{"id":1214,"date":"2015-07-29T12:01:17","date_gmt":"2015-07-29T10:01:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/?p=1214"},"modified":"2016-09-26T16:12:48","modified_gmt":"2016-09-26T14:12:48","slug":"welche-tools-darf-man-im-unterricht-eigentlich-verwenden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/welche-tools-darf-man-im-unterricht-eigentlich-verwenden\/","title":{"rendered":"Welche Tools darf man im Unterricht eigentlich verwenden?"},"content":{"rendered":"

Der Einsatz von Tablets im Unterricht er\u00f6ffnet viele neue M\u00f6glichkeiten im Unterricht. Dazu geh\u00f6rt auch der Einsatz von innovativen Apps und Tools, die meist von Drittanbietern mit Sitz in den USA stammen.<\/p>\n

Unsicherheit bei der Nutzung von Drittapplikationen<\/h1>\n

K\u00fcrzlich haben wir eine Weiterbildung zum didaktischen Einsatz von Tablets im Unterricht f\u00fcr Lehrpersonen durchgef\u00fchrt. Dabei wurden nebst hochschulinternen Plattformen wie Moodle<\/a>, SharePoint<\/a>, Mobile Response <\/a>und den SWITCH Tools<\/a> auch externe Dienste wie Microsoft OneNote<\/a>, Evernote<\/a>, Prezi<\/a>, Explain Everything<\/a>, Google Docs<\/a>, Twitter<\/a>, Trello<\/a>, Storify<\/a> und Padlet<\/a> vorgestellt. In der darauf folgenden Diskussion haben wir festgestellt, dass bei den Lehrpersonen grosse Unsicherheit betreffend der Nutzung solcher externer Plattformen besteht.<\/p>\n

Im Zentrum stand dabei die Frage rund um den Datenschutz, da wir als Hochschule an die Gesetze des Kantons Z\u00fcrich gebunden sind. So d\u00fcrfen besondere Personendaten (wie z.B. Daten \u00fcber Gesundheit, Rassenzugeh\u00f6rigkeit, Weltanschauung, Intimsph\u00e4re) und weitere sensitive Daten mit besonderen Geheimhaltungspflichten (z.B. Pr\u00fcfungsergebnisse) gem\u00e4ss Gesetz u\u0308ber die Information und den Datenschutz<\/a> nicht an Dritte \u00fcbermittelt werden.<\/p>\n

Wann darf man externe Tools und Apps verwenden?<\/h1>\n

Wir haben daher bei Marc McGuinness, dem ICT-Sicherheitsbeauftragten der ZHAW<\/a>, nachgefragt, wann man Plattformen von Drittanbietern verwenden darf, und wann Vorsicht geboten ist.<\/p>\n

Externe Dienste, wie z.B. OneDrive, Google Docs und Skype d\u00fcrfen eingesetzt werden, wenn:<\/p>\n

    \n
  1. die \u00fcbermittelten Daten keinen Geheimnis- oder Schutzpflichten (wie Perso\u0308nlichkeitsrecht, Datenschutz und Amtsgeheimnis oder auch vertrauliche Daten aus Forschungsprojekten) unterliegen;<\/li>\n
  2. keine Vorgaben zur Ablage und Archivierung der ZHAW verletzt werden und<\/li>\n
  3. keine Immaterialgu\u0308terrechte der ZHAW oder von Dritten wie bspw. Urheberrechte betroffen sind.<\/li>\n<\/ol>\n

    Sofern keine sensiblen oder vertraulichen Daten \u00fcbermittelt werden, k\u00f6nnen Lehrpersonen und Studierende nicht-vertrauliche Lehrinhalte und nicht-vertrauliche Studienarbeiten mittels externer Dienste teilen und bearbeiten.<\/p>\n

    F\u00fcr den Austausch und die Bearbeitung von sensiblen und vertraulichen Daten stehen an der ZHAW mit der Lernplattform Moodle<\/a> und der Kollaborationsplattform SharePoint<\/a> zwei m\u00e4chtige Tools zur Verf\u00fcgung. F\u00fcr den Datenaustausch bietet sich nebst der internen Pool-Ablage und SharePoint zudem auch der akademische Cloud-Dienst SWITCHdrive<\/a> und OneDrive for Business<\/a> (ab September 2016) an.<\/p>\n

    F\u00fcr Mitarbeitende und Studierende empfiehlt sich zudem ein Blick auf die folgenden Dokumente (GPM):<\/p>\n