{"id":15567,"date":"2023-12-07T08:17:02","date_gmt":"2023-12-07T07:17:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=15567"},"modified":"2024-08-08T16:26:55","modified_gmt":"2024-08-08T14:26:55","slug":"rueckblick-sprachliche-integration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2023\/12\/07\/rueckblick-sprachliche-integration\/","title":{"rendered":"3 Jahre Sprachliche Integration: Ein Blick zur\u00fcck, ein Blick nach vorn"},"content":{"rendered":"\n

Der Studiengang \u00abSprachliche Integration\u00bb feiert seinen dritten Geburtstag. Ein Anlass, der nicht nur nach vorne schauen l\u00e4sst, sondern auch dazu einl\u00e4dt, die vergangenen drei Jahre Revue passieren zu lassen. In einem Interview mit der Studiengangsleitung blicken wir deshalb auf pr\u00e4gende Momente zur\u00fcck, reflektieren Herausforderungen und werfen einen Blick in die Zukunft.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autorin: Kyra Jetzer<\/p>\n\n\n\n

Liebe Marina, lieber Oliver vor Kurzem haben wieder neue Studierende gestartet, wie ist die Stimmung?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Der Start war super. Wir sp\u00fcren wirklich, dass wir und die Dozierenden uns bereits eingespielt haben. Es war auch eine sehr sch\u00f6ne Einf\u00fchrungsveranstaltung f\u00fcr die neuen Studierenden, da wir bereits viel Erfahrung damit haben. Wir geben nur die notwendigen Informationen und stellen die Beziehung in den Vordergrund. Dies hat dazu gef\u00fchrt, dass sich sehr schnell eine tolle Gemeinschaft bildete, die ein Gef\u00fchl von Zugeh\u00f6rigkeit schafft \u2013 und das ist wirklich sch\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

Die ersten Absolvent:innen sind nun in der Berufswelt, wie ist das f\u00fcr euch?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ganz toll. Das Besondere war, dass wir schon vor dem eigentlichen Abschluss die Sicherheit hatten, dass alle mit offenen H\u00e4nden auf dem Arbeitsmarkt empfangen wurden und schnell spannende Stellen gefunden haben. Dass einige ausserdem gleich schon Verantwortung \u00fcbernehmen d\u00fcrfen, zeigt, dass unser Konzept mit der praxisorientierten Lehre funktioniert.<\/p>\n\n\n\n

Wie hat sich der Studiengang bis jetzt ver\u00e4ndert?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Eine grosse Ver\u00e4nderung war wohl die Umstrukturierung des Teilzeitmodells. F\u00fcr Personen, die arbeitst\u00e4tig sind, war der Workload viel zu hoch \u2013 deshalb haben wir das neue Modell mit den wechselbaren Tracks geschaffen. So k\u00f6nnen Interessierte das Studien-Tempo selbst bestimmen und den pers\u00f6nlichen Lebensrealit\u00e4ten anpassen.

Des Weiteren haben sich auch die einzelnen Module weiterentwickelt, wir haben uns mit den technologischen Fortschritten wie KI auseinandergesetzt und M\u00f6glichkeiten gefunden, diese in die Lehre mit einzubeziehen.<\/p>\n\n\n\n

Habt ihr einen Moment, der euch besonders in Erinnerung geblieben ist?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Marina: Mir kommt direkt das Fest in den Sinn, das wir mit den jetzigen Absolvent:innen zum Abschluss ihres Studiums gemacht haben. Wir haben Pizza bestellt, Spiele gespielt und gemeinsam die letzten drei Jahre verabschiedet \u2013 ein sch\u00f6ner und pers\u00f6nlicher Moment, der gezeigt hat, wie fest alle zusammengewachsen sind.

Oliver: Als ein besonders pr\u00e4gendes Erlebnis habe ich die Coronapandemie empfunden. Ziemlich genau zum Start des Studiums hatten wir den ersten Ausbruch und mussten rasch L\u00f6sungen finden und Systeme umstellen. Das war sowohl f\u00fcr die Studierenden als auch f\u00fcr die Dozierenden eine Herausforderung \u2013 und f\u00fcr die Zusammenarbeit zwischen Marina und mir war es sozusagen die Feuerprobe. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

Vor welche Herausforderungen wurdet ihr gestellt und wie habt ihr sie gemeistert?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wie bereits erw\u00e4hnt, war Corona sehr herausfordernd \u2013 aber auch das Aufkommen von ChatGPT und \u00e4hnlichen Programmen war im Bildungsbereich ein krasser Schlag, auf den wir reagieren mussten. Zusammen mit dem Institut und den Dozierenden haben wir schliesslich M\u00f6glichkeiten evaluiert, wie wir KI in die Lehre integrieren k\u00f6nnen, um den Studierenden den Umgang damit beizubringen \u2013 damit sind wir nat\u00fcrlich noch nicht am Ende.<\/p>\n\n\n\n

Was hat die Position der Studiengangsleitung mit euch pers\u00f6nlich gemacht? Was waren eure Learnings?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Oliver: Ich habe sicherlich gelernt, besser mit belastenden Situationen umzugehen. Es ist nicht immer einfach, die Bed\u00fcrfnisse aller Beteiligten zu sehen, darauf einzugehen und sich dabei selbst an der Oberfl\u00e4che zu halten und zufrieden zu bleiben.

Marina: Alles in allem haben wir sicher gelernt, gelassener zu sein. Wir haben aber auch gesp\u00fcrt, wie wertvoll ein guter Zusammenhalt im Team ist und dass es wichtig ist, den Humor zu behalten.

Oliver: Ja, der ist definitiv wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Wagen wir einen Blick in die Zukunft \u2013 wo seht ihr den Studiengang \u00abSprachliche Integration\u00bb in ein paar Jahren?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Unser Ziel ist es auf jeden Fall, unseren Studiengang in diesem Feld zu verankern und mehr Leute daf\u00fcr zu begeistern, Sprache und soziales Engagement zu verbinden. Ebenso legen wir grossen Wert auf die Erweiterung unseres jetzt schon beachtlichen Praxisnetzwerkes \u2013 vielleicht auch mit einem Event, um Erfahrungen auszutauschen und Potenziale zu entdecken.<\/p>\n\n\n\n

Was macht den Studiengang \u00abSprachliche Integration\u00bb aus?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Es ist ein kleiner Studiengang, der mit sehr viel Herzblut agiert \u2013 von uns, den Dozierenden, aber auch den Studierenden aus. Unsere Absolvent:innen sind Expert:innen der Sprachvermittlung im Integrationsbereich, haben Kenntnisse in Sprachbildungsmanagement und Sprachcoaching und k\u00f6nnen so das Praxisfeld mit einer reflektierten und kompetenten Art sowie mit ihrer professionellen Haltung nachhaltig mitgestalten. Auch international k\u00f6nnen sie einen Beitrag f\u00fcr die Bedeutung und Verankerung des Deutschen leisten. Es geht bei uns darum, den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu st\u00e4rken und Werte weiterzutragen \u2013 diese Sinnhaftigkeit ist das, was uns alle motiviert und vorantreibt.<\/p>\n\n\n\n

\"Dieses<\/figure>\n
Schlagw\u00f6rter: Bachelor Sprachliche Integration<\/a>, ILC Institute of Language Competence<\/a>, Sprachliche Integration<\/a>, Webeinzug BA SI<\/a>
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