{"id":2774,"date":"2017-03-27T10:52:59","date_gmt":"2017-03-27T08:52:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/?p=2774"},"modified":"2017-03-27T10:59:26","modified_gmt":"2017-03-27T08:59:26","slug":"erste-erfahrungen-mit-byod-paperless-oder-less-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/erste-erfahrungen-mit-byod-paperless-oder-less-paper\/","title":{"rendered":"Erste Erfahrungen mit BYOD: paperless oder less paper?"},"content":{"rendered":"

Wir werden immer mal wieder gefragt, ob unser „papierloses“ Studium komplett papierlos ist oder ob wir einfach auf weniger Papier setzen. Unsere Philosophie ist, die Rahmenbedingungen so zu setzen, dass digitales Arbeiten im Studium m\u00f6glich ist.<\/p>\n

Ausl\u00f6ser daf\u00fcr waren unter anderem die Studierenden, die sich in der Vergangenheit immer wieder \u00fcber die Papierflut im Studium beklagt haben. Im Rahmen des papierlosen Studiums werden die Lehrunterlagen deshalb nicht mehr ausgedruckt, sondern digital zur Verf\u00fcgung gestellt. Mit diesem Wechsel des Leitmediums haben Tablets, Smartphones und Notebooks in den Unterricht Einzug gehalten.<\/p>\n

Die Nutzung digitaler Medien und Technologien ist damit auch im Studium angekommen und ein entsprechendes Ger\u00e4t wird f\u00fcr das Studium vorausgesetzt. Wir sind der Meinung, dass unsere Studierenden damit auch die Chance haben, sich wichtige digitale Kompetenzen anzueignen, die sie sp\u00e4ter am Arbeitsplatz ben\u00f6tigen werden. Dazu geh\u00f6rt vor allem auch die Kompetenz, digitale Technologien als kognitive Tools f\u00fcr die Probleml\u00f6sung und Wissenserarbeitung zu nutzen.<\/p>\n

Studierende reagieren mehrheitlich positiv<\/h1>\n

Die Mehrheit der Studierenden, die letzten Herbst in das papierlose Studium mit Bring Your Own Device gestartet sind, haben nach dem 1. Semester eine positive Bilanz gezogen:<\/p>\n

Mir gef\u00e4llt es sehr gut papierlos zu arbeiten, da ich auf dem Laptop eine sehr gute Ordnung habe und somit den \u00dcberblick behalten kann. Es kommt dazu, dass ich mit Laptop immer alles dabei habe was ich brauche, was sehr praktisch ist.<\/p>\n

Man hat halt ein Ger\u00e4t, welches viele B\u00fccher ersetzt, jedoch sollte dieses Ger\u00e4t einmal wegkommen ist man dann der Gelackmeierte. Es ist im Grossen und Ganzen jedoch positiv anzusehen, man kann schnell mitschreiben w\u00e4hrend der Vorlesung und hat Zugriff auf Lernziele w\u00e4hrend des Unterrichts. Damit weiss man was in etwa wichtig sein wird.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a>Am Anfang herrschte grosse Skepsis<\/h1>\n

Zu Beginn des Studiums waren die Studierenden eher skeptisch gegen\u00fcber dem papierlosen Arbeiten. Diese anf\u00e4ngliche Skepsis legte sich jedoch im Laufe der ersten Wochen bei der Mehrheit, wie folgende Kommentare zeigen:<\/p>\n

Am Anfang Startschwierigkeiten, aber jetzt durchwegs positiv, sogar \u00fcberzeugt, dass es so besser ist.<\/p>\n

Ich habe mir grosse Sorgen im Voraus gemacht welche sich jedoch nicht best\u00e4tigt haben. Somit bin ich sehr erleichtert.<\/p><\/blockquote>\n

Diese anf\u00e4ngliche Skepsis deutet auch darauf hin, dass sich unsere Zielgruppe keinesfalls gew\u00f6hnt ist, digital zu arbeiten. Die so oft erw\u00e4hnten „digital natives“<\/em> sind oft nicht so digital unterwegs wie wir annehmen. Kommentare wie diese sind eher die Ausnahme:<\/p>\n

