{"id":1162,"date":"2026-07-21T08:30:00","date_gmt":"2026-07-21T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/natuerlich\/?p=1162"},"modified":"2026-07-09T13:28:37","modified_gmt":"2026-07-09T11:28:37","slug":"agraroekologie-laura-und-ihr-weg-in-die-agroforstforschung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/natuerlich\/2026\/07\/21\/agraroekologie-laura-und-ihr-weg-in-die-agroforstforschung\/","title":{"rendered":"Agrar\u00f6kologie \u00fcber Grenzen hinweg: Laura und ihr Weg in die Agroforstforschung"},"content":{"rendered":"\n

Wer nachhaltige Landwirtschaft mitgestalten m\u00f6chte, findet seinen Weg oft dort, wo Wissenschaft und Praxis zusammenkommen. Nach ihrem Master in Umwelt und Nat\u00fcrliche Ressourcen mit Vertiefung in Agrar\u00f6kologie und Ern\u00e4hrungssysteme an der ZHAW<\/strong><\/strong> arbeitet Laura Vetter heute in der internationalen Agroforstforschung in Spanien. Wie ein Workshop in Brasilien ihren Berufsweg ver\u00e4nderte, welche Erfahrungen sie beim Studieren besonders gepr\u00e4gt haben und warum sie einen Agroforst in Spanien pflanzt erz\u00e4hlt sie in diesem Portr\u00e4t.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Laura Vetter<\/strong>
Master in Umwelt und nat\u00fcrliche Ressourcen mit Vertiefung Agrar\u00f6kologie und Ern\u00e4hrungssysteme
ZHAW Institut f\u00fcr Umwelt und Nat\u00fcrliche Ressourcen (IUNR)<\/a>
Studienbeginn 2023
Technische Mitarbeiterin, Forschungszentrum BETA in Katalonien, Spanien<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Die spanische Sommersonne steht bereits hoch \u00fcber Katalonien, als das Forschungsteam aufbricht. Bodenproben m\u00fcssen entnommen werden, bevor die Hitze die Feldarbeit erschwert. Zwischen Mandel- und  Olivenb\u00e4umen untersucht Laura Vetter, wie Landwirtschaft im Mittelmeerraum widerstandsf\u00e4higer gegen\u00fcber dem Klimawandel werden kann. Noch vor wenigen Jahren sass sie selbst auf dem Campus in W\u00e4denswil \u2013 heute arbeitet sie an europ\u00e4ischen Forschungsprojekten und baut gleichzeitig ein eigenes Agroforstsystem auf.<\/p>\n\n\n\n

Eine Studienentscheidung mit Weitblick<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dass ihr Weg einmal hierherf\u00fchren w\u00fcrde, war keineswegs selbstverst\u00e4ndlich. Eigentlich stand sie vor der Entscheidung zwischen einem Master in Stadtentwicklung und dem MSc Umwelt und Nat\u00fcrliche Ressourcen an der ZHAW. Den Ausschlag gab schliesslich ein Workshop w\u00e4hrend einer Reise durch Brasilien. Dort lernte sie das Konzept der syntropischen Landwirtschaft in der Praxis kennen.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00abAls ich in Brasilien mehrere Tage beim Aufbau von einem syntropischen Agroforstsystem mithelfen durfte, wusste ich: Ich m\u00f6chte mich weiterhin mit Landwirtschaft und unserem Ern\u00e4hrungssystem besch\u00e4ftigen.\u00bb<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Diese Erfahrung ver\u00e4nderte ihren Blick auf Landwirtschaft und Nachhaltigkeit. Statt St\u00e4dte standen pl\u00f6tzlich B\u00f6den, Ern\u00e4hrungssysteme und Agroforst im Mittelpunkt ihres Interesses.<\/p>\n\n\n\n

