{"id":3247,"date":"2022-11-17T10:24:21","date_gmt":"2022-11-17T09:24:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/?p=3247"},"modified":"2022-11-17T10:24:21","modified_gmt":"2022-11-17T09:24:21","slug":"fachkraeftemangel-der-zhaw-nachwuchs-steht-am-start","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/2022\/11\/17\/fachkraeftemangel-der-zhaw-nachwuchs-steht-am-start\/","title":{"rendered":"Fachkr\u00e4ftemangel? Der ZHAW-Nachwuchs steht am Start!"},"content":{"rendered":"\n
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Von Miranda (11) und Lukas (12)<\/p>\n\n\n\n

Der Fachkr\u00e4ftemangel ist ein allgegenw\u00e4rtiges Thema. Gem\u00e4ss einer aktuellen Studie<\/a> stufen vor allem Betriebe im Gesundheitswesen, aber auch in der IT, im Detailhandel und in der Industrie den Fachkr\u00e4ftemangel als gross ein. H\u00f6chste Zeit, die Fachkr\u00e4fte der Zukunft anzusprechen und f\u00fcr diese Branchen zu motivieren! Im Rahmen des Nationalen Zukunftstags von letzter Woche lernten Jugendliche der f\u00fcnften bis siebten Klasse an der ZHAW in jeweils einem Workshop zu Gesundheit und Soziales und je einem aus dem technischen Bereich die Berufsm\u00f6glichkeiten an der ZHAW kennen. Zwei Teilnehmende berichten.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Miranda: Computerspiele in der Physiotherapie \/ Textilexperimente<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\u00abAm Anfang des Zukunftstages waren alle in einem grossen Raum versammelt, und eine Frau, die an der ZHAW studierte, erkl\u00e4rte uns, was sie macht. Sie hat auch eine kleine Umfrage vorbereitet, an der man mit dem Handy mitmachen konnte. Bei der Umfrage ist rausgekommen, dass die meisten im Raum braune Augen haben, die Durchschnittsgr\u00f6sse 1.52m ist, die meisten in der 7. Klasse sind und dass die Lieblingsessen der meisten Pizza und Sushi sind.<\/p>\n\n\n\n

Danach bin ich zuerst in einen Workshop \u00fcber Physiotherapie gegangen. Wir gingen durch die Stadt ins Adeline-Favre-Geb\u00e4ude. Dort haben wir ein Spiel ausprobiert, mit dem man die Wirbels\u00e4ule und den Nacken trainieren kann. Man musste sich je einen Sensor an der Stirn und einen am Hals anmachen. So konnte der Computer die Bewegungen ausmachen und man konnte eine Figur steuern. Am Anfang fand ich es sehr schwierig, doch dann wurde es immer einfacher. Danach haben wir kleine reflektierende Kugeln an unseren Beinen oder Armen befestigt. Damit konnte man auf einem grossen Bildschirm die genauen Bewegungen sehen. Eigentlich wollten wir auch noch messen, wie sich die Muskeln bewegen, doch das Ger\u00e4t war kaputt. Am Schluss des Workshops konnten wir nochmals ein Spiel spielen. Dazu musste man an den H\u00e4nden und an den F\u00fcssen Sensoren anziehen. Danach musste man sich auf ein Kreuz in einem kleinen Raum stellen und einige Bewegungen machen. Danach fuhr man sozusagen in einem Raumschiff los. Es kamen Anweisungen, und diese musste man dann ausf\u00fchren. Manchmal hat man die Seiten verwechselt, weil es so schnell ging. Dieses Spiel fand ich sehr toll, doch es war auch anstrengend.<\/p>\n\n\n\n

Im zweiten Workshop ging es um Textilien. Am Anfang haben sie uns etwas \u00fcber verschiedene Textilien und deren Eigenschaften berichtet, also zum Beispiel ob sie wasserfest, weich oder hart sind. Danach mussten wir etwas weben oder stricken. Ich entschied mich f\u00fcrs Weben. Als wir alle mit unseren Sachen fertig waren, mussten wir das Gewobene einspannen und Schritt f\u00fcr Schritt schwerere Gewichte dranh\u00e4ngen. Wir fingen mit 125g an und h\u00f6rten bei 1kg auf. Man konnte beobachten, dass das Gestrickte viel dehnbarer war als das Gewobene. Es kam aber auch darauf an, ob das Gewebe dicht oder l\u00fcckenhaft gewoben worden war. Nach diesem Experiment durften wir raten, wie viel Gewicht das Gestrickte aushalten w\u00fcrde. Ich sch\u00e4tzte 35kg, doch es waren viel mehr, n\u00e4mlich 53kg. Bei dem Gewobenen dachte die Mehrheit und auch ich, dass es mehr Gewicht aushalten w\u00fcrde als das Gestrickte. Das Gewobene riss jedoch viel schneller. Ich habe den ersten Workshop ein bisschen spannender gefunden als den zweiten, weil man verschiedene Sachen ausprobieren konnte und weil ich Physiotherapie ein wenig interessanter finde als Textilien. Jedoch fand ich die verschiedenen Textilien auch spannend.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Lukas: Selbststeuernde Fahrzeuge \/ Wunder der Geburt<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abZuerst besammelten wir uns alle in einem H\u00f6rsaal, dort hielt uns eine Studierende einen Vortrag \u00fcber ihren Studiengang und was es f\u00fcr verschiedene Abteilungen an der ZHAW gibt. Danach wurden wir in Gruppen eingeteilt. Ich besuchte heute mit meiner Gruppe zwei Workshops, n\u00e4mlich \u00abWunder der Geburt\u00bb und \u00abSelbststeuernde Fahrzeuge\u00bb. Bei den selbststeuernden Fahrzeugen durften wir in mehreren Schritten einen Roboter programmieren, der fahren und Ger\u00e4usche machen konnte. Im Workshop \u00abWunder der Geburt\u00bb erz\u00e4hlte uns eine Hebamme, wie man ein Kind genau auf die Welt bringt, und wir konnten es noch selber nachspielen.<\/p>\n\n\n\n

Das Programmieren der Roboter fand ich \u00e4usserst interessant, denn die Roboter haben sehr viele Funktionen und man konnte seinen Roboter programmieren, wie man wollte. Der Workshop \u00abWunder der Geburt\u00bb hat mir dagegen ein bisschen weniger gefallen, da es nicht so mein Thema war. Die ZHAW muss ich mir im Hinterkopf behalten, weil die ZHAW ein Riesenangebot hat, und ein paar Sachen davon interessieren mich sehr.<\/p>\n\n\n\n

Ich frage mich jetzt auch schon vermehrt, in welche Richtung es mich beruflich zieht. Im Moment denke ich, dass ich wahrscheinlich in den mathematischen oder meteorologischen Bereich gehen werde, da mich die Zahlen mehr mitreissen als das Schreiben, aber in die Richtung der Ingenieure w\u00e4re auch sehr interessant.<\/p>\n\n\n\n

Den Zukunftstag an der ZHAW fand ich im Grossen und Ganzen sehr spannend. Beim n\u00e4chsten Mal w\u00fcrde ich noch l\u00e4ssig finden, wenn man ausw\u00e4hlen k\u00f6nnte, welchen technischen und welchen medizinischen Workshop man miteinander kombinieren will.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Miranda und Lukas<\/em><\/strong> besuchen die 6. Primarklasse in der Stadt Z\u00fcrich<\/em><\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: WIG<\/a>, Zukunftstag<\/a>
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