{"id":1916,"date":"2020-04-23T08:24:48","date_gmt":"2020-04-23T06:24:48","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/?p=1916"},"modified":"2020-04-23T08:24:48","modified_gmt":"2020-04-23T06:24:48","slug":"das-dozieren-in-den-zeiten-des-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/2020\/04\/23\/das-dozieren-in-den-zeiten-des-coronavirus\/","title":{"rendered":"Das Dozieren in den Zeiten des Coronavirus"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Quelle: \u00abMelancholie\u00bb von Edvard Munch (Kunstmuseum Bergen)<\/em> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Von <\/em>Matthias Maurer<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

Liebe Leserin, lieber Leser dieses Blogs. <\/p>\n\n\n\n

Seien Sie vorgewarnt! Dieser Blog ersetzt eine dringend\nn\u00f6tige Psychotherapie. <\/p>\n\n\n\n

Zwar hat das BAG in seinen Empfehlungen vom 6. April 2020<\/a> f\u00fcr ambulant t\u00e4tige Fach\u00e4rztinnen und Fach\u00e4rzte f\u00fcr Psychiatrie und Psychotherapie sowie f\u00fcr die delegiert arbeitenden Psychologinnen und Psychologen in der Tarifstruktur f\u00fcr \u00e4rztliche Leistungen (TARMED) aufgrund von Covid-19 zus\u00e4tzlich telefonische Konsultationen vorgesehen. Dennoch m\u00f6chte ich meine traumatisierenden Erfahrungen mit Online Teaching lieber mit Ihnen teilen, sofern Sie gestatten. <\/p>\n\n\n\n

Woher kommen die Selbstzweifel?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Rhetorik und Stimme\n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Im Pr\u00e4senzunterricht spricht man frei und selbstbewusst\ndrauflos und ist meistens mit sich zufrieden, selbst wenn man als Schweizer an\neiner Hochschule in einer Fremdsprache unterrichtet.  Bei der \u00abProduktion\u00bb von vertonten Folien ist der\nlogische Aufbau pl\u00f6tzlich nicht mehr so geschliffen wie angenommen, der Ablauf und\nmanche S\u00e4tze beginnen zu stocken. Also nochmals von vorne und beim x-ten Anlauf\nbel\u00e4sst man das Resultat aus Zeitgr\u00fcnden und zur Schonung der Nerven wie es\nist, ohne stolz auf sich zu sein. <\/p>\n\n\n\n

Und da ist noch diese Stimme, die einem zu Beginn des Online\nTeaching komisch vorkommt und auch sp\u00e4ter nicht wirklich sympathisch wird. Was\nbraucht es wohl, bis man wie ein Radiomoderator auf Radio SRF 2 Kultur\nmundgerechte und dennoch hochpr\u00e4zise Texte mit wohlklingender Stimme live \u00fcber\nden \u00c4ther schicken kann?<\/p>\n\n\n\n

Ausstrahlung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Selbst frisch rasiert und mit einem neuen Hemd komme ich mir auch noch bei der zwanzigsten Begr\u00fcssung der Studierenden in einem Webinar fremd und irgendwie eigenartig vor. Wieso ist der Blick in die Notebook-Kamera nicht so intelligent wie derjenige von Benedict Cumberbatch? Nicht so m\u00e4nnlich wie derjenige von Daniel Craig? Nicht so sympathisch wie derjenige von Jeff Bridges? Und erst recht nicht so cool wie derjenige von Humphrey Bogart? Man sch\u00e4tzt seine Filmlieblinge noch mehr als vor Covid-19. <\/p>\n\n\n\n

Didaktik<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Als Dozent ist man immerhin in der Didaktik sattelfest \u2013\nzumindest glaubt man dies zu Beginn. Bis man bei der Erstellung des\nOnline-Programms und der Anpassung der Folienskripte bemerkt, dass wohl auch\ndie bisher angewendete Didaktik f\u00fcr den Pr\u00e4senzunterricht nicht durchwegs\nperfekt gewesen ist. Habe ich beispielsweise nicht eine zu oberfl\u00e4chliche\nEinf\u00fchrung in ein Themengebiet vorgenommen, die genaugenommen den hohen Anforderungen\nder anschliessenden Gruppenarbeit nicht gerecht geworden ist?<\/p>\n\n\n\n

Zusammenfassend ist dem NZZ-Auslandredaktor Andreas R\u00fcesch beizupflichten, der in seinem Kommentar vom 3. April 2020<\/a> treffend analysiert, dass die Corona-Krise der Welt (und damit eben auch uns Dozierenden) den Spiegel vorh\u00e4lt und die bestehenden M\u00e4ngel aufzeigt.<\/p>\n\n\n\n

Nun, nach dem Verfassen dieses Blogs geht es mir schon besser und es keimt die Hoffnung, dass mehr \u00dcbung mit Online Teaching den Meister schon noch machen wird. In der Zwischenzeit erg\u00e4nze ich die Blog-Therapie mit der Lekt\u00fcre von \u00abDie Liebe in den Zeiten der Cholera\u00bb von Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez aus dem Jahr 1985. Aber mit \u00fcber 500 Seiten ist auch dies kein Spaziergang\u2026<\/p>\n\n\n\n

Matthias Maurer<\/strong> ist stellvertretender Institutsleiter am WIG.<\/em> <\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: coronavirus<\/a>, Matthias Maurer<\/a>
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Von Matthias Maurer Liebe Leserin, lieber Leser dieses Blogs. Seien Sie vorgewarnt! Dieser Blog ersetzt eine dringend n\u00f6tige Psychotherapie. Zwar hat das BAG in seinen Empfehlungen vom 6. 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