{"id":9996,"date":"2021-03-02T09:59:46","date_gmt":"2021-03-02T08:59:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=9996"},"modified":"2022-11-23T09:33:17","modified_gmt":"2022-11-23T08:33:17","slug":"integrationsprozesse-mitgestalten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2021\/03\/02\/integrationsprozesse-mitgestalten\/","title":{"rendered":"Integrationsprozesse mitgestalten \u2013 Von der Schuhmacherin zur Studentin"},"content":{"rendered":"\n

Ein Studium stand eigentlich nicht auf ihrer beruflichen Agenda und doch fand Raissa Zimina sich unter den ersten Studierenden im neuen Bachelorstudiengang Sprachliche Integration<\/strong> der ZHAW wieder. Die gelernte Schuhmacherin kennt die Unterschiede in Integrationsprozessen<\/strong> und m\u00f6chte lernen, diese aktiv mitzugestalten. In ihrer Studienwahl suchte sie vor allem eines: Praxis. In diesem Portr\u00e4t erz\u00e4hlt die 25-J\u00e4hrige, wie sie zu diesem Studium gekommen ist und wie vielf\u00e4ltig ihr erstes Semester war.<\/p>\n\n\n\n

von Leandro De Mori, Student Bachelor Kommunikation, Mitglied der Studi-Redaktion*<\/p>\n\n\n\n

\u00abDieser Studiengang hat mich einfach direkt \u00fcberzeugt\u00bb, sagt Raissa Zimina gleich zu Beginn unseres Gespr\u00e4chs. Zurzeit studiert sie im zweiten Semester des Bachelor Sprachliche Integration<\/a> und arbeitet nebenbei bei Greenpeace. Die 25-j\u00e4hrige Studentin ist sehr sprachaffin. Neben ihrer Muttersprache Russisch beherrscht Raissa die Sprachen Deutsch, Englisch und Franz\u00f6sisch, im Studium sammelt sie nun erste Erfahrungen in der arabischen Sprache.<\/p>\n\n\n\n

Raissa stammt urspr\u00fcnglich aus dem S\u00fcden Russlands, aus Rostov-am-Don und kam Ende 2002 mit sieben Jahren in die Schweiz. Aktuell setzt sie sich neben ihrem Teilzeitstudium bei ihrer Arbeit bei Greenpeace intensiv mit dem Klimawandel auseinander. Auch in ihrer Freizeit engagiert sich Raissa f\u00fcr die Gemeinschaft. Vor sechs Jahren gr\u00fcndete sie mit ihrer Nachbarin den Verein \u201aREBS\u2018, die RestEssBarSchaffhausen. Das Konzept dahinter: der Lebensmittelverschwendung entgegen zu wirken und Menschen in finanziellen Schwierigkeiten helfen. Ist Raissa gerade nicht mit einem sozialen Projekt besch\u00e4ftigt, arbeitet sie ausserdem an eigenen Comedy-Projekten.<\/p>\n\n\n\n

Die Unterschiede im Integrationsprozess erlebt<\/h2>\n\n\n\n

F\u00fcr Raissa ist das Thema Integration seit ihrem Umzug in die Schweiz ein grosses Anliegen. Dabei bekam sie auch Geschichten von ihren Mitmenschen mit, die im Integrationsprozess vor viele Herausforderungen gestellt wurden. Anders als ihre Mutter f\u00fchlte sich Raissa direkt in der Schweiz integriert. Als Kind besuchte sie eine Integrationsklasse, bei der sie schnell Deutsch gelernt hat und in die hiesige Kultur eingegliedert wurde. Ihre Mutter war auf sich allein gestellt und musste sich vieles selbst beibringen.<\/p>\n\n\n\n

Ausserdem f\u00e4llt es der jungen Studentin leicht, Sprachen zu erlernen, wie sie selbst sagt: \u00abIch habe viel Gl\u00fcck, weil ich Sprachen so schnell aufnehme und lerne. Meine Mitsch\u00fclerInnen in der Integrationsklasse von damals hatten damit mehr Probleme als ich und haben ihre Muttersprache heute schon beinahe vergessen.\u00bb Dass Raissa in Russland eine Privatschule besuchen durfte, erleichterte ihr den Einstieg in der Schweiz ebenfalls, wie sie erz\u00e4hlt.  <\/p>\n\n\n\n

Auch in der Berufslehre, die sie absolvierte, lief es f\u00fcr sie gut: \u00abMein Mitlehrling kam aus der Romandie. Ich hatte Gl\u00fcck, dass ich in die Deutschschweiz eingewandert bin, denn er musste sich vor Lehrbeginn erst noch mit der deutschen Sprache anfreunden. Dabei hat ihm niemand geholfen, er war ganz auf sich allein gestellt.\u00bb <\/p>\n\n\n\n

Vom Handwerk in den Vorlesungssaal<\/h2>\n\n\n\n

Die gelernte Schuhmacherin konnte sich bis kurz vor ihrem Studienbeginn gar nicht vorstellen, dass sie eines Tages studieren w\u00fcrde. Seit Studienbeginn im letzten September aber f\u00fchlt sie sich sehr wohl an der ZHAW. \u00abIch wollte etwas Praxisorientiertes machen\u00bb, betont sie. Und genau das hat sie an der ZHAW gefunden: \u00abIn diesem Studiengang ist die Verbindung von der Theorie zur Praxis auf dem Arbeitsmarkt meiner Meinung nach optimal gegeben\u00bb, sagt Raissa. \u00abAn der ZHAW kann ich bereits w\u00e4hrend dem Studium praxisorientierte Erfahrungen sammeln, die ich in meinem zuk\u00fcnftigen Berufsleben anwenden kann. Dies fehlte mir ein wenig bei anderen Studieng\u00e4ngen.\u00bb<\/p>\n\n\n

Integrationsprozesse mit dem BA Sprachliche Integration mitgestalten<\/div><\/div>
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