Ein Studium, das Austausch f\u00f6rdert<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Fragt man sie heute nach den pr\u00e4gendsten Erinnerungen an das Studium, spricht sie weniger von einzelnen Vorlesungen, sondern erinnert sich an eine besondere Atmosph\u00e4re: gemeinsames Lernen in der Bibliothek, Workshops zu Klima- und Nachhaltigkeitsthemen, Exkursionen und Gespr\u00e4che, die oft weit \u00fcber den Unterricht hinausgingen.<\/p>\n\n\n\n

Auch die Zusammenarbeit mit dem Forschungsinstitut FiBL er\u00f6ffnete erste Einblicke in die angewandte Forschung. Gleichzeitig entstanden Freundschaften \u00fcber die eigene Vertiefung hinaus \u2013 Kontakte, die bis heute geblieben sind.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abDas Studium hat mir Hoffnung gegeben und das Vertrauen, dass wir als junge Generation wirklich etwas bewirken k\u00f6nnen.\u00bb<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Zum Studienalltag geh\u00f6rte auch der Campus selbst. Zwischen den Vorlesungen boten der Z\u00fcrichsee, das Glashaus und die gr\u00fcnen Freir\u00e4ume Gelegenheit zum Durchatmen, Diskutieren oder einfach dazu, neue Ideen entstehen zu lassen.<\/p>\n\n\n\n

\"Laura
Laura Vetter, Absolventin des Masters Umwelt und nat\u00fcrliche Ressourcen der ZHAW, forscht zu Agroforstsystemen f\u00fcr eine nachhaltige Landwirtschaft in Spanien. Forschung und Praxis gehen f\u00fcr sie Hand in Hand. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Praxisnah studieren \u2013 Forschung erleben<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Besonders in Erinnerung geblieben sind zahlreiche Exkursionen und Gastreferate aus der Praxis. Sie machten deutlich, dass nachhaltige Landwirtschaft nicht nur Gegenstand wissenschaftlicher Diskussionen ist, sondern t\u00e4glich auf Betrieben, in Forschungsinstituten und in internationalen Projekten weiterentwickelt wird.<\/p>\n\n\n\n

Diese Verbindung zwischen Theorie und Praxis erwies sich sp\u00e4ter als wertvoll. Methoden wie strukturierte Literaturrecherchen und der Umgang mit Literaturverwaltungsprogrammen, Datenanalyse mit R oder der Einsatz von GIS geh\u00f6ren heute selbstverst\u00e4ndlich zu ihrem Berufsalltag.<\/p>\n\n\n\n

Gleichzeitig zeigt sich: Lernen endet nicht mit dem Studienabschluss. R\u00fcckblickend h\u00e4tte sie das Modul Advanced LCA (Life Cycle Assessment) gerne belegt. Heute arbeitet sie ab und zu mit Lebenszyklusanalysen und eignet sich das entsprechende Fachwissen gemeinsam mit einer Kollegin an.<\/p>\n\n\n\n

Der Berufseinstieg f\u00fchrte direkt nach Spanien<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nach der Masterarbeit f\u00fchrte ihr Weg direkt nach Katalonien in Spanien. Heute arbeitet sie am Forschungszentrum BETA in Vic, wo sie europ\u00e4ische Projekte zu Agroforstsystemen in trockenen Regionen des Mittelmeerraums begleitet. Manche Tage verbringt sie in Meetings oder beim Projektmanagement, andere draussen auf Versuchsfeldern, wo Bodenproben genommen und Vegetationsdaten erhoben werden.<\/p>\n\n\n\n

Besonders spannend seien die internationalen Projekttreffen und Konferenzen, auf denen Forschende ihre neuesten Erkenntnisse zu Agroforst, Carbon Farming und klimaresilienter Landwirtschaft austauschen. Parallel dazu verfolgt sie ein ganz pers\u00f6nliches Projekt. Auf einem eigenen Grundst\u00fcck im S\u00fcden Kataloniens entwickelt sie Schritt f\u00fcr Schritt ein komplexes Agroforstsystem, in welchem junge Obstb\u00e4ume mit schon bestehenden Oliven und Mandeln kombiniert werden. Dieses System soll k\u00fcnftig selbst Teil wissenschaftlicher Forschung werden, mit dem langfristigen Ziel, L\u00f6sungen f\u00fcr eine klimaresiliente, produktive und biodiverse Landwirtschaft zu finden. Gemeinsam mit weiteren Praktikerinnen und Praktikern entsteht dort ausserdem ein Verein, der Forschung, praktische Landwirtschaft und Wissensaustausch \u00fcber diese Art von Agroforstsystemen miteinander verbindet.<\/p>\n\n\n\n

