{"id":16905,"date":"2025-07-29T10:12:44","date_gmt":"2025-07-29T08:12:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=16905"},"modified":"2025-07-29T10:12:45","modified_gmt":"2025-07-29T08:12:45","slug":"sprachexpertise-technik-alumni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2025\/07\/29\/sprachexpertise-technik-alumni\/","title":{"rendered":"Mit Sprachexpertise in die Technikwelt \u2013 ein Alumniportr\u00e4t"},"content":{"rendered":"\n

Als Andrea Scheck sich f\u00fcr den Studiengang Mehrsprachige Kommunikation an der ZHAW entschied, dachte sie an Sprachen \u2013 nicht an Programmieren, Informatik oder Softwares. Doch der Studiengang \u00f6ffnete ihr T\u00fcren in eine Welt, die sie vorher kaum auf dem Radar hatte: die Technikwelt. Heute arbeitet sie in einem Umfeld, in dem sie t\u00e4glich zwischen Menschen, Technologien und Sprachen vermittelt.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autorin: Kyra Jetzer<\/p>\n\n\n\n

Schon fr\u00fch hatte Andrea ein Gesp\u00fcr f\u00fcr Sprache. \u00abIch habe bereits als Teenager englische Kurzgeschichten f\u00fcr meine Eltern \u00fcbersetzt\u00bb, erz\u00e4hlt sie. Dass ihr beruflicher Weg sie irgendwann in diese Richtung f\u00fchren w\u00fcrde, war daher naheliegend. Mit dem Studiengang Mehrsprachige Kommunikation kam jedoch eine neue Dimension ins Spiel: Technik. \u00abIch war in der Schule nie gut in Mathe oder Technik. Aber an der ZHAW hat es pl\u00f6tzlich Klick gemacht \u2013 und ich habe gemerkt, wie spannend diese Welt sein kann.\u00bb Technische Module machten pl\u00f6tzlich Sinn. Und mehr noch: Sie machten Spass und haben ihr das Selbstvertrauen gegeben, um beruflich in diese Richtung zu gehen.<\/p>\n\n\n\n

Einstieg in die Software-Redaktion: Sprachkompetenz trifft Technik<\/h2>\n\n\n\n

Nach dem Studium startete Andrea deshalb direkt in der Software-Redaktion eines internationalen Unternehmens, wo sie zust\u00e4ndig war f\u00fcr das Schreiben von Fehlermeldungen, Tooltips oder Hilfe-Topics f\u00fcr eine Software. \u00abBesonders spannend fand ich, dass mit jedem Release neue Funktionen hinzukamen, die man zuerst selbst verstehen, testen und im Team diskutieren muss. Und immer mal wieder gab es diese Momente, in denen man einfach die perfekte Formulierung findet \u2013 klar, pr\u00e4zise, kurz. Das ist ein grossartiges Gef\u00fchl.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Neben den sprachlichen Kenntnissen erwiesen sich aber auch andere Kompetenzen als besonders wertvoll: \u00abDank den XML-Inhalten aus dem Studium konnte ich mich schnell in unserem internen Redaktionssystem zurechtfinden und mich so sehr mit dem System anfreunden, dass ich es heute sogar selbst f\u00fcr die Redaktion weiterentwickle.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Das Studium hat vieles vermittelt \u2013 und doch gab es Aspekte, wie das agile Arbeiten in Teams, die erst mit der Praxis greifbar wurden. \u00abIm Studium waren Projekte oft langfristig, mit klaren Deadlines. Im Job muss man viel flexibler sein, st\u00e4ndig neu denken, kommunizieren und entscheiden.\u00bb Diese Lernkurve war steil \u2013 aber auch extrem wertvoll.<\/p>\n\n\n\n

Vom Bachelor zum Master<\/h2>\n\n\n\n

Nach vier Jahren entwickelte sich Andrea zur zentralen Ansprechpartnerin im Team \u2013 intern wie extern. Die logische Konsequenz war das \u00dcbernehmen von mehr Verantwortung und oft auch die Frage nach neuen technischen L\u00f6sungen f\u00fcr die Redaktionsarbeit. \u00abIch wollte wissen: Wie funktioniert ein Sprachmodell? Wie lernt eine KI? Wie kann man diese technische Innovation f\u00fcr mehr Menschen zug\u00e4nglich machen?\u00bb Also wagte sie den n\u00e4chsten Schritt: das Masterstudium in Computerlinguistik an der UZH.<\/p>\n\n\n\n

Sprachkompetenz als Schl\u00fcsselkompetenz in der digitalen Welt<\/h2>\n\n\n\n

Andrea ist \u00fcberzeugt, dass sprachliche Kompetenzen auch in einer zunehmend digitalen und automatisierten Welt unersetzlich bleiben. \u00abSprachprofis und gute Kommunikator:innen sind gefragter denn je \u2013 in Redaktionen, im Projektmanagement, in der Entwicklung oder \u00fcberall dort, wo sich Menschen verstehen m\u00fcssen.\u00bb Auch moderne Technologien wie ChatGPT oder andere KI-Tools \u00e4nderten daran nichts. Denn, so betont sie, k\u00fcnstliche Intelligenz sei immer nur so hilfreich, wie wir sie zu nutzen verstehen. \u00abWer Sprachtechnologie wirklich versteht und ihren Einsatz reflektieren kann, hat super Karriereaussichten und auch die Chance, anderen mit diesen Tools zu helfen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Andrea r\u00e4t heutigen Studierenden deshalb, sich im Studium Zeit f\u00fcr die eigene Orientierung zu nehmen und offen f\u00fcr neue Themenbereiche zu bleiben. Der Bachelor sei kein fixer Karriereplan, sondern der Einstieg in eine vielf\u00e4ltige, spannende Welt der Kommunikation. Wer sich darauf einl\u00e4sst, findet fr\u00fcher oder sp\u00e4ter einen Weg, der zu einem passt.<\/p>\n\n\n\n

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Weitere Beitr\u00e4ge aus dem Bachelor Mehrsprachige Kommunikation:<\/p>\n\n\n\n