1.0Language matters.https://blog.zhaw.ch/languagematterskruihttps://blog.zhaw.ch/languagematters/author/krui/Integrationsprozesse mitgestalten – Von der Schuhmacherin zur Studentinrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="e7kHehjoA3"><a href="https://blog.zhaw.ch/languagematters/2021/03/02/integrationsprozesse-mitgestalten/">Integrationsprozesse mitgestalten – Von der Schuhmacherin zur Studentin</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://blog.zhaw.ch/languagematters/2021/03/02/integrationsprozesse-mitgestalten/embed/#?secret=e7kHehjoA3" width="600" height="338" title="„Integrationsprozesse mitgestalten – Von der Schuhmacherin zur Studentin“ – Language matters." data-secret="e7kHehjoA3" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
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http://blog.zhaw.ch/languagematters/files/2021/03/Schumacherin-zur-zhaw-studentin.jpg23041205Ein Studium stand eigentlich nicht auf ihrer beruflichen Agenda und doch fand Raissa Zimina sich unter den ersten Studierenden im neuen Bachelorstudiengang Sprachliche Integration der ZHAW wieder. Die gelernte Schuhmacherin kennt die Unterschiede in Integrationsprozessen und möchte lernen, diese aktiv mitzugestalten. In ihrer Studienwahl suchte sie vor allem eines: Praxis. In diesem Porträt erzählt die 25-Jährige, wie sie zu diesem Studium gekommen ist und wie vielfältig ihr erstes Semester war.