Ich habe bereits ein nahezu papierloses Studium an der ETH begonnen und danach ein Jahr in einem nahezu papierlosen B\u00fcro gearbeitet. Ich habe mich entsprechend vorbereiten k\u00f6nnen und wusste worauf ich mich einlasse. Meine PC-Anwenderkenntnisse w\u00fcrde ich als \u00fcberdurchschnittlich bezeichnen.<\/p><\/blockquote>\n

Nicht alle finden das papierlose Konzept gut<\/h1>\n

Es gibt aber auch eine Gruppe von Studierenden, die das Konzept des papierlosen Studiums nicht gut findet. Die Gr\u00fcnde daf\u00fcr sind vielf\u00e4ltig. Teilweise sind es Gewohnheiten, die man nicht \u00e4ndern m\u00f6chte oder man sch\u00e4tzt die haptischen Eigenschaften des Papiers. Manche empfinden das Arbeiten am Bildschirm auch als anstrengender und manche Studierende finden digitale Technologien f\u00fcr das Lernen gar eher hinderlich:<\/p>\n

Ich bin jemand der gerne per Hand schreibt und meine Dokumente anfassen m\u00f6chte.<\/p><\/blockquote>\n

Wegen technischen Schwierigkeiten, Lerneffekt nicht gleich wie von Hand!<\/p><\/blockquote>\n

Ich bin es gewohnt mit Stift und Papier zu arbeiten. Ein ge\u00f6ffneter Laptop w\u00e4hrend des Unterrichts empfinde ich nach wie vor als st\u00f6rend. Bei Kommilitonen kann man beobachten, dass der Laptop oft zu einer zus\u00e4tzlichen Unkonzentriertheit f\u00fchrt (Facebook, WhatsApp, News, Games usw.).<\/p><\/blockquote>\n

Es ist sehr erm\u00fcdend den ganzen Tag in einen Bildschirm zu starren. Das Hin- und Herbl\u00e4ttern in den B\u00fcchern fehlt mir. Positiv ist jedoch, dass man quasi nur das Gewicht des Computers tr\u00e4gt und nicht 10000 B\u00fccher mit schleppen muss.<\/p><\/blockquote>\n

Die Abneigung gegen\u00fcber dem digitalen Arbeiten h\u00e4ngt auch mit pers\u00f6nlichen Einstellungen, Pr\u00e4ferenzen und Erfahrungen zusammen. Wir haben sehr heterogene Gruppen von Studierenden und nicht alle sind so technikaffin wie die BiotechnologInnen, mit denen wir in den letzten 3 Jahren im Pilotprojekt Erfahrungen sammeln konnten. So ist z.B. die Bilanz bei den UmweltingenieurInnen, die nicht nur die Erstsemestrigen, sondern alle Jahrg\u00e4nge auf papierlos umgestellt haben, deutlich negativer ausgefallen.<\/p>\n

\"\"<\/a>Papierlos als Pflicht?<\/h1>\n

Einige Studierenden empfinden das papierlose Studium auch als Zwang. Wir m\u00f6chten daher hier nochmals ausdr\u00fccklich darauf hinweisen, dass die Nutzung von Papier nicht verboten ist. Studierende d\u00fcrfen ausgedruckte Unteralgen mit in den Unterricht bringen und ihre Notizen auf Papier machen, sie m\u00fcssen die Unterlagen allerdings selber ausdrucken, was nat\u00fcrlich mit Aufwand verbunden ist. <\/p>\n

Meiner Meinung nach w\u00e4re es besser einem die Wahl zu lassen, in welchem Fach man wirklich Papierlos studieren m\u00f6chte.<\/p><\/blockquote>\n

W\u00fcrde gerne vieles ausdrucke, habe aber nicht immer die M\u00f6glichkeit.<\/p><\/blockquote>\n

