{"id":415,"date":"2017-06-15T11:44:13","date_gmt":"2017-06-15T09:44:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/?p=415"},"modified":"2017-06-16T11:23:14","modified_gmt":"2017-06-16T09:23:14","slug":"lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/","title":{"rendered":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?"},"content":{"rendered":"

Beitrag von Alessandro Maranta<\/span><\/a><\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 Foto: intern<\/p>\n

Die Digitalisierung wird uns als Personen, als Berufst\u00e4tige und als Gesellschaft ver\u00e4ndern. Dies scheint gewiss. Die Aufgabe der ZHAW als Hochschule ist es, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Digitalisierung beizutragen. Die Studierenden sollen in ihrer Ausbildung die Kompetenzen erwerben, damit sie die digitalisierte Zukunft sowohl selbst bew\u00e4ltigen als auch verantwortungsvoll mitgestalten k\u00f6nnen. F\u00fcr die individuelle Bew\u00e4ltigung der Digitalisierung reichen digitale Kompetenzen, die auf die optimale Nutzung dieser neuen technischen M\u00f6glichkeiten fokussieren. F\u00fcr die verantwortungsvolle Mitgestaltung braucht es dar\u00fcber hinaus Kompetenzen, um die gesellschaftliche Einbettung neuer digitaler M\u00f6glichkeiten zu verstehen.<\/em><\/p>\n

<\/p>\n

Am Dienstag, 9. Mai 2017, luden der Rektor der ZHAW, Jean-Marc Piveteau, und der Direktor des Departements f\u00fcr Angewandte Psychologie, Christoph Steinebach, zur Tagung \u00abLehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?<\/span><\/a>\u00bb ein. Inputreferate und analoge Chats mit den Teilnehmenden widmeten sich den Herausforderungen f\u00fcr die ZHAW, Studierenden die Kompetenzen zu vermitteln, damit diese die digitalisierte Zukunft verantwortungsvoll mitgestalten k\u00f6nnen.<\/p>\n

In diesem Blogbeitrag werde ich ausgehend von den Tagungsbeitr\u00e4gen der Frage nachgehen, inwieweit digitale Kompetenzen den Schl\u00fcssel bereithalten, um die Herausforderungen der Digitalisierung zu identifizieren und L\u00f6sungen gestalten zu k\u00f6nnen. Ich werde zu diesem Zweck die Unterscheidung zwischen Digitalisierung als Prozessoptimierung und Digitalisierung als disruptive Technologien auf die Akteure selbst anwenden: Auf der einen Seite stehen Selbstoptimierer, die kompetent die digitale Technik nutzen und ihre Handlungsm\u00f6glichkeiten dadurch verbessern. Diesen Digitalisierungsgewinnern stehen Personen gegen\u00fcber, die als Digitalisierungsverlierer aus neu gestalteten Arbeits- oder Kommunikationsformen verdr\u00e4ngt werden. Kl\u00e4rungsbedarf besteht dann, welche Personen und deren Bed\u00fcrfnisse massgeblich sein sollen, wenn die erforderlichen Kompetenzen f\u00fcr die Curricula bestimmt werden. Sollen sich digitale Kompetenzen zun\u00e4chst an den Selbstoptimierern ausrichten und die Studierenden dahingehend gef\u00f6rdert werden, die digitalen M\u00f6glichkeiten optimal zu nutzen? Oder sollen auch Kompetenzen ber\u00fccksichtigt werden, mit denen sich Menschen in den bisherigen Arbeits- und Kommunikationsformen orientiert haben \u2013 auch wenn diese Kompetenzen durch die Digitalisierung in den Hintergrund geraten? Ich selbst orientiere mich an meinem eigenen fachlichen Hintergrund. Ich st\u00fctze mich bei dieser Argumentation auf Ergebnisse aus der Wissenschafts- und Technikforschung. So untersucht Social Construction of Technology (SCOT)<\/span><\/a> Technologieentwicklungen insbesondere anhand der Vorstellung, dass technische M\u00f6glichkeiten und deren angemessene Entwicklung von verschiedenen relevanten Gruppen unterschiedlich interpretiert werden, bis sich diese Entwicklungen nicht nur technisch, sondern auch gesellschaftlich neu stabilisiert haben.<\/p>\n

