{"id":13468,"date":"2022-11-08T09:55:20","date_gmt":"2022-11-08T08:55:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/?p=13468"},"modified":"2024-09-13T11:08:12","modified_gmt":"2024-09-13T09:08:12","slug":"praktikum-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/languagematters\/2022\/11\/08\/praktikum-malaga\/","title":{"rendered":"Ein Praktikum in M\u00e1laga an der Costa del Sol – mit dem Bachelor Mehrsprachige Kommunikation"},"content":{"rendered":"\n

Ihr Praktikum bei einer Spanisch-Sprachschule war f\u00fcr Manuela Kuratli in jeder Hinsicht lehrreich. Als Praktikantin an der Costa del Sol in M\u00e1laga stellte dieStudentin im Bachelor Mehrsprachige Kommunikation Sprachzertifikate aus, tr\u00f6stete ungl\u00fccklich verliebte Sprachsch\u00fcler:innen und lernte dabei die spanische Sprache und Mentalit\u00e4t von innen heraus kennen. Sie konnte sowohl ihre Sprachf\u00e4higkeiten verbessern, als auch sich sich selbst besser kennenlernen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autorin: Manuela Kuratli, Studentin Bachelor Mehrsprachige Kommunikation<\/p>\n\n\n\n

Ich erinnere mich immer noch ganz genau an den 5. August 2021, als die Flugzeugr\u00e4der die Landebahn des Flughafens Malaga ber\u00fchrten und ich zum Fenster hinausschaute. Einerseits war ich froh, endlich in Malaga angekommen zu sein, andererseits aber auch sehr nerv\u00f6s wegen all dem, was in den kommenden Monaten auf mich zukommen w\u00fcrde. Klappt alles mit der Wohnung, die ich gemietet habe? Werde ich Freunde finden? Wie wird mein Praktikum sein? \u00abImmerhin kann ich schon Spanisch\u00bb, sagte ich mir und verliess den Flughafen, um mir ein Taxi zu suchen.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNicht einmal der Taxifahrer verstand mich\u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Voller Mut und meinem bestm\u00f6glichen Spanisch sagte ich zum Taxifahrer: „A Calle Refino 24, por favor“. Ich war schliesslich ein bisschen stolz, dass ich wie eine Einheimische eine normale Adresse nennen konnte, und nicht den Namen eines Hotels. Der Taxifahrer antwortete: \u201eRafino?“, und ich: \u201eNo, REFINO“. \u201eAh, vale. \u00bfY 13 me dijiste, verdad?“. \u201eNo, 24, perdona“. \u201eNono, le entiendo perfectamente“. Naja, der erste Satz in Malaga und nicht einmal der Taxifahrer verstand mich, wenn ich meine Adresse nannte. Das konnte ja noch heiter werden. Aber da sass ich nun im Taxi auf dem Weg zu meinem neuen zu Hause, und es gab kein Zur\u00fcck mehr. Also: Auf ins Abenteuer Praktikum!<\/p>\n\n\n\n

Abwechslungsreiche Aufgaben im Praktikum<\/h2>\n\n\n\n

Mein Praktikum absolvierte ich an der Spanisch-Sprachschule CLIC<\/a> in M\u00e1laga. Ich war Teil des vierk\u00f6pfigen Administrationsteams, war Hauptverantwortliche f\u00fcr das w\u00f6chentlich wechselnde Kulturprogramm der Schule und die erste Ansprechperson f\u00fcr alle Fragen unserer Sch\u00fcler:innen. Zudem k\u00fcmmerte ich mich um neue Reservierungen. Ich buchte Unterk\u00fcnfte, beantwortete und \u00fcbersetzte E-Mails und stellte Zertifikate und Ausweise f\u00fcr die Studierenden aus. Ausserdem war ich t\u00e4glich in Kontakt mit Sprachreiseagenturen auf der ganzen Welt und mit den Organisator:innen unserer Aktivit\u00e4ten. Ich unterst\u00fctzte zudem meine Chefin und die Studienleiterin bei der Buchhaltung, beim Erstellen von Ankunftslisten oder half der Direktorin beim Marketing. Mein Alltag war also immer abwechslungsreich und kein Tag war wie der andere.<\/p>\n\n\n\n

