{"id":1845,"date":"2017-01-24T20:00:37","date_gmt":"2017-01-24T19:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/iam\/?p=1845"},"modified":"2024-08-09T12:13:44","modified_gmt":"2024-08-09T10:13:44","slug":"vom-sichtbarmachen-und-zeigen-storytelling-heute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2017\/01\/24\/vom-sichtbarmachen-und-zeigen-storytelling-heute\/","title":{"rendered":"Vom Sichtbarmachen und Zeigen. Storytelling heute"},"content":{"rendered":"
von Prof. Dr. Wibke Weber<\/a>, Dozentin und Verantwortliche f\u00fcr den Lernbereich Fachwissen am IAM<\/pre>\n
Data Stories, Storymaps, 360\u00b0-Videos, Virtual Reality (VR) \u2013 Begriffe, die das Storytelling in den Berufsfeldern Journalismus und Organisationskommunikation neu definieren. Fr\u00fcher gen\u00fcgte ein Text, dem man zur Illustration ein Foto beif\u00fcgte. Heute begegnet Storytelling zunehmend visuell, datenbasiert, interaktiv: als Bewegtbild, Animation, VR-Video, Datenvisualisierung. W\u00e4hrend sich das Erz\u00e4hlen mit VR und 360\u00b0 noch in der Experimentierphase befindet und Erz\u00e4hltechniken und \u2013dramaturgien daf\u00fcr noch entwickelt werden m\u00fcssen, ist man beim Format der Datenvisualisierung schon weiter. Befeuert durch Big und Open Data sind Datenvisualisierungen dabei, sich im Journalismus als visuelles Erz\u00e4hlformat zu etablieren.<\/p>\n
Show, don\u2019t tell
\n<\/strong>Dabei sind Datenvisualisierungen keineswegs neu. Die vermutlich \u00e4lteste Datenvisualisierung stammt aus der Jungsteinzeit. Seit jeher wurden Daten und Informationen gestaltet und in Form gebracht, um etwas zu zeigen, was so nicht sichtbar ist, n\u00e4mlich Daten, Strukturen, Proportionen, Relationen \u2013 ganz im Sinne eines Show, don\u2019t tell<\/em>.<\/p>\n
Genau das machte John Snow 1854, als im Londoner Stadtteil Soho die Cholera ausbrach. Der Arzt sammelte alle Daten zum Cholera-Ausbruch. Er vertrat n\u00e4mlich die Theorie, dass nicht \u00fcble Ausd\u00fcnstungen aus Abwasserkan\u00e4len die Cholera-Epidemie verursachten, sondern verunreinigtes Trinkwasser. Um das zu zeigen, zeichnete er in den Londoner Stadtplan alle Todesf\u00e4lle ein: jeder Cholera-Tote ein Balken. Schnell wurde sichtbar, dass sich die Todesf\u00e4lle um die Wasserpumpe in der Broad Street h\u00e4uften. Seine Karte zeigte aber auch Ausnahmen, sog. statistische Ausrei\u00dfer. Nicht alle Anwohner in der N\u00e4he der Pumpe erkrankten offensichtlich an Cholera; andere dagegen schon, obwohl sie weiter weg wohnten. Seine Recherchen ergaben, dass manche eigene Wasserpumpen besa\u00dfen und daher nicht die Broad Street-Pumpe benutzen. Es gab aber auch Leute, die aus anderen Stadtteilen extra in die Broad Street kamen, um genau dort ihr Wasser zu holen, weil es als das beste in Soho galt.<\/p>\n
Snows Karte, die das Verbreitungsmuster der Seuche visualisierte, \u00fcberzeugte letztendlich die Beh\u00f6rden davon, dass verunreinigtes Wasser und nicht Luft der Infektionsherd f\u00fcr die Cholera war. Die Karte war ein visuelles Argument gegen die damals g\u00e4ngigen kulturellen und wissenschaftlichen Vorstellungen von Krankheitsursachen, und es gelang Snow, die Politiker zum Handeln zu bewegen, n\u00e4mlich zur Sanierung der Abwassersysteme.<\/p>\n
<\/a>John Snows Cholera-Karte von 1854.