In diesem Sinn kann Innovation nur durch Verbindung von neuen Ideen mit bestehenden Strukturen erfolgreich sein: Innovatives Handeln beruht auf der Verbindung von Neuem und Altem. Dar\u00fcber hinaus greife ich auf Ergebnisse aus der politischen Theorie zur\u00fcck, die gezeigt haben, dass gesellschaftliche Konflikte rund um industrielle Revolutionen K\u00e4mpfe um Status und Anerkennung sind (namentlich die \u00dcberlegungen von Axel Honneth zu einer Philosophie der Anerkennung \u2013 beispielsweise in einem Interview in der Sternstunde Philosophie<\/span><\/a>). Aus diesem Grund werde ich die Argumentation von digitalen Kompetenzen f\u00fcr Selbstoptimierer und vermutete Gewinner der Digitalisierung erg\u00e4nzen und den Blick auf die vermeintlichen Verlierer der Digitalisierung erweitern. Damit will ich deutlich machen, dass es f\u00fcr die verantwortungsvolle Mitgestaltung auch Kompetenzen braucht, um die gesellschaftliche Einbettung neuer digitaler M\u00f6glichkeiten zu verstehen. Dann wird sich meines Erachtens auch zeigen, dass die Rede von Digitalisierungsgewinnern und \u2013verlierern zu einfach ist. Denn eine solche Rhetorik ist gem\u00e4ss SCOT typisch f\u00fcr die Auseinandersetzungen unter den relevanten Gruppen dar\u00fcber, welches die angemessene Entwicklung f\u00fcr die in der Gegenwart herbeigeredete Zukunft ist. Die tats\u00e4chliche Zukunft wird die technischen M\u00f6glichkeiten der Digitalisierung in vielf\u00e4ltiger Weise gesellschaftlich umgeformt haben. Ich meine: Die ZHAW sollte ihre Studierenden darauf vorbereiten, derartige transformative Prozesse kompetent mitzugestalten. Die Studierenden sollten am Beispiel der Digitalisierung verstehen lernen, was es f\u00fcr unsere Gesellschaft mit in Europa verankerten Traditionen und Institutionen bedeutet, die digitale Revolution zu verarbeiten  (voil\u00e0 ein Beispiel zur Umsetzung der drei Ziele der Hochschulstrategie 2015-2025 der ZHAW<\/span><\/a><\/span>, das jeder f\u00fcr sich in seinem eigenen Fachgebiet durchdenken und damit pr\u00e4zisieren mag).<\/p>\n

