{"id":2835,"date":"2016-06-30T11:44:57","date_gmt":"2016-06-30T09:44:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/angewandte-sprachen\/?p=1074"},"modified":"2021-08-23T15:29:41","modified_gmt":"2021-08-23T13:29:41","slug":"wissen-schuetzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2016\/06\/30\/wissen-schuetzen\/","title":{"rendered":"Wissen sch\u00fctzen"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"font-size:20px\">F\u00fcr die ICT-Sicherheit ist nicht nur die Technik wichtig. Genauso wichtig ist, dass wir Menschen wissen, wie wir uns und unsere Daten sch\u00fctzen k\u00f6nnen. Aus diesem Grund pr\u00fcften Studierende der Vertiefung Fachkommunikation und Informationsdesign im Rahmen einer Projektarbeit die ZHAW-Kampagne \u201eWissen sch\u00fctzen\u201c des ICT-Sicherheitsbeauftragten. In diesem Blogbeitrag schildern die Studierenden des Bachelor Angewandte Sprachen ihre Erfahrungen und Erkenntnisse, die sie aus dieser Arbeit im Modul Technische Dokumentation gewonnen haben.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">von Studierenden des Bachelor Angewandte Sprachen<\/p>\n\n\n\n<p>Haben Sie schon von der Abteilung \u201eICT-Sicherheit\u201c geh\u00f6rt? Welche Massnahmen haben Sie zum Schutz Ihrer digitalen Daten getroffen? Was w\u00fcrden Sie machen, wenn Sie gehackt w\u00fcrden? Diese und weitere Fragen haben wir uns und einigen ZHAW-Mitarbeitenden im Rahmen unseres Projekts zur Kampagne \u201eWissen sch\u00fctzen\u201c gestellt und dabei Folgendes herausgefunden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hintergr\u00fcnde<\/h2>\n\n\n\n<p>Als Studierende des Bachelor <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.zhaw.ch\/de\/linguistik\/studium\/bachelor-angewandte-sprachen\/vertiefungen\/#c52143\" target=\"_blank\">Angewandte Sprachen mit der Vertiefung Fachkommunikation und Informationsdesing (fr\u00fcher: Technikkommunikation<\/a>) f\u00fchren wir im 6. Semester eine gemeinsame Projektarbeit im Modul \u201eTechnische Dokumentation\u201c durch. Unser Projekt beinhaltet die Bearbeitung eines Themenschwerpunktes f\u00fcr die ZHAW-Kampagne \u201eWissen sch\u00fctzen\u201c, welche sich mit Datenschutz befasst. Auftraggeber ist der ICT-Sicherheitsbeauftragte der ZHAW. Dazu analysieren wir bestehende Dokumente und die Intranet-Seite der ZHAW, f\u00fchren Interviews zur Zielgruppen- und Anforderungsanalyse durch, recherchieren nach Informationen zu Datenschutz, bereiten diese auf und verfassen als Endergebnis zwei Merkbl\u00e4tter und einen Internetbeitrag.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/files\/2016\/06\/Interview_mitarbeiterin-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2781\" \/><figcaption><em>Ein Projektmitglied im Interview mit einer Mitarbeitenden der ZHAW<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ein kleiner Vorgeschmack aufs Berufsleben<\/h2>\n\n\n\n<p>Neben dem Bearbeiten der einzelnen Projektaufgaben stellt auch die Arbeit im Team und die Koordination der verschiedenen Projektschritte eine grosse wie auch spannende Herausforderung dar. Jedes Projektmitglied hat eine wichtige Rolle, und nur wenn die Teamarbeit reibungslos funktioniert, kann das Ziel erreicht werden. Die Arbeit in einem Projektteam bietet auch einen Vorgeschmack auf den zuk\u00fcnftigen Berufsalltag: Teamarbeit ist aus dem heutigen Unternehmensalltag nicht mehr wegzudenken und somit geh\u00f6ren auch die damit einhergehenden Kompetenzen oftmals ganz selbstverst\u00e4ndlich zum Anforderungsprofil.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Organisation im Team<\/h2>\n\n\n\n<p>Unser Projektteam trifft sich jeweils w\u00f6chentlich zu einem Statusmeeting. Dies ist wichtig, um Informationen auszutauschen, aktuelle Punkte zu diskutieren und die weiteren Schritte zu besprechen. Mittels SharePoint (online Plattform zur Verwaltung von Dokumenten oder Koordination von Aufgaben) wird zus\u00e4tzlich die virtuelle Teamarbeit gef\u00f6rdert. Jedes Teammitglied hat so Zugang zu den aktuellsten Versionen der verschiedenen Dokumente und man kann parallel daran arbeiten. Dies hat sich beispielsweise bei der Durchf\u00fchrung der Interviews mit Mitarbeitenden der ZHAW bew\u00e4hrt, da der Austausch innerhalb der Gruppe so optimal gestaltet werden konnte. Die Interviewgespr\u00e4che waren sehr spannend und wir haben viele interessante Erkenntnisse gewonnen, die f\u00fcr die Bearbeitung unseres Themas aufschlussreich und zielf\u00fchrend sind.