Eine freiwillige Option hingegen, k\u00f6nnte das papierlose Studium sein so meine ich. Durch den Zwang erleben sich einige Mitstudenten sogar diskriminiert, wie ich geh\u00f6rt habe. Es gibt durchaus Personen, die sogar privat auf die Nutzung solche Ger\u00e4te verzichten oder diese nur sehr eingeschr\u00e4nkt verwenden, dann wenn es Sinn macht! Diese Sinnhaftigkeit ist vorhanden, auch ein teilweiser Nutzen ist gut erkennbar und k\u00f6nnte sich in der richtigen Dosis sehr anregend gestalten, doch das „papierlose Konzept“ wie es f\u00fcr unseren Studienjahrgang besteht – ist absolut nicht n\u00fctzlich.<\/p><\/blockquote>\n

Anspruchsvoller Einstieg in das digitale Arbeiten<\/h1>\n

Die Mehrheit der Studierenden ben\u00f6tigte eine Eingew\u00f6hnungszeit von 2-3 Wochen, bis sie effizient papierlos arbeiten konnten. Interessanterweise scheinen die Lehrpersonen die F\u00e4higkeiten der Studierenden etwas zu \u00fcbersch\u00e4tzen oder die anf\u00e4nglichen Schwierigkeiten waren f\u00fcr sie im Unterricht nicht sp\u00fcrbar.
\nIm Bachelorstudiengang in Umweltingenieurwesen haben im Herbst 2016 alle Jahrg\u00e4nge auf ein papierloses Studium umgestellt. Das stellte vor allem f\u00fcr die Studierenden in den h\u00f6heren Semestern eine Herausforderung dar, weil sie an ein papierbasiertes Studium gew\u00f6hnt waren. F\u00fcr die Erstsemestrigen war die H\u00fcrde hingegen geringer, wie folgender Kommentar zeigt:<\/p>\n

Das Studium war von Anfang an papierlos, ich habe mich schnell daran gew\u00f6hnt, weil es keine „Umstellung“ von Papier auf elektronisch gab.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a>
\nNachdem die erste Einstiegsh\u00fcrde gemeistert war, arbeiteten 87% der Erstsemestrigen regelm\u00e4ssig papierlos im Unterricht. 13% drucken noch regelm\u00e4ssig Unterlagen f\u00fcr den Unterricht aus.<\/p>\n

\"\"<\/a>Im Unterricht kann nicht ganz auf Papier verzichtet werden<\/h1>\n

Trotz dieser hohen Zahlen ist der Unterricht nicht komplett papierlos. 63% der Studierenden gaben an, dass sie im Unterricht ab und zu auf Papier angewiesen sind. Die digitalen Notizen \u00fcberwiegen zwar, aber gerade Studierende mit einem Ger\u00e4t ohne Touchscreen m\u00fcssen regelm\u00e4ssig f\u00fcr Skizzen auf einen Notizblock zur\u00fcckgreifen:<\/p>\n

Gewisse Dozenten zeichnen sehr viel digital. Dies ist extrem m\u00fchsam, wenn man keinen touchf\u00e4higen Computer hat.<\/p><\/blockquote>\n

Nicht immer sinnvoll… wenn man kein Touchscreen hat und man Mathematikaufgaben l\u00f6sen muss ist man seeeeeeehr langsam weil man nicht schnell z.B. die dritte Wurzel von 1390 eingeben kann… dort macht es Sinn wieder Papier zu verwenden.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/a>
\nDie Frage paperless oder nicht h\u00e4ngt oft auch vom Fach ab. Vor allem bei Berechnungen greifen offenbar viele zu einem Notizblock:<\/p>\n

F\u00fcr F\u00e4cher wie Physik und Mathematik ist das Papierlose Studium ehre suboptimal. Zudem ist das Lernen auf eine Pr\u00fcfung ohne Papierunterlagen, nichts f\u00fcr mich.<\/p><\/blockquote>\n

