{"version":"1.0","provider_name":"Lehren und Lernen","provider_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen","author_name":"tali","author_url":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/author\/tali\/","title":"Monitor Digitalisierung: Vom Trend zur Strategie","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"BwzA5Ifncl\"><a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/monitor-digitalisierung-vom-trend-zur-strategie\/\">Monitor Digitalisierung: Vom Trend zur Strategie<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/monitor-digitalisierung-vom-trend-zur-strategie\/embed\/#?secret=BwzA5Ifncl\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Monitor Digitalisierung: Vom Trend zur Strategie&#8220; &#8211; Lehren und Lernen\" data-secret=\"BwzA5Ifncl\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Beitrag von Lisa Messenzehl Foto: Pixabay &nbsp; Zurzeit vergeht in Europa kaum eine Woche ohne Veranstaltung zu den Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung im Bildungsbereich. Wo keine Veranstaltung stattfindet, wird stattdessen ein Papier mit Handlungsempfehlungen ver\u00f6ffentlicht. Unter dem Schlagwort Digitalisierung werden alte Debatten wiederer\u00f6ffnet, weitergef\u00fchrt und neu legitimiert. Diese Debatten m\u00fcssen gef\u00fchrt werden, da wir [&hellip;]","thumbnail_url":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/lehren-und-lernen\/files\/2017\/09\/monitor-digitalisierung-1024x683.jpg"}