{"id":15884,"date":"2024-04-09T08:20:18","date_gmt":"2024-04-09T06:20:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=15884"},"modified":"2024-08-08T16:25:05","modified_gmt":"2024-08-08T14:25:05","slug":"teilzeit-studieren-sprachliche-integration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2024\/04\/09\/teilzeit-studieren-sprachliche-integration\/","title":{"rendered":"Slow, Medium oder Fast: Wie viel Flexibilit\u00e4t braucht dein Studium in Sprachlicher Integration?"},"content":{"rendered":"\n

Manchmal liegt es nicht drin, ein Vollzeit-Studium aufzunehmen. Die Familie, der Beruf, das Hobby und das Leben brauchen alle ihren Platz. Um die Vereinbarkeit all dieser Lebensaspekte zu f\u00f6rdern, kann der Bachelorstudiengang Sprachliche Integration in verschieden langen Tracks mit unterschiedlich intensiver Auslastung absolviert werden. Simona Ruffner hat den Slow Track gew\u00e4hlt und gibt Einblicke in ihren Entscheid.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autorin: Kyra Jetzer<\/p>\n\n\n\n

Liebe Simona, was hat dich dazu bewogen, dich f\u00fcr den Studiengang \u00abSprachliche Integration\u00bb zu entscheiden?<\/h2>\n\n\n\n

Fremde Kulturen, Sprachen und die Vielfalt der Menschen weltweit haben mich schon immer fasziniert. Nach meinem Tourismusstudium und vielen bereichernden Reisen rund um den Globus landete ich zun\u00e4chst in der schnelllebigen Eventbranche und nach der Geburt unserer Tochter im administrativen Bereich. Doch ich sp\u00fcrte, dass mir etwas fehlte. Ich wollte etwas Sinnvolles tun, bei dem ich Menschen unterst\u00fctzen und gleichzeitig meine Leidenschaft f\u00fcr Sprachen und Kulturen einbringen kann.
Den entscheidenden Impuls gab mir schliesslich der SprachTreff in der Stadtbibliothek Chur. Ich moderierte diesen interkulturellen Austausch und erlebte dabei hautnah, wie dankbar Menschen f\u00fcr Unterst\u00fctzung beim Spracherwerb sind.<\/p>\n\n\n\n


Du studierst im Teilzeitmodus \u2013 also im Slow Track. Wie sieht das aus und was sind die Vor- und Nachteile?<\/h2>\n\n\n\n

Ein Vollzeitstudium kam f\u00fcr mich nicht in Frage. Ich habe eine Familie, arbeite 30% und wohne zwei Stunden von der ZHAW in Winterthur entfernt. Deshalb ist der Slow Track das ideale Studienmodell f\u00fcr mich.<\/p>\n\n\n\n

Meine Vorlesungen finden jeweils an fixen 1 \u00bd Tagen pro Woche statt. Diese k\u00f6nnen sich zwar von Semester zu Semester \u00e4ndern, trotzdem ist das Studium sehr gut planbar und l\u00e4sst sich mit Familie und Beruf vereinbaren. Der einzige Nachteil ist die l\u00e4ngere Studiendauer. W\u00e4hrend meine Kommiliton:innen nach drei Jahren ihr Diplom erhalten, muss ich noch ein paar Semester warten. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

Unsere Studienmodelle<\/strong>
Im Bachelor Sprachliche Integration bieten wir die M\u00f6glichkeit, flexibel zu studieren. Das Studium kann in drei Jahren (Fast Track), in vier Jahren (Medium Track) oder in f\u00fcnf Jahren (Slow Track) absolviert werden. Alle Varianten k\u00f6nnen berufsbegleitend absolviert werden, wobei je nach gew\u00e4hltem Modell ein geringes (10-20 %) bis hohes (50-60%) Arbeitspensum mit dem Studium kombinierbar ist. Beim Fast Track findet der Unterricht an drei Wochentagen statt, beim Slow Track an 1.5 bis 2 Wochentagen. Beim Medium Track k\u00f6nnen die Studierenden entscheiden, ob mit einer intensiveren Phase bestehend aus zwei Semestern Fast Track begonnen wird, gefolgt von vier Semestern Slow Track. Oder umgekehrt: Das Studium beginnt mit einer entlasteten Phase von vier Semestern und steigert den Workload f\u00fcr die n\u00e4chsten vier Semester.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Was gef\u00e4llt dir besonders gut am Studium?<\/h2>\n\n\n\n