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\"Manuela<\/figure>\n\n\n\n
\"Stadtaufnahme<\/figure>\n
Manuela (vorne links) mit ihren Arbeitskolleg:innen – am letzten Tag ihres Praktikums.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Im Praktikum eintauchen in die spanische Arbeitsmentalit\u00e4t<\/h2>\n\n\n\n

Dass die Dinge im S\u00fcden Spaniens etwas anders ablaufen als bei uns in der Schweiz, wurde mir schon an meinem ersten Arbeitstag klar. Meine Chefin spazierte eine halbe Stunde nach mir in die Schule, die Lehrer:innen waren gedanklich immer noch in ihren letzten Ferien, freuten sich bereits am Mittwoch aufs Wochenende und k\u00fcndigten jeweils am Freitag an, dass sie sich jetzt zwei Tage von der strengen Woche erholen m\u00fcssten, indem sie mindestens acht Stunden pro Tag am Strand liegen.<\/p>\n\n\n\n

Geplante Termine wurden immer wieder verschoben und es konnte vorkommen, dass man kurz vor einem Meeting feststellte, dass anderes gerade wichtiger war. Neues Personal wurde am Freitag interviewt, um am Montag die neue Stelle anzufangen und bestehendem Personal wurde manchmal am Freitag mitgeteilt, dass sie am Montag nicht mehr zu kommen br\u00e4uchten, da gerade kein weiterer Bedarf an Lehrpersonen best\u00fcnde. Diese Arbeitsmentalit\u00e4t ist f\u00fcr uns Schweizer:innen \u2013 gelinde gesagt \u2013 etwas ungewohnt.<\/p>\n\n\n\n

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\"Studentin<\/figure>\n\n\n\n
\"Manuela<\/figure>\n\n\n\n
\"Praktikum<\/figure>\n\n\n\n
\"Manuela<\/figure>\n\n\n\n
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\u00abIn Sprachschulen steckt sehr viel Arbeit\u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Zugegeben, auch ich hatte schon einige Sprachaufenthalte hinter mir und war schon an verschiedenen Sprachschulen. Doch h\u00e4tte ich nie gedacht, wieviel Arbeit dahintersteckt. Der August war immer noch Hochsaison und wir hatten viele relativ junge Sch\u00fcler:innen im Alter zwischen 18 und 22 Jahren an der Schule. F\u00fcr mich war das ziemlich cool, da immer noch hochsommerliche Temperaturen herrschten und ich viele Schulaktivit\u00e4ten draussen planen konnte. Dabei lernte ich die Sch\u00fcler:innen auch ausserhalb der Schule n\u00e4her kennen.<\/p>\n\n\n\n

Im Herbst erwarteten wir etwas ruhigere Monate. Da aber wegen Corona viele Reservierungen immer wieder verschoben wurden und sich ab September die Coronasituation in Spanien beruhigte, bekamen wir pl\u00f6tzlich eine Flut an neuen Reservierungen. Die kommenden zwei Monate waren deshalb ziemlich chaotisch: Wir mussten irgendwie versuchen, die Klassen bestm\u00f6glich einzuteilen, f\u00fcr alle Studierenden eine passende Unterkunft finden und die unz\u00e4hligen Ank\u00fcnfte am Wochenende koordinieren.<\/p>\n\n\n\n

\u00abWir waren auch ein bisschen die Mamis\u00bb<\/h2>\n\n\n\n

Am Montag, 6. September hatten wir zum Beispiel \u00fcber 50 Neuank\u00f6mmlinge \u2013 so viele wie noch nie. Diesen Tag meines Praktikums werde ich so schnell nicht vergessen. Meine Chefin war in den Ferien und ich versuchte, mir irgendwie einen \u00dcberblick zu verschaffen, mir m\u00f6glichst viele Namen auf einmal zu merken und alle in der richtigen Klasse zu platzieren. \u00dcber 70 Prozent der neuen Studierenden waren jedoch aus Holland und hatten Namen, die ich in meinem Leben noch nie geh\u00f6rt hatte. Erschwerend kam hinzu, dass einige gleich hiessen. Zudem waren die meisten um die 18 Jahre alt und das erste Mal allein im Ausland. Neben all den administrativen Aufgaben, die wir zu erledigen hatten, waren wir deshalb manchmal auch noch ein bisschen die Mamis unserer Sch\u00fcler:innen.<\/p>\n\n\n\n

