{"id":15163,"date":"2023-08-22T12:00:00","date_gmt":"2023-08-22T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=15163"},"modified":"2023-09-23T14:51:05","modified_gmt":"2023-09-23T12:51:05","slug":"onlinemagazin-indiez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2023\/08\/22\/onlinemagazin-indiez\/","title":{"rendered":"Was braucht das neue Onlinemagazin \u2018indieZ\u2019 f\u00fcr Kommunikationsmassnahmen in der Startphase?"},"content":{"rendered":"\n

Im Rahmen des ‚ProjektPlus‘ haben die Studierenden am IAM MediaLab der ZHAW den Real case-Auftrag f\u00fcr ein Kommunikationskonzept f\u00fcr \u00abindieZ \u2013 ein Onlinemagazin f\u00fcr Junge von Jungen\u00bb bearbeitet. Herausgekommen ist ein massgeschneidertes, kundenorientiertes Massnahmenpaket mit unkonventionellen Marketingaktionen und handfesten Ideen f\u00fcr mehr Reichweite.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autorin: Felicitas H\u00f6gger Niedermann<\/a><\/p>\n\n\n\n

Das ProjektPlus-Modul bietet den Studierenden Gelegenheit, einen Auftrag f\u00fcr eine externe Organisation zu bearbeiten. Im aktuellen Projekt entdeckten wir das Startup \u2018indieZ\u2019 auf der Plattform \u2018we-make-it\u2019. Das Onlinemagazin indieZ in der Gr\u00fcndungsphase schien dem MediaLab-Team ein unterst\u00fctzenswertes Projekt und ein ideales \u00dcbungsfeld f\u00fcr unsere Studierenden, um im Rahmen des ProjektPlus das Startup beim Aufbau ihrer Kommunikationsmassnahmen zu unterst\u00fctzen. So berieten und begleiteten sechs Studierende im 5. Semester des Bachelors Kommunikation mit ihrer f\u00fcr das Projekt gegr\u00fcndeten, \u00abAgentur SYMPA\u00bb den Kunden selbstst\u00e4ndig bei der Erstellung seines Kommunikationskonzepts.<\/p>\n\n\n\n

Projektentwicklung mit Visual Thinking Methoden<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nach dem Briefing durch IndieZ erarbeiteten die Studierenden mit verschiedenen Visual-Thinking-Methoden ein Bild der Kunden- und Nutzerbed\u00fcrfnisse. F\u00fcr die Stakeholder-Analyse bauten sie mit der Methode LEGO\u00ae SERIOUS PLAY\u00ae ihre Vorstellung davon, welche Interessenstr\u00e4ger \u00abindieZ\u00bb braucht, um sich erfolgreich weiterentwickeln zu k\u00f6nnen. Zum Einsatz kamen auch der Idea-Canvas und das Wirkungsmodell, sowie Personas und SMART-Ziele.<\/p>\n\n\n\n

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Stakeholder-Analyse mit der LEGO\u00ae SERIOUS PLAY\u00ae Methode.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Von der allgemeinen Theorie zum massgeschneiderten Konzept<\/h2>\n\n\n\n

Das Coaching-Team f\u00fcr dieses ProjektPlus bildeten Felicitas H\u00f6gger, Aleksandra Gnach und Deborah Harzenmoser. F\u00fcr die Analyse teilten sich die sechs Studierenden zun\u00e4chst in drei Gruppen auf: Marketing, Netzwerk und Content. Diese ermittelten die Ist-Situation, die Ziele und Nicht-Ziele. In einer Zwischenpr\u00e4sentation, mit kritischen Fragen des Coaching-Teams, kamen die Studierenden zur Erkenntnis, dass sie vom klassischen Aufbau eines Kommunikationskonzepts abweichen m\u00fcssen, um mehr Kundennutzen zu generieren. Ab diesem Punkt nahm das Projekt Fahrt auf und die Agentur SYMPA organisierte sich neu.<\/p>\n\n\n\n

Herausgekommen ist ein massgeschneidertes, kundenorientiertes Massnahmenpaket mit unkonventionellen Marketingaktionen und handfesten Ideen in drei Umsetzungsphasen (Bild 2). Die Phasen gehen l\u00f6sungsorientiert und mit machbaren Teilzielen auf die Situation des fehlenden Budgets des Kunden ein. Mit konkreten Entw\u00fcrfen werden in der ersten Phase Ideen aufgezeigt, wie \u00abIndieZ\u00bb mehr Reichweite generieren kann (Ziel: 1’400 Follower auf Instagram), in einer zweiten Phase potentielle Geldgeber ansprechen kann (Ziel 15’000 CHF) um in der dritten Phase damit verschiedene Marketingmassnahmen zu finanzieren (siehe Bild 3).<\/p>\n\n\n\n


\u00abStatt euch eine Strategie vorzuschreiben, wollen wir euch einen Werkzeugkoffer in die Hand geben\u00bb, so die Studierenden an ihrer Pr\u00e4sentation am Ende des Semesters.<\/p>\n\n\n\n

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Ein \u00abWerkzeugkoffer\u00bb mit Massnahmen in drei Phasen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Fazit<\/h2>\n\n\n\n

Das Ergebnis illustriert beeindruckend, wie der Transfer von der Theorie in die Praxis gelingen kann, und wie sich Eigenverantwortung gekoppelt mit viel Freiheit in eine grosse Portion intrinsische Motivation verwandelt. Um ein nachhaltig wirksames Konzept f\u00fcr den Kunden zu erarbeiten, ist es essentiell, seine Situation genau zu erfassen und vor allem zu verstehen. Mit LEGO\u00ae SERIOUS PLAY\u00ae gelang es den Studierenden in kurzer Zeit, \u00fcber die gebauten Modelle ein gemeinsames Verst\u00e4ndnis f\u00fcr das junge Startup und ihre Stakeholder zu entwickeln. Die entstandene Metapher, das Team von \u00abindieZ\u00bb als junge, verspielte K\u00e4tzchen zu betrachten, half den Studierenden wesentlich, den Ist- und Zielzustand abseits der eigenen Denkmuster zu formulieren.<\/p>\n\n\n\n

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Bildlegende: Die Metapher der spielenden K\u00e4tzchen half, gemeinsames Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Situation zu entwickeln.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Herzliche Gratulation zur ausserordentlichen Leistung! Claudia Jutz, Isaac Escobar Gallego, Lara Marzoli, Simone Gutfeldt, Jessica Hilpert, Linda Bachmann

Danke, dem Startup \u00abindieZ\u00bb Nino Preuss und Team, f\u00fcr das coole Magazin und die gute Zusammenarbeit!<\/p>\n\n\n\n

Mehr Informationen zum Onlinemagazin IndieZ<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Mehr Informationen zum IAM MediaLab<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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\"bachelor-kommunikation-journalismus\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
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Unsere Studierenden und die Absolvent:innen des Bachelorstudiengangs Kommunikation erz\u00e4hlen:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n