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Unser Fazit<\/h2>\n\n\n\n<p>Was sich w\u00e4hrend einer Projektarbeit schnell zeigt, ist, dass niemals untersch\u00e4tzt werden darf, was mit einem guten Projektteam alles erreicht werden kann. Zusammen lassen sich komplexe Probleme besser l\u00f6sen und Situationen bew\u00e4ltigen, die unterschiedliche Erfahrungen, Kompetenzen und Meinungen erfordern. Einmal mehr zeigt sich klar \u2013 gemeinsam ist man st\u00e4rker.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Die Resultate der Projektarbeit werden gegen Ende des Jahres auf dem Cyber Security Blog des ICT-Sicherheitsbeauftragten der ZHAW ver\u00f6ffentlicht. Wir sind bereits gespannt und halten Sie auch auf unserem Blog auf dem Laufenden.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><a href=\"https:\/\/www.zhaw.ch\/de\/linguistik\/studium\/bachelor-angewandte-sprachen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"400\" src=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/files\/2021\/08\/2020_02_Blogfooter_BA-AS_1.gif\" alt=\"Informationshinweis zur Ausbildung Fachkommunikation und Informationsdesign\" class=\"wp-image-11041\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mehr zum Thema<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2019\/09\/11\/traumkombination-sprache-und-technik-martin-schuler-erzaehlt\/\">Traumkombination Sprache und Technik \u2013 Martin Schuler erz\u00e4hlt<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2015\/01\/05\/kommunikation-maschinenbau-und-teamfuehrung\/\" target=\"_blank\">Kommunikation, Maschinenbau und Teamf\u00fchrung \u2013 und produktiv von Beginn weg<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2017\/07\/20\/legos-im-studienalltag\/\" target=\"_blank\">LEGOs im Studienalltag<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"lyte-wrapper\" title=\"Bachelor Angewandte Sprachen &ndash; featuring Hazel Brugger | ZHAW IUED\" style=\"width:640px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_1j5XGxKMeK8\"><div id=\"lyte_1j5XGxKMeK8\" data-src=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F1j5XGxKMeK8%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\">Bachelor Angewandte Sprachen \u2013 featuring Hazel Brugger | ZHAW IUED<\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/1j5XGxKMeK8\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F1j5XGxKMeK8%2F0.jpg\" alt=\"Bachelor Angewandte Sprachen &ndash; featuring Hazel Brugger | ZHAW IUED\" width=\"640\" height=\"340\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:640px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">Defaulttext aus wp-youtube-lyte.php<\/span><\/div><figcaption><\/figcaption><\/figure>\n\n\n<p>Im <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.zhaw.ch\/ba-angewandte-sprachen\" target=\"_blank\"><strong>Bachelor Angewandte Sprachen<\/strong><\/a> bildet das <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.zhaw.ch\/de\/linguistik\/institute-zentren\/iued\/\" target=\"_blank\">IUED Institut f\u00fcr \u00dcbersetzen und Dolmetschen<\/a> Sprachinteressierte zu Sprach- und Kommunikationsprofis aus, die sich souver\u00e4n zwischen Sprachen, Kulturen und Dom\u00e4nen bewegen k\u00f6nnen. Das Studium mit den Vertiefungen Mehrsprachige Kommunikation, Multimodale Kommunikation sowie Fachkommunikation und Informationsdesign (bisher: Technikkommunikation) qualifiziert f\u00fcr eine T\u00e4tigkeit im mehrsprachigen Projekt-oder Eventmanagement, in verschiedenartigen \u00dcbersetzungskontexten, im Informationsdesign oder in der Technischen Dokumentation.<\/p>\n<div class=\"pt-sm\">Schlagw\u00f6rter: <a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/tag\/bachelor-mehrsprachige-kommunikation\/\">Bachelor Mehrsprachige Kommunikation<\/a>, <a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/tag\/fachkommunikation-und-informationsdesign\/\">Fachkommunikation und Informationsdesign<\/a>, <a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/tag\/imk\/\">IMK Institut f\u00fcr Mehrsprachige Kommunikation<\/a>, <a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/tag\/studibeitrag\/\">Studibeitrag<\/a>, <a href=\"http:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/tag\/technikkommunikation\/\">Technikkommunikation<\/a><br><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr die ICT-Sicherheit ist nicht nur die Technik wichtig. 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