{"version":"1.0","provider_name":"studieren digital","provider_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium","author_name":"Daniela Lozza","author_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/author\/lozz\/","title":"Besser, schlechter, \u00e4ndert nichts?","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Ht3k9MkJ8V\"><a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/besser-schlechter-aendert-nichts\/\">Besser, schlechter, \u00e4ndert nichts?<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/besser-schlechter-aendert-nichts\/embed\/#?secret=Ht3k9MkJ8V\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Besser, schlechter, \u00e4ndert nichts?&#8220; &#8211; studieren digital\" data-secret=\"Ht3k9MkJ8V\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/papierlosesstudium\/files\/2014\/04\/Zwischenbericht.png","thumbnail_width":400,"thumbnail_height":300,"description":"Diese oder eine \u00e4hnliche Frage kommt zwangsl\u00e4ufig auf, wenn im Unterricht Innovationen eingef\u00fchrt werden. Wir fragen und im Rahmen des Pilotprojektes zum papierlosen Studium nat\u00fcrlich auch, welchen Einfluss der Einsatz von Tablets auf den Unterricht hat. Evaluation des Projektes aus didaktischer Perspektive F\u00fcr diesen Zweck haben wir unsere Kolleginnen und Kollegen der Fachstelle f\u00fcr Innovative [&hellip;]"}