{"id":1313,"date":"2019-08-22T09:34:09","date_gmt":"2019-08-22T07:34:09","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/?p=1313"},"modified":"2020-01-09T11:18:59","modified_gmt":"2020-01-09T10:18:59","slug":"weiterbildungsfreak-weiterbildungspragmatiker-oder-weiterbildungsgourmet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhaw.ch\/gesundheitsoekonomie\/2019\/08\/22\/weiterbildungsfreak-weiterbildungspragmatiker-oder-weiterbildungsgourmet\/","title":{"rendered":"Weiterbildungsfreak, Weiterbildungspragmatiker oder Weiterbildungsgourmet?"},"content":{"rendered":"\n
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three glasses with white, rose and red wine
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Von Esther Furrer<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Wie informieren\nSie sich \u00fcber Weiterbildungsangebote? Besuchen Sie Informationsanl\u00e4sse, oder\nnehmen Sie eher eine pers\u00f6nliche Beratung in Anspruch? Hier erfahren Sie warum\nes sich lohnt, Zeit in die Suche Ihrer n\u00e4chsten Weiterbildung zu investieren\n\u2013 unabh\u00e4ngig davon, welcher Weiterbildungstyp Sie sind. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Zu welchem Typus geh\u00f6ren Sie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Weiterbildungsfreaks<\/strong>\nstellen sich die Frage nach dem Rechercheaufwand kaum. Sie sind neugierig, aktiv\nund befassen sich laufend mit m\u00f6glichen Weiterbildungsherausforderungen. Ihre\nTriebkraft ist das Bed\u00fcrfnis nach umfassendem Wissen und der Austausch mit\nanderen. Sie nutzen alle Informationsplattformen. <\/p>\n\n\n\n

Weiterbildungspragmatiker<\/strong> lernen\nlieber \u00abon the job\u00bb und engagieren sich in Projekten, in welchen man quasi nebenbei\ndazulernen kann. Sie haben ein eher unverkrampftes Verh\u00e4ltnis zu Weiterbildung.\nIhre Enscheidung f\u00fcr ein Weiterbilungsangebot beruht auf klaren Kriterien und\nZielsetzungen, die Weiterbildung selber ist ein Mittel zum Zweck. Dementsprechend\nnutzen Weiterbildungspragmatiker prim\u00e4r Informationsanl\u00e4sse als Enscheidungshilfen\nund nehmen dann gezielt Beratungen in Anspruch.<\/p>\n\n\n\n

Gerade mit\nzunehmender Berufserfahrung und bereits erworbenen Abschl\u00fcssen kann die\nWeiterbildung auch eine Sache des Lifestyles sein. Weiterbildungsgourmets<\/strong> picken sich aus Dokumentationen der\nBildungsinstitute Delikatessen heraus. Sie m\u00f6gen Ausgefallenes und versprechen\nsich vom Weiterbilden einen Knowhow-Vorsprung, und damit Vorteile gegen\u00fcber\nanderen. Sie interpretieren Informationen zu Weiterbilungsangeboten gezielt und\nverlassen sich auch auf \u00abhearsay evidence\u00bb aus ihrem Umfeld. <\/p>\n\n\n\n

Weiterbildung ein MUST?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Weiterbildungsmarkt bietet\ninteressante M\u00f6glichkeiten, unabh\u00e4ngig von pers\u00f6nlichen Pr\u00e4ferenzen und vom\nWeiterbildungstypus. Speziell im Gesundheitswesen beeinflussen politisch und\nsystemisch initiierte Umorientierungen die Berufsbilder, wie etwa Fragen rund\num \u00abambulant vor station\u00e4r\u00bb oder Kosten- und Finanzierungs\u00fcberlegungen, die bei\nder Schliessung oder Weiterf\u00fchrung von Gesundheitseinrichtungen zum Tragen\nkommen. Weitere Motivatoren f\u00fcr eine Weiterbildung sind die Sicherung des\nArbeitsplatzes oder der Bedarf an neuen Kompetenzen. <\/p>\n\n\n\n

Weiterbildungswillige sind sich\nbewusst, dass Wissen heute eine schwindende Halbwertszeit hat und laufend erneuert\nwerden muss. Lebenslanges Lernen gewinnt also an Bedeutung, denn es gilt\neinerseits im Fachbereich leistungs- und konkurrenzf\u00e4hig zu bleiben, andererseits\naber auch die Interessen der Arbeitgeber zu wahren, und als Mitarbeitende\nattraktiv zu bleiben. Wissen Sie, welche Weiterentwicklung sich Ihre\nVorgesetzten f\u00fcr Sie vorstellen k\u00f6nnen?<\/p>\n\n\n\n

Weiterbildung ja, aber welche?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00f6glicherweise sind Sie bereits\n\u00fcberzeugt, oder von BerufskollegInnen und Vorgesetzen darauf hingewiesen worden,\ndass eine umfangreiche Weiterbildung in einem MAS, DAS, CAS auf Hochschulniveau\ndas Richtige f\u00fcr Sie ist. Es kann sein, dass der Erwerb neuer Kompetenzen und geeignete\npraktische Anwendungsm\u00f6glichkeiten der Schl\u00fcssel zum beruflichen Fortkommen\nsind. Sie m\u00f6chten also wissen, wie Sie als Fach- und\/oder als F\u00fchrungskraft bestehendes\nBerufswissen anreichern k\u00f6nnen, um vermehrt evaluierend, bewertend und weiterentwickelnd\nt\u00e4tig zu sein. <\/p>\n\n\n\n

Unabh\u00e4ngig davon, zu welchem Weiterbildungstypus\nSie geh\u00f6ren: Hinweise oder erste Antworten bei kniffligen Entscheidungen\nliefern Informationsveranstaltungen. Sie geben auch einen \u00dcberblick \u00fcber die\ngrunds\u00e4tzliche Ausrichtung Ihrer Weiterbildungsrichtung. Aber: Nur direkte\nGespr\u00e4che mit engen Vertrauten, Vorgesetzten, Berufskollegen und \u2013kolleginnen\noder mit externen Beratenden liefern die notwendigen Inputs f\u00fcr Ihre\npers\u00f6nlichen Entscheidungen. Selbstverst\u00e4ndlich sind eigene Zielsetzungen oder berufliche\nTr\u00e4ume grundlegend und wegweisend.<\/p>\n\n\n\n

Weiterbildung ja, aber wie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eine erste Recherche f\u00fchrt sicher\nauch ins Internet. Dies sagen zumindest Personen, die unsere Informationsanl\u00e4sse\nbesuchen oder zu einem Beratungsgespr\u00e4ch kommen. Wir sch\u00e4tzen es, wenn\nInteressierte sich ein gutes Bild von der Bildungslandschaft gemacