{"id":545,"date":"2018-11-16T09:27:35","date_gmt":"2018-11-16T08:27:35","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/hochschulbibliothek\/?p=545"},"modified":"2018-11-20T16:03:53","modified_gmt":"2018-11-20T15:03:53","slug":"bibliothek-und-lernlandschaft-orte-der-stille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/hochschulbibliothek\/2018\/11\/16\/bibliothek-und-lernlandschaft-orte-der-stille\/","title":{"rendered":"Bibliothek und Lernlandschaft: Orte der Stille?"},"content":{"rendered":"

Die Feedbackw\u00e4nde in der Hochschulbibliothek<\/a> und Lernlandschaft<\/a> in Winterthur bieten allen Nutzenden Gelegenheit zu einer raschen und direkten R\u00fcckmeldung von M\u00e4ngeln oder Meinungen direkt vor Ort. Ein Thema wurde in den letzten Wochen gleich mehrfach und intensiv angesprochen: L\u00e4rm. Gleich vier Zettel hingen an der Feedbackwand in der Bibliothek.<\/p>\n

<\/p>\n

St\u00e4ndig h\u00f6re man Gel\u00e4chter, Gekicher und private Gespr\u00e4che. Auch Telefonanrufe w\u00fcrden trotz Verbot in der Bibliothek get\u00e4tigt. Ein weiterer Benutzer oder eine Benutzerin schliesst sich der Meinung an: Es sei schwer, in der Bibliothek einen ruhigen Platz zum Lernen zu finden. Ein paar Tage sp\u00e4ter der Konter. Eine Benutzerin ist nicht derselben Meinung und findet, dass Gespr\u00e4che in der Bibliothek durchaus m\u00f6glich sein sollten, Orte, um sich auszutauschen, fehlen. Bezugnehmend auf ihr Feedback widerspricht ihr jemand klar aber h\u00f6flich. Die Diskussion ist entfacht.<\/p>\n

Inzwischen wurde \u2013 via Feedback – das Thema L\u00e4rm auch in der Lernlandschaft aktuell. Zwar ist der Raum in zwei unterschiedliche Zonen geteilt (Einzelarbeitspl\u00e4tze, Gruppenarbeitspl\u00e4tze) und es scheint, als ob im Gruppenarbeitsbereich laut sein gestattet ist. Die Signaletik fordert jedoch klar zur R\u00fccksichtnahme und zur leisen Kommunikation auf, damit es im gesamten Raum nicht zu laut wird.<\/p>\n

\"\"
Zonen in der Lernlandschaft<\/figcaption><\/figure>\n

Streift man durch die R\u00e4umlichkeiten, sieht man viele Personen, die mit Kopfh\u00f6rern lernen. Daraus l\u00e4sst sich schliessen, dass der Grossteil der Lernenden mit den Feedbackgeberinnen und -gebern einig ist und die stille Arbeitsatmosph\u00e4re w\u00fcnscht. Dies war seit dem Einzug in dieses Geb\u00e4ude auch unser Eindruck.<\/p>\n

Wir kennen die L\u00e4rm-Problematik, sind uns dessen bewusst und bitten um Verst\u00e4ndnis, dass der grosse Raum mit seiner speziellen Akustik eine totale Stille verunm\u00f6glicht. Bei den Planungen zum Umbau der ehemaligen Industriehalle in eine Bibliothek<\/a> war die Akustik bereits ein zentrales Thema. Das Geb\u00e4ude weist als eines der wenigen im Sulzerareal, die urspr\u00fcngliche Bausubstanz auf und ist somit integral denkmalgesch\u00fctzt. Konkret bedeutet dies, dass nicht nur die Geb\u00e4udeh\u00fclle sondern auch das Innere erhalten werden muss.<\/p>\n

Die R\u00e4umlichkeiten entsprechen den Anforderungen an eine Lernumgebung. Schliesslich wurden sie auf Grund der Ergebnisse einer empirischen Studie<\/a> konzipiert, die vom Institut f\u00fcr Facility Management der ZHAW<\/a> durchgef\u00fchrt wurde.  Was bleibt ist der Hinweis auf das geltende Ruhegebot. Denn leider werden die Piktogramme, die auf diverse Regeln hinweisen, gerne \u00fcbersehen. Allerdings k\u00f6nnen und wollen wir nicht st\u00e4ndig kontrollieren und auf die geltenden Gebote hinweisen. Hier sind wir auf die Unterst\u00fctzung aller angewiesen. In unserer Abwesenheit m\u00f6chten wir unsere Besucherinnen und Besucher deshalb ausdr\u00fccklich dazu ermuntern, zu laute Kolleginnen und Kollegen auf das geltende Ruhegebot hinzuweisen.<\/p>\n

Eines soll allerdings nicht unerw\u00e4hnt bleiben: Eine absolute Stille ist weder m\u00f6glich noch erstrebenswert. Ein gewisser (niedriger) L\u00e4rmteppich ist sogar gew\u00fcnscht, denn sonst wird jedes Ger\u00e4usch als st\u00f6rend empfunden und das w\u00e4re definitiv \u00fcber das Ziel hinausgeschossen.<\/p>\n

Was ist Ihre Meinung zum Thema? Nutzen Sie die Kommentarfunktion, geben Sie uns Feedback via Webformular<\/a> oder kommen Sie pers\u00f6nlich bei uns vorbei.<\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: Lernlandschaft<\/a>, Winterthur<\/a>
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