\n(Quelle:  https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/John_Snow_(Arzt)#\/media\/File:Snow-cholera-map.jpg<\/a>)<\/p>\n
Praxis im Umbruch
\n<\/strong>Nichts anderes machen heute die Storytelling-Teams von New York Times, Washington Post, Die Zeit, Spiegel online, NZZ, SRF oder Tagesanzeiger: Sie recherchieren, sammeln Daten, ordnen, filtern, kombinieren, suchen nach Mustern in den Daten, visualisieren. Was sich ge\u00e4ndert hat: Storytelling ist heute dynamischer, interaktiv, explorierbar \u2013 getrieben durch eine sich st\u00e4ndig ver\u00e4ndernde Medientechnologie. Das hat Auswirkungen auf die Tools und Softwareprogramme in Redaktionen (etwa R, CartoDB, Infogr.am oder selbst entwickelte Tools und Templates), die Zusammensetzung der journalistischen Teams und die erforderlichen Skills. Storytelling-Teams bestehen heute aus Codern, Designern, Bild- und Textredaktoren, die neben recherchieren und schreiben auch scrapen, coden und visualisieren. Immer neue Formen entstehen wie etwa Storymaps und interaktive Datenquiz.<\/p>\n
Doch was kommt gut an beim Publikum? Was wird angeschaut, was weggeklickt? Wie sieht es mit der \u201evisual literacy\u201c aus \u2013 der F\u00e4higkeit der User, Visualisierungen zu lesen und zu verstehen? Wie viel Interaktivit\u00e4t oder Virtual Reality braucht es, um die Botschaft effektiv und effizient zu vermitteln? Wie m\u00fcssen Visualisierungen gestaltet sein, damit sie den \u00f6ffentlichen Diskurs bewegen, vielleicht ein Umdenken bewirken und am Ende zu demokratischem Handeln bef\u00e4higen?<\/p>\n
Forschung im Aufbruch
\n<\/strong>Antwort geben auf diese Fragen will das interdisziplin\u00e4re Forschungsprojekt Innovative Data Visualization and Visual-Numeric Literacy<\/em> (INDVIL, www.indvil.org), das vom Norwegian Research Council gef\u00f6rdert wird. In diesem Projekt arbeiten Hochschulen aus Norwegen, England und der Schweiz zusammen. Untersucht werden Datenvisualisierungen aus verschiedenen Perspektiven etwa als digitale Metapher, als semiotische und \u00e4sthetische Ressource, und in verschiedenen Kontexten (Journalismus, Schulunterricht, Universal Design). Wibke Weber, Dozentin an der Professorenstelle Medienlinguistik des IAM, ist Projektpartnerin in diesem Projekt und erforscht dort Datenvisualisierungen im europ\u00e4ischen Nachrichtendiskurs. Das Projekt startete 2016 und l\u00e4uft noch bis 2019.<\/p>\n
Podiumsdiskussion \u2013 IAM live
\n<\/strong>Visuelles Storytelling ist auch das Thema beim n\u00e4chsten IAM live<\/strong> am 3. Mai 2017. Diskutiert werden an Fallbeispielen aus Journalismus und Organisationskommunikation Trends, Herausforderungen und Chancen des visuellen Storytellings.<\/p>\n
\n
*Titelbild: Big_Data_Prob<\/a> von KamiPhuc, Flickr<\/em><\/p>\n
Schlagw\u00f6rter: Augmented Reality \/ Virtual Reality<\/a>, IAM Institut f\u00fcr Angewandte Medienwissenschaft<\/a>, IAM live<\/a>, Visual Storytelling<\/a>
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