{"id":15071,"date":"2023-06-21T07:19:30","date_gmt":"2023-06-21T05:19:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=15071"},"modified":"2024-01-24T13:21:45","modified_gmt":"2024-01-24T12:21:45","slug":"auslandsemester-sprachliche-integration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2023\/06\/21\/auslandsemester-sprachliche-integration\/","title":{"rendered":"Ein t\u00fcrkisches Wohnquartier, belgische Waffeln, und ganz viel Franz\u00f6sisch ohne Anglizismen \u2013 ein Auslandsemester im Rahmen des Bachelor Sprachliche Integration"},"content":{"rendered":"\n

Die Studentinnen Deborah Hugentobler und Zumera Nuredini haben das vierte Semester des Bachelor Sprachliche Integration in Br\u00fcssel verbracht. Im Rahmen des Moduls Praxis 4 haben sie sich f\u00fcr ein Auslandsemester in der belgischen Hauptstadt entschieden. Ihr Studium haben die jungen Frauen w\u00e4hrend f\u00fcnf Monaten an der Universit\u00e9 Saint-Louis Bruxelles weitergef\u00fchrt. Sie haben sich mit kulturellen Unterschieden und Gemeinsamkeiten befasst, haben sich in einem t\u00fcrkischen Restaurant wie in Istanbul gef\u00fchlt und gelernt, dass Anglizismen nicht viel im Franz\u00f6sischen zu suchen haben.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autor: Joshua Bartholdi<\/a><\/p>\n\n\n\n

Multikulturell und mehrsprachig, zentral gelegener Ausgangspunkt f\u00fcr St\u00e4dtetrips und s\u00fcsser Duft von frischen belgischen Waffeln \u00fcberall: So beschreiben Zumera Nuredini und Deborah Hugentobler die Stadt, in der sie ein Auslandsemester an der Universit\u00e9 Saint-Louis Bruxelles verbracht haben. Beide sind von der belgischen Hauptstadt und dem Studium begeistert. Deborah war aufgrund eines fr\u00fcheren Besuches bereits vertraut mit der Stadt und freute sich, w\u00e4hrend drei Monaten dort in den Alltag einzutauchen und ihr Franz\u00f6sisch aufzubessern. Zumera wollte schon w\u00e4hrend der Fachmaturit\u00e4t nach Belgien, musste dieses Vorhaben wegen der Corona-Pandemie aber vertagen. Im Rahmen des vierten Semesters des Bachelorstudiengangs Sprachliche Integration hat sie die Gelegenheit gepackt, um dies nachzuholen.<\/p>\n\n\n

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\"Zumera
Zumera und Deborah w\u00e4hrend ihres Auslandsemesters in Br\u00fcssel.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ein bisschen T\u00fcrkei in Belgien \u2013<\/strong> ein multikulturelles Auslandsemester<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Das gemeinsame Abenteuer begann mit einer siebenst\u00fcndigen Autofahrt. Diese Reiseoption bietet gen\u00fcgend Platz f\u00fcr Gep\u00e4ck, um sich in der Fremde zu Hause zu f\u00fchlen. Zumera zog etwa 20 Minuten von der Universit\u00e4t entfernt in einen t\u00fcrkisch gepr\u00e4gten Bezirk. Eine Moschee liegt gleich um die Ecke. Deborah wohnte in der N\u00e4he der Universit\u00e4t. Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit der Bezirke faszinierten die beiden Studentinnen. Wohin sie auch gingen, es war immer etwas los: Feste, Musik, M\u00e4rkte, Kunstausstellungen. \u00abWenn ich von Bezirk zu Bezirk unterwegs war, hatte ich den Eindruck, pl\u00f6tzlich in einer ganz anderen Stadt zu sein. Es wurde nie langweilig und war total multikulturell\u00bb, erz\u00e4hlt Zumera. Deborah erg\u00e4nzt, dass sie in einem t\u00fcrkischen Restaurant gewesen sei und es sich wirklich so angef\u00fchlt habe, als sei sie in der T\u00fcrkei.<\/p>\n\n\n\n

Lieblingsf\u00e4cher: Kommunikationsmodule <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Zumera hatte sich in vier Modulen an der Universit\u00e9 Saint-Louis Bruxelles<\/a> eingeschrieben. Sie hatte auch die M\u00f6glichkeit, spontan weitere Lehrveranstaltungen, die sie interessierten, zu besuchen. Besonders haben ihr die Kommunikationsmodule gefallen. Im Modul \u00abInternational Communication\u00bb behandelten die Studierenden aktuelle Fragen zum Weltgeschehen. Auch \u00abIntercultural Communication\u00bb fand Zumera besonders spannend, da es viele Ankn\u00fcpfungspunkte an ihre bereits erarbeiteten Studieninhalte in Winterthur gab, so etwa bei den Modulen \u00abAngewandte Linguistik in Sprachberufen\u00bb, \u00abSprachliche Integration: Einf\u00fchrung\u00bb oder \u00abSchriften, Gesellschaft und Religion\u00bb. Deborah sch\u00e4tzte, dass nicht nur die kulturellen Unterschiede beleuchtet wurden, sondern vor allem die Gemeinsamkeiten im Zentrum standen. In einer Projektarbeit hat sie sich deshalb mit dem Vergleich der chinesischen und mexikanischen Kultur befasst. Als Gemeinsamkeit hat sie die Priorit\u00e4t von Familie und Gemeinschaft hervorgehoben.<\/p>\n\n\n\n

