{"id":227,"date":"2018-08-14T18:10:58","date_gmt":"2018-08-14T16:10:58","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/hochschulbibliothek\/?p=227"},"modified":"2018-08-15T11:10:11","modified_gmt":"2018-08-15T09:10:11","slug":"forschungsdatenmanagement-neu-im-fortbildungsprogramm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/hochschulbibliothek\/2018\/08\/14\/forschungsdatenmanagement-neu-im-fortbildungsprogramm\/","title":{"rendered":"„Forschungsdatenmanagement“ neu im Fortbildungsprogramm"},"content":{"rendered":"

Forschungsdaten fallen in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen in immer gr\u00f6sserem Umfang an. Forschungsf\u00f6rderer wie der Schweizerische Nationalfonds (SNF) erwarten von Gesuchstellenden eine Planung zum Umgang mit Forschungsdaten \u00fcber deren gesamten Lebenszyklus. Nicht nur Publikationen, sondern auch Forschungsdaten sollen zur Nachnutzung und Replikation f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeit zug\u00e4nglich gemacht werden. Die Hochschulbibliothek hat in einem ersten Kurs f\u00fcr Mitarbeitende der ZHAW einen \u00dcberblick \u00fcber den Stand der Thematik vermittelt. Mit den Teilnehmenden wurde zudem der konkrete Informations- und Supportbedarf f\u00fcr folgende Veranstaltungen und f\u00fcr eine ad\u00e4quate Unterst\u00fctzung durch die Hochschulbibliothek und weitere Akteure an der ZHAW diskutiert.<\/p>\n

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Kl\u00e4rungsbedarf auf unterschiedlichen Ebenen<\/h3>\n

Am 6. Juni 2018 f\u00fchrte die Hochschulbibliothek (HSB) im Auftrag des Ressorts Forschung & Entwicklung zum ersten Mal den Kurs \u201eForschungsdatenmanagement\u201c im Rahmen des Fortbildungsprogramms f\u00fcr ZHAW-Mitarbeitende durch. Insgesamt 13 Mitarbeitende aus f\u00fcnf Departementen sowie der Hochschulbibliothek erhielten w\u00e4hrend zwei Stunden einen \u00dcberblick \u00fcber das komplexe Thema. Bereits einige Wochen vor dem Kurs wurde der ZHAW-Leitfaden zu Open Research Data und Datenmanagementpl\u00e4nen<\/a> durch das Ressort Forschung & Entwicklung publiziert. Der Leitfaden gibt einen \u00dcberblick und Wegleitung zu den Vorgaben von Forschungsf\u00f6rderern zur Ver\u00f6ffentlichung von Forschungsdaten und Datenmanagementpl\u00e4nen. Wie eine Umfrage unter den Forschenden der ZHAW (R\u00fceger, 2017) gezeigt hat, gibt es auch dar\u00fcber hinaus Kl\u00e4rungsbedarf: Forschende sehen sich mit technischen Unw\u00e4gbarkeiten und Urheberrechts- und Datenschutzthemen konfrontiert. Als ausschlaggebend f\u00fcr die Kursanmeldung wurden Fragen nach einer effizienten Gestaltung der Ablage, nach dem Umgang mit vertraulichen Daten und M\u00f6glichkeiten des Data Sharings genannt.<\/p>\n

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Digital preservation (J\u00f8rgen Stamp, CC BY 2.5 DK<\/span>)<\/figcaption><\/figure>\n

Worum ging’s genau?<\/h3>\n

Der Kurs wurde von den beiden HSB-Mitarbeitenden Katrin R\u00fceger (Dienste & Entwicklung) und Pascal Gutknecht (Standort Z\u00fcrich) konzipiert und durchgef\u00fchrt. Im Vorfeld wurden Fragen und R\u00fcckmeldungen der Teilnehmenden eingeholt. Auf dieser Basis wurde der Kurs in zwei Teile gegliedert: In einem ersten Input-Teil wurde ein allgemeiner \u00dcberblick zum Stand des Forschungsdatenmanagements (FDM) gegeben. Anschliessend wurde in einem zweiten Teil \u00fcber weiteren Unterst\u00fctzungsbedarf f\u00fcr ein ad\u00e4quates Forschungsdatenmanagement an der ZHAW diskutiert.<\/p>\n

Ein „Rundumschlag“ \u2212 und handfeste Tipps<\/h4>\n

Warum sollte man sich mit dem Thema FDM eigentlich als Forschende\/Forschender befassen? Mit einem ad\u00e4quaten Datenmanagement und einer Aufbereitung und Publikation der eigenen Daten nach den FAIR Data Principles<\/a> kann die Glaubw\u00fcrdigkeit und Effizienz der eigenen Forschung bzw. der Wissenschaft generell gesteigert werden.<\/p>\n

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FAIR Data Principles (FOSTER, CC0)<\/figcaption><\/figure>\n

Zudem stellen der Schweizerische Nationalfonds (SNF<\/a>) und das EU-Forschungsprogramm Horizon 2020<\/a> klare Anforderungen an die Forschenden. Was bei der Ausarbeitung eines Datenmanagementplans (DMP<\/a>) f\u00fcr ein Forschungsprojekt beachtet werden muss und welche Checklisten, Guidelines und Templates dabei hilfreich sein k\u00f6nnen, wurde daher vertieft im Kurs behandelt. Ebenso wurde \u00fcber Ablagem\u00f6glichkeiten von Forschungsdaten an der ZHAW gesprochen und dabei auf verschiedene Metadatenstandards<\/a> und archivtaugliche Formate eingegangen. Als generische Repositorien wurden Zenodo und Figshare gegen\u00fcbergestellt und ein Einblick in fachspezifische Repositorien auf der Plattform re3data<\/a> gegeben.<\/p>\n

Offene Fragen und Verbesserungsvorschl\u00e4ge<\/h4>\n

In einem zweiten Teil wurden offene Fragen der Kursteilnehmenden aufgenommen und diskutiert. Die Anwesenden waren sich dar\u00fcber einig, dass ein Bedarf an rechtlichen Informationen besteht. Neben Fragen des Datenschutzes wurde auch die Frage diskutiert, wem denn nun die Forschungsdaten geh\u00f6ren und dementsprechend welche Creative-Commons-Lizenz<\/a> f\u00fcr die Ver\u00f6ffentlichung zu w\u00e4hlen sei. F\u00fcr rechtliche Fragen k\u00f6nnte allenfalls ein Merkblatt, wie es in Deutschland erstellt wurde (Leibniz Universit\u00e4t Hannover & Technische Informationsbibliothek, 2018), auch f\u00fcr die schweizerischen Belange Abhilfe schaffen.<\/p>\n

Weiter wurde diskutiert, welche Daten und Schritte des Forschungsprozesses ver\u00f6ffentlicht und dokumentiert werden sollen und welche nicht, bzw. welches die konkreten Forderungen der Forschungsf\u00f6rderer hinsichtlich dieser Frage sind. Wie ist mit dem Spannungsverh\u00e4ltnis von Ver\u00f6ffentlichungspflicht einerseits und Vertragsverpflichtung mit Praxispartnern andererseits umzugehen? Und welche Argumentation f\u00fcr einen Verzicht auf Ver\u00f6ffentlichung von Daten bietet sich gegen\u00fcber Verlagen oder Forschungsf\u00f6rderern an, wenn eine Ver\u00f6ffentlichung nicht im Sinne der Organisation ist? Einigkeit bestand im Teilnehmerkreis dar\u00fcber, dass hier erst einschl\u00e4gige Erfahrungen an der ZHAW gesammelt werden m\u00fcssen, bevor g\u00fcltige Aussagen gemacht werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Als Vorschlag zur Weiterentwicklung unseres Kursangebots wurde der Wunsch nach einer Bewertung der vorgestellten Hilfsmittel und Tools, sowie nach Bereitstellung von Musterbeispielen, etwa f\u00fcr die Erstellung eines Datenmanagementplans, ge\u00e4ussert. Zudem wurde angemerkt, dass eine disziplinspezifische Behandlung des Themas sinnvoll w\u00e4re, um unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedingungen der Departemente und wissenschaftlichen Disziplinen gerecht zu werden.<\/p>\n

Wie geht es weiter?<\/h4>\n

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Im Kurs wurde auch auf das Projekt \u00abData Life-Cycle Management\u00bb (DLCM<\/a>) im Programm P-5 \u00abWissenschaftliche Information\u00bb<\/a> von Swissuniversities eingegangen, welches L\u00f6sungen f\u00fcr das FDM in der Schweiz entwickelt. Seit wenigen Tagen ist klar: Die ZHAW wird sich unter Federf\u00fchrung des Ressorts Forschung & Entwicklung in der 2. Phase des Projektes DLCM beteiligen, welches u.a. den Aufbau eines zentralen Forschungsdatenrepositoriums zum Ziel hat. Ebenfalls wird die ZHAW im Projekt openRDM.swiss mitwirken, welches eine nationale Plattform f\u00fcr das aktive Datenmanagement mit Funktionalit\u00e4ten von Electronic Lab Notebooks (ELN) und Laboratory Information Management Systems (LIMS) erstellen wird.<\/p>\n

Die Hochschulbibliothek wird ihr Schulungsangebot nat\u00fcrlich weiterentwickeln. Der n\u00e4chste allgemeine Kurs im Rahmen des Fortbildungsprogramms f\u00fcr Mitarbeitende der ZHAW wird um die neusten Entwicklungen im FDM erg\u00e4nzt und soweit als m\u00f6glich um oben genannte Inhalte erweitert.<\/p>\n

Haben Sie weitere Vorschl\u00e4ge, Hinweise und Ideen, dann nutzen Sie gern die Kommentar-Funktion! Sind Sie daran interessiert mehr zu erfahren? Dann melden Sie sich f\u00fcr den n\u00e4chsten Kurs am 05.09.2018 in der Hochschulbibliothek Winterthur an! Hier geht’s zur Kursanmeldung: Anmeldung zum Kurs Forschungsdatenmanagement<\/a><\/p>\n

Literatur<\/h4>\n

Gutknecht, P. & R\u00fceger, K. (2018). Forschungsdatenmanagement<\/em>. Folien des Kurses<\/a> (Moodle, ZHAW-intern)<\/p>\n

Leibniz Universit\u00e4t Hannover & Technische Informationsbibliothek. (2018). FAQs zu rechtlichen Aspekten im Umgang mit Forschungsdaten<\/em>. Zenodo. DOI:10.5281\/zenodo.1173546<\/a><\/p>\n

R\u00fceger, K. (2017). Erarbeitung eines Konzepts zum Forschungsdatenmanagement an der Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften (ZHAW)<\/em>. Abschlussarbeit, MAS Bibliotheks- und Informationswissenschaften, Universit\u00e4t Z\u00fcrich. Unver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n

Ein Beitrag von Katrin R\u00fceger, Pascal Gutknecht und Kathi Woitas.<\/pre>\n
Schlagw\u00f6rter: Fach\u00fcbergreifend<\/a>, Forschungsdaten<\/a>, Forschungsdatenmanagement<\/a>, Fortbildungsprogramm<\/a>, Open Data<\/a>, Open Science<\/a>, wissenschaftliches Publizieren<\/a>
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