Die Fortsetzung dieses R\u00fcckblicks finden Sie hier<\/span><\/a>.<\/p>\n

Beitrag von Alessandro Maranta<\/span><\/a><\/em><\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: digitale Revolution<\/a>, Digitalisierung<\/a>, Kompetenzorientierte Hochschullehre<\/a>, Pers\u00f6nlichkeitsbildung<\/a>, Pers\u00f6nlichkeitstagung<\/a>, Technologie-Entwicklung<\/a>, Transformation<\/a>, ZHAW<\/a>
<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Beitrag von Alessandro Maranta  Foto: intern Die Digitalisierung wird uns als Personen, als Berufst\u00e4tige und als Gesellschaft ver\u00e4ndern. Dies scheint gewiss. Die Aufgabe der ZHAW als Hochschule ist es, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Digitalisierung beizutragen. Die Studierenden sollen in ihrer Ausbildung die Kompetenzen erwerben, damit sie die digitalisierte Zukunft sowohl selbst bew\u00e4ltigen als […]<\/p>\n","protected":false},"author":300,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[109,39,94,105,106,107,108,68],"features":[],"class_list":["post-415","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-digitalisierung-ki","tag-digitale-revolution","tag-digitalisierung","tag-kompetenzorientierte-hochschullehre","tag-persoenlichkeitsbildung","tag-persoenlichkeitstagung","tag-technologie-entwicklung","tag-transformation","tag-zhaw"],"yoast_head":"\nLehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital? - Lehren und Lernen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Beitrag von Alessandro Maranta  Foto: intern Die Digitalisierung wird uns als Personen, als Berufst\u00e4tige und als Gesellschaft ver\u00e4ndern. Dies scheint gewiss. Die Aufgabe der ZHAW als Hochschule ist es, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Digitalisierung beizutragen. Die Studierenden sollen in ihrer Ausbildung die Kompetenzen erwerben, damit sie die digitalisierte Zukunft sowohl selbst bew\u00e4ltigen als […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Lehren und Lernen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-06-15T09:44:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2017-06-16T09:23:14+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tali\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tali\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\"},\"author\":{\"name\":\"tali\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02\"},\"headline\":\"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?\",\"datePublished\":\"2017-06-15T09:44:13+00:00\",\"dateModified\":\"2017-06-16T09:23:14+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\"},\"wordCount\":694,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"digitale Revolution\",\"Digitalisierung\",\"Kompetenzorientierte Hochschullehre\",\"Pers\u00f6nlichkeitsbildung\",\"Pers\u00f6nlichkeitstagung\",\"Technologie-Entwicklung\",\"Transformation\",\"ZHAW\"],\"articleSection\":[\"Digitalisierung & KI\"],\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\",\"name\":\"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital? - Lehren und Lernen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-06-15T09:44:13+00:00\",\"dateModified\":\"2017-06-16T09:23:14+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/\",\"name\":\"Lehren und Lernen\",\"description\":\"Ein Blog der ZHAW Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02\",\"name\":\"tali\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tali\"},\"url\":\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/author\/tali\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital? - Lehren und Lernen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?","og_description":"Beitrag von Alessandro Maranta  Foto: intern Die Digitalisierung wird uns als Personen, als Berufst\u00e4tige und als Gesellschaft ver\u00e4ndern. Dies scheint gewiss. Die Aufgabe der ZHAW als Hochschule ist es, zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Digitalisierung beizutragen. Die Studierenden sollen in ihrer Ausbildung die Kompetenzen erwerben, damit sie die digitalisierte Zukunft sowohl selbst bew\u00e4ltigen als […]","og_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/","og_site_name":"Lehren und Lernen","article_published_time":"2017-06-15T09:44:13+00:00","article_modified_time":"2017-06-16T09:23:14+00:00","author":"tali","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Verfasst von":"tali","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"3\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/"},"author":{"name":"tali","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02"},"headline":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?","datePublished":"2017-06-15T09:44:13+00:00","dateModified":"2017-06-16T09:23:14+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/"},"wordCount":694,"commentCount":0,"keywords":["digitale Revolution","Digitalisierung","Kompetenzorientierte Hochschullehre","Pers\u00f6nlichkeitsbildung","Pers\u00f6nlichkeitstagung","Technologie-Entwicklung","Transformation","ZHAW"],"articleSection":["Digitalisierung & KI"],"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/","name":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital? - Lehren und Lernen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#website"},"datePublished":"2017-06-15T09:44:13+00:00","dateModified":"2017-06-16T09:23:14+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/lehren-und-lernen-nah-am-menschen-oder-sind-wir-schon-digital\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lehren und Lernen nah am Menschen \u2013 oder sind wir schon digital?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#website","url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/","name":"Lehren und Lernen","description":"Ein Blog der ZHAW Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/#\/schema\/person\/79c1dc972e7f8eb7078de1f093b71c02","name":"tali","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65f4b311299166e0e8dddee4904e2ef7f151cadd7daf435900d7a1b73f3ea9aa?s=96&d=mm&r=g","caption":"tali"},"url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/author\/tali\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/300"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=415"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":424,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=415"},{"taxonomy":"features","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-json\/wp\/v2\/features?post=415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}