F\u00fcr manche F\u00e4cher ist es sinnvoll (Informatik, Mathematik), f\u00fcr manche ist man mit dem Laptop zu langsam um abzuschreiben (Chemie) und f\u00fcr manche nehme man lieber Papier (Physik, Biologie, Mikrobiologie (viele bildliche Ausf\u00fchrungen).<\/p><\/blockquote>\n

In meinen Augen macht es keinen Sinn, sich die Unterlagen auszudrucken. F\u00e4cher wie Mathematik und Chemie nehme ich Papier zur Hand. Da Zahlen und Formel elektronisch nicht so gut erfassbar sind.<\/p><\/blockquote>\n

Manchmal sind es aber auch die Rahmenbedingungen im Unterricht, die das papierlose Arbeiten unn\u00f6tig erschweren. Die Kommentare zeigen auch, dass die Studierenden sehr unterschiedliche Erwartungen an das papierlose Konzept haben:<\/p>\n

In einigen Kursen werden teils immer noch Auftr\u00e4ge auf Papier gedruckt. Bitte: wennschon, dennschon \ud83d\ude09 Plakate machen wir immer noch mit Flip-Charts. Warum diese nicht auch im One Note?<\/p><\/blockquote>\n

Sehr, sehr \u00e4rgerlich(!), dass die Lehrperson die Unterlagen erst nach der Vorlesung herausr\u00fcckt. Wir sollen uns halt w\u00e4hrend des Unterrichtes Notizen auf ein Blatt Papier machen. Wo ist hier das papierlose Studium?<\/p><\/blockquote>\n

Einige Dozenten gehen nicht aufs paperless ein, geben zum Teil trotzdem Papier ab.<\/p><\/blockquote>\n

Fazit<\/h1>\n

Zusammenfassend kann man sagen, dass die Studierenden die M\u00f6glichkeit, im Studium papierlos arbeiten zu k\u00f6nnen, grunds\u00e4tzlich begr\u00fcssen. Wir sollten aber in Zukunft besser darauf hinweisen, dass sie situativ selber entscheiden k\u00f6nnen, wann sie papierlos arbeiten und wann sie lieber auf Papier zur\u00fcckgreifen.<\/p>\n

Aufgrund pers\u00f6nlicher Pr\u00e4ferenzen und unterschiedlicher Ger\u00e4te und Programme gibt es nicht „die“ richtige Arbeitsweise. Es h\u00e4ngt immer von den Umst\u00e4nden ab, und die sind so vielf\u00e4ltig wie unsere Studierenden unterschiedlich sind.<\/p>\n

Es zeigt sich auch, dass die Erwartungen an das papierlose Studium teilweise stark auseinander driften; w\u00e4hrend einige Studierende einen noch st\u00e4rkeren Digitalisierungsgrad fordern, m\u00f6chten andere am liebsten zur\u00fcck zum Papier und Wandtafel. Letztendlich k\u00f6nnen wir als Hochschule nur die Rahmenbedingungen schaffen, damit Studierende dem Zeitgeist entsprechend, papierlos arbeiten k\u00f6nnen; in welchem Ausmass sie dann davon Gebrauch machen h\u00e4ngt auch von ihnen selber ab.<\/p>\n

Um unsere initiale Frage zu beantworten: Wir haben den Weg in Richtung papierlos eingeschlagen, sind aber aufgrund technologischer, didaktischer und institutioneller Rahmenbedingungen sowie pers\u00f6nlicher Pr\u00e4ferenzen der Studierenden und Dozierenden nicht komplett papierlos unterwegs. Wohin die Reise uns genau f\u00fchren wird ist im Moment noch unklar, sicherlich aber vorw\u00e4rts und nicht r\u00fcckw\u00e4rts. Wir erwarten daher, dass sich unsere Studierenden mit digitalen Technologien auseinandersetzen. Ganz ohne „digital“ werden auch die Papierliebhaber nicht durchs Studium kommen.<\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: ausdrucken<\/a>, BYOD<\/a>, Digital Natives<\/a>, Notizen<\/a>, Papier<\/a>, papierlos<\/a>
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