Ganz klar die Themen sowie die anderen Studierenden. Das Studium bringt die Interkulturalit\u00e4t, die ich vom Reisen her so liebe, direkt zu mir. Zudem sch\u00e4tze ich die sehr famili\u00e4re und pers\u00f6nliche Atmosph\u00e4re. Inputs und Feedback werden wahrgenommen und sowohl die Dozierenden als auch die Studiengangleitung versuchen stets, diese umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n

Was m\u00f6chtest du nach dem Studium machen?<\/h2>\n\n\n\n

Ich m\u00f6chte gerne in der interkulturellen Projektarbeit t\u00e4tig sein. Je nachdem, wie viel Spass mir das Unterrichten im DaF\/DaZ-Bereich bereitet, k\u00f6nnte ich mir auch etwas in dieser Richtung vorstellen. Aber eher mit Kindern oder in Kombination mit anderen Aufgaben. Ich bin offen.<\/p>\n\n\n\n

Die Didaktik<\/strong> ist ein wichtiger Lernbereich im Studium Sprachliche Integration. Die Studierenden setzen sich mit verschiedenen Fragen rund um das Lehren und Lernen der deutschen Sprache (DaF \/ DaZ) auseinander. Dar\u00fcber hinaus lernen sie die neusten Ans\u00e4tze der Sprachvermittlung kennen und darauf aufzubauen. Ebenso geh\u00f6rt das Reflektieren und Begr\u00fcnden des Unterrichts zu den Studieninhalten.

Den DaF\/DaZ- Unterricht erleben die Studierenden \u00fcbrigens schon w\u00e4hrend dem Studium. Im ersten Semester in Form einer Hospitation und im zweiten Semester f\u00fchren sie erste kurze Unterrichtssequenzen an einer Praxispartnerschule durch.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Welche Tipps w\u00fcrdest du anderen Personen geben, die ein Zweit- oder Teilzeitstudium in Betracht ziehen?<\/h2>\n\n\n\n

Ein Zweit- oder Teilzeitstudium zu beginnen ist mit viel Aufwand und Organisation verbunden \u2013 vor allem wenn man sich bereits ein \u00absicheres Nest\u00bb und vielleicht auch eine Familie aufgebaut hat. Trotzdem finde ich es wichtig, der pers\u00f6nlichen Berufung zu folgen und Mut zu haben. Mut, sich von den gesellschaftlichen Normen zu l\u00f6sen, kritische Stimmen auszublenden und den eigenen Weg zu gehen. Ich bin dadurch ein Vorbild f\u00fcr mein Kind und vielleicht auch f\u00fcr andere Menschen, indem ich vorlebe, selbst f\u00fcr eine positive Ver\u00e4nderung im Leben verantwortlich zu sein und diese anzupacken.<\/p>\n\n\n\n


Um mich zu informieren hat mir der Student for a day<\/a> enorm geholfen \u2013 beim Begleiten einer Studentin w\u00e4hrend eines Tages erhielt ich tolle Einblicke in den Studiengang und habe mich anschliessend direkt f\u00fcr das Studium angemeldet.<\/p>\n\n\n\n

\"Sprachliche<\/a><\/figure>\n
Schlagw\u00f6rter: Bachelor Sprachliche Integration<\/a>, ILC Institute of Language Competence<\/a>, Sprachliche Integration<\/a>, Studi-Portrait BA Sprachliche Integration<\/a>, Teilzeitstudium<\/a>, Webeinzug BA SI<\/a>
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