n\n Was nimmst du aus diesem speziellen \u00abCorona-Semester\u00bb f\u00fcr dich mit in die Zukunft?<\/em><\/p>\n\n\n\n Auf jeden Fall nehme ich mit, dass ein Setting teilweise an der Uni und partiell zu Hause, definitiv Potential hat. Ich bin mir aber auch sicher, dass sich ein gewisser Teil der Hochschulwelt noch weiter digitalisieren wird. Gegen diesen Wandel oder Ver\u00e4nderung kann und sollte man nicht gegensteuern. Ich begr\u00fcsse es jetzt nicht unbedingt und finde immer noch, dass Kontaktunterricht wichtig ist. Nichtsdestotrotz hat sich gezeigt, dass es wirklich viel neue Methoden gibt, zu unterrichten. Es ist f\u00fcr die Dozierenden als auch Studierenden nicht einfach, vier Stunden lang vor dem Laptop zu sitzen. Oftmals ist man leider schon nach kurzer Zeit mit den Gedanken abgeschweift. Aber dies ist nicht immer der Fall. Gr\u00f6sstenteils durfte ich den Unterricht bei Dozierenden erleben, die den Unterricht sehr interaktiv gestaltet haben. Mit Aktivit\u00e4ten wie \u00abBreakout-Sessions\u00bb oder pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4chen und Diskussionen in den Vorlesungen wurde die Interaktivit\u00e4t gew\u00e4hrleistet. Das hat sich auch so gezeigt und den Unterricht ein St\u00fcck weit auch transformiert. Ich bin sehr gespannt darauf, wie das im September dann wird!<\/p>\n\n\n\n Welche Erwartungen hast du an die ZHAW? Was k\u00f6nnten sie in Zukunft besser machen?<\/em><\/p>\n\n\n\n Was sie bestimmt nicht besser machen k\u00f6nnen, kann ich gleich sagen: Sie haben sehr schnell auf die neue Situation reagiert und die Umstellung auf Online-Vorlesungen verlief sozusagen problemlos. Sie haben innerhalb einer Woche das ganze digitale Medium aufgebaut, was wirklich super ist! Was sie vielleicht machen k\u00f6nnten oder w\u00e4hrend dem Lockdown h\u00e4tten machen k\u00f6nnen, w\u00e4re eine Rangliste wie \u00abBest Application for remote Work\u00bb oder \u00e4hnliches. Was ich auch noch sch\u00f6n gefunden h\u00e4tte, w\u00e4re ein grosses \u00abOnline-Get-Together\u00bb gewesen, in dem man auch nebst der Studienthematik auch ein wenig die individuellen privaten Situationen h\u00e4tte einbringen k\u00f6nnen. Aber im Grossen und Ganzen gibt es nicht viel Optimierungspotential bei uns am Institut; Sie haben wirklich vollen Einsatz f\u00fcr uns Studenten gezeigt. Sie haben die ausserordentliche Corona-Situation dazu genutzt, um das ganze praktische Umfeld, worin viele von uns sp\u00e4ter arbeiten werden, gleich auf unser Studium anzuwenden!<\/p>\n Gabriel Otth hat w\u00e4hrend dem Ausnahmesemester sein Bachelorstudium Facility Management an der ZHAW Life Sciences und Facility Management beendet. Im Interview erz\u00e4hlt Gabriel, wie er sich im letzten Semester organisiert hat und was er f\u00fcr seine k\u00fcnftige Berufst\u00e4tigkeit daraus mitnehmen wird. Schlagw\u00f6rter: Online-Studium, Re-Learning, Work-Life-Balance<\/p>\n","protected":false},"author":538,"featured_media":3320,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,229,283,269],"tags":[287,299,289],"features":[],"class_list":["post-3317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-gastbeitrag","category-online-lernen","category-videokonferenz","tag-online-studium","tag-re-learning","tag-work-life-balance"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2020\/08\/Arbeitsplatz_Gabriel.jpg\")
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