\"Laura
Laura Vetter (rechts) und ihre Kollegin beim Pflanzen der B\u00e4ume des Agroforstsystems.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Netzwerke und Kompetenzen, die bis heute tragen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wer in der Klimaforschung  und der Landwirtschaft gleichzeitig arbeitet, erlebt die Auswirkungen der Erderw\u00e4rmung nicht nur in wissenschaftlichen Berichten. Wiederkehrende D\u00fcrren und Waldbr\u00e4nde geh\u00f6ren im Mittelmeerraum l\u00e4ngst zum Alltag.<\/p>\n\n\n\n

Gerade in einem Umfeld, das von grossen \u00f6kologischen Herausforderungen gepr\u00e4gt ist, sind fachliche Kompetenzen und starke Netzwerke entscheidend. Sie geben Orientierung, erm\u00f6glichen Zusammenarbeit und helfen dabei, aus wissenschaftlichen Erkenntnissen konkrete L\u00f6sungen zu entwickeln. So ist auch das immer gr\u00f6sser werdende Netzwerk an Agroforst-Forschenden f\u00fcr Laura eine entscheidende Kraft- und Inspirationsquelle.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abTrotz Klimakrise und einer zunehmend polarisierten Welt lasse ich mich nicht davon abbringen, unsere Ideen f\u00fcr eine nachhaltige Zukunft in die Tat umzusetzen.\u00bb<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Was sie zuk\u00fcnftigen Studierenden mitgeben m\u00f6chte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mit etwas Abstand blickt sie auch kritisch auf den eigenen Bildungsweg zur\u00fcck. Wer sich f\u00fcr nachhaltige Landwirtschaft interessiert, profitiere davon, bereits vor dem Studium praktische Erfahrungen zu sammeln. Viele theoretische Inhalte liessen sich dadurch besser einordnen. Mindestens ebenso wichtig sei jedoch etwas anderes: Menschen kennenzulernen und sich zu vernetzen.<\/p>\n\n\n\n

\u00abVernetzt euch \u2013 nicht nur beruflich. Freundschaften sowie solidarische Netzwerke tragen auch dann, wenn die Herausforderungen gr\u00f6sser werden.\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vielleicht ist genau das die wichtigste Erkenntnis, die von ihrer Studienzeit geblieben ist: Fachwissen er\u00f6ffnet M\u00f6glichkeiten. Doch auch die Menschen, denen man unterwegs begegnet, entscheiden oft dar\u00fcber, wohin der Weg tats\u00e4chlich f\u00fchrt. Und manchmal beginnt dieser Weg mit einem Workshop auf der anderen Seite der Welt.<\/p>\n\n\n\n

Redaktion: Andrea van der Elst<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\"Banner<\/a>
ZHAW Master in Umwelt und Nat\u00fcrliche Ressourcen<\/figcaption><\/figure>\n
Schlagw\u00f6rter: Agrar\u00f6kologie<\/a>, Agroforst<\/a>, Datenmanagement<\/a>, D\u00fcrren<\/a>, Ern\u00e4hrungssystem<\/a>, Forschung<\/a>, GIS<\/a>, Klima<\/a>, Klimaanpassung<\/a>, Landwirtschaft<\/a>, Life Cycle Assessment<\/a>, Master<\/a>, Nachhaltige Landwirtschaft<\/a>, Studium<\/a>, Syntropisches Agroforstsystem<\/a>, Waldbr\u00e4nde<\/a>
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