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Der Studi-Alltag in Br\u00fcssel und Winterthur unterschied sich zwar f\u00fcr die beiden nicht merklich, trotzdem gab es kleine, feine Unterschiede: Die ausgedruckten Bl\u00e4tter, die verteilt werden, die Pr\u00fcfungen, die auf Papier abgelegt wurden, die fakult\u00e4ts\u00fcbergreifenden Wahlm\u00f6glichkeiten bei Kursen, die Vorlesungen, die immer etwas zu sp\u00e4t begannen, oder dass man abends regelrecht aus der Universit\u00e4t gescheucht wurde, da die Geb\u00e4ude nachts abgeschlossen werden. Br\u00fcssel sei je nach Bezirk nicht die sicherste Stadt.<\/p>\n\n\n\n

Sprachliche Integration in Br\u00fcssel<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Und wie hielten es die beiden Studentinnen im Auslandsemester mit der eigenen sprachlichen Integration? Zwar besuchten beide einen Franz\u00f6sischkurs und versuchten die Sprache im Alltag anzuwenden, aber der Kontakt mit den einheimischen Studierenden gestaltete sich als nicht ganz einfach. Mit den vielen Austauschstudierenden aus aller Welt unterhielten sich Deborah und Zumera eher auf Englisch. Dass Anglizismen im Franz\u00f6sischen verp\u00f6nt sind, wurde Zumera unmissverst\u00e4ndlich klar gemacht. Als sie in einem Schuhgesch\u00e4ft fragte, ob die Schuhe auch \u00abonline\u00bb erh\u00e4ltlich sind, wurde sie mit einem lapidaren \u00aben ligne\u00bb zurechtgewiesen. \u00abIch wurde noch nie so schnell korrigiert\u00bb, meint Zumera lachend dazu. Zwar halten neue Begriffe durch Social Media Einzug ins Franz\u00f6sische, aber es sind mehrheitlich arabische W\u00f6rter, da die gr\u00f6sste migrierte Community in Br\u00fcssel aus Marokko stammt. Die Sprachbarriere fiel Deborah am meisten beim Einkaufen auf, da sie deutlich mehr Zeit daf\u00fcr einplanen musste: Die Gesch\u00e4fte sind anders angeordnet, die Produkte sind anders verpackt und manchmal fehlte das passende Vokabular.<\/p>\n\n\n\n

Eine Zukunft im Integrationsbereich<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die beiden Frauen blicken sehr positiv auf ihre Zeit in Br\u00fcssel zur\u00fcck. Sie sind selbst\u00e4ndiger geworden und haben neue Impulse f\u00fcr ihr Studium erhalten. Mit der interkulturellen Kommunikation zwischen verschiedenen Personengruppen und den damit verbundenen Herausforderungen m\u00f6chten sie sich im weiteren Studium gerne vertiefter auseinandersetzen. Da sie zuk\u00fcnftig im Integrationsbereich arbeiten wollen, finden sie es umso wichtiger, harmonische Beziehungen zu schaffen und gute Zusammenarbeit zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Aufgrund der guten Lage von Br\u00fcssel, haben sich auch Ausfl\u00fcge nach Amsterdam oder Paris ergeben. Auch kleinere St\u00e4dte wie Br\u00fcgge oder Gent haben Deborah und Zumera Besuche abgestattet. Die Vorfreude auf die Familien und auf Schweizer Gepflogenheiten k\u00f6nnen sie nach ihrem Auslandsemester aber nicht verbergen. Und auf das n\u00e4chste Semester an der ZHAW mit ihren Kommilitoninnen freuen sie sich auch schon sehr. Der Unterricht an der ZHAW sei n\u00e4mlich strukturierter, die Dozierenden besser vorbereitet und p\u00fcnktlicher, verraten die beiden. Bis dahin geniessen Deborah und Zumera noch weiter die belgischen Waffeln, die es an jeder Ecke zu kaufen gibt und deren s\u00fcsser Duft die Gassen erf\u00fcllt.<\/p>\n\n\n\n

\"Dieses<\/figure>\n\n\n\n

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Schlagw\u00f6rter: Auslandssemester<\/a>, Bachelor Sprachliche Integration<\/a>, ILC Institute of Language Competence<\/a>, Studi-Portrait BA Sprachliche Integration<\/a>
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Die Studentinnen Deborah Hugentobler und Zumera Nuredini haben das vierte Semester des Bachelor Sprachliche Integration in Br\u00fcssel verbracht. Im Rahmen des Moduls Praxis 4 haben sie sich f\u00fcr einen Auslandaufenthalt in der belgischen Hauptstadt entschieden. Ihr Studium haben die jungen Frauen w\u00e4hrend f\u00fcnf Monaten an der Universit\u00e9 Saint-Louis Bruxelles weitergef\u00fchrt. Sie haben sich mit kulturellen Unterschieden und Gemeinsamkeiten befasst, haben sich in einem t\u00fcrkischen Restaurant wie in Istanbul gef\u00fchlt und gelernt, dass Anglizismen nicht viel im Franz\u00f6sischen zu suchen haben.<\/p>\n","protected":false},"author":552,"featured_media":15074,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[201],"tags":[12,259,218,338],"features":[],"class_list":["post-15071","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-studium","tag-auslandssemester","tag-bachelor-sprachliche-integration","tag-ilc","tag-studi-portraits-si"],"yoast_head":"\nAuslandsemester in Br\u00fcssel im Bachelor Sprachliche Integration<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ihr Auslandsemester verbringen Deborah und Zumera, Studentinnen im BA Sprachliche Integration, in Br\u00fcssel. 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