Schnell fanden sie am spanischen Lifestyle und vor allem am Nachtleben gefallen. Das f\u00fchrte dazu, dass die Zahl der Sch\u00fcler:innen, die t\u00e4glich zum Unterricht antraten, immer kleiner und meine Aufgaben noch abwechslungsreicher wurden: Ich begleitete eine Sch\u00fclerin ins Krankenhaus, um zu \u00fcbersetzen. Ich f\u00fcllte eine Polizeimeldung wegen eines gestohlenen Handys aus und versuchte, \u00abmeine\u00bb Teenies von gebrochenem Herzen zu heilen, wenn sie sich hoffnungslos in spanische Jungs verliebt hatten. Alles war dabei.<\/p>\n\n\n\n

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\"Studentin<\/figure>\n\n\n\n
\"Studentin<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Ein kunterbunter Haufen<\/h2>\n\n\n\n

Nebst den vielen jungen Studierenden hatten wir ab September aber auch \u00e4ltere Sch\u00fcler:innen an der Schule, da wir auch Seniorenkurse \u2013 f\u00fcr Leute ab 50 Jahren \u2013 anboten. Der kunterbunte Mix an der Schule war einzigartig: Sch\u00fcler:innen aus \u00fcber zw\u00f6lf Nationen im Alter zwischen 16 und 75 Jahren. Ihr k\u00f6nnt euch vorstellen, dass es uns als Team bei all diesen Begegnungen nie langweilig wurde. Und ab und zu mussten wir auch schmunzeln, wenn wir wieder eine schr\u00e4ge Ausgehstory h\u00f6rten oder miterlebten, wie sich die \u00e4lteren Semester an der Weindegustation einander ann\u00e4herten. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

Das Allersch\u00f6nste war jedoch mitzuerleben, wie sich die Sch\u00fcler:innen w\u00e4hrend ihres Aufenthaltes entwickelten. Ich konnte sehen, wie viele am ersten Tag nerv\u00f6s die Schule betraten und sich kaum trauten, mit jemandem zu sprechen. Und am letzten Tag: Da streckten sie ihr Zertifikat jubelnd in die Luft, den Rucksack vollgepackt mit Erinnerungen und stolz, dieses Abenteuer angetreten und gemeistert zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Ein unvergessliches Praktikum<\/h2>\n\n\n\n

F\u00fcr mich gingen bald auch f\u00fcnf lehrreiche Monate zu Ende. Ich konnte mein Spanisch verbessern und ich brauchte w\u00e4hrend des Praktikums t\u00e4glich mehrere Sprachen. Dazu lernte ich jede Woche neue Leute von \u00fcberall auf der Welt kennen. Ich durfte an diversen Schulaktivit\u00e4ten teilnehmen und viel \u00fcber M\u00e1laga und die spanische Kultur und Gastronomie lernen. Ich war auf mich allein gestellt, lernte mich dadurch selber besser kennen und bin \u00fcber mich hinausgewachsen.<\/p>\n\n\n\n

Mit einem l\u00e4chelnden und einem weinenden Auge<\/h2>\n\n\n\n

Meine Heimreise trete ich, \u00e4hnlich wie bei meiner Ankunft, mit einem weinenden und einem l\u00e4chelnden Auge an. Vor allem aber bin ich dankbar, dass ich trotz Corona ein Praktikum im Ausland absolvieren konnte, in dem ich viel gelernt habe. Zudem habe ich in M\u00e1laga eine zweite Familie gefunden, zu der ich bestimmt zur\u00fcckkehren werde.<\/p>\n\n\n\n

In diesem Sinne, \u201eNo es un adi\u00f3s, sino un hasta luego, M\u00e1laga.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\"Informationshinweis<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Im Praktikumssemester schreiben Studierende des Bachelor Mehrsprachige Kommunikation einen Blogbeitrag. Die Beitr\u00e4ge werden von einer Jury pr\u00e4miert. Dies ist einer von vier ausgezeichneten Blogbeitr\u00e4gen aus dem Herbstsemester 2021.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Mehrsprachige Kommunikation studieren \u2013 feat. Hazel Brugger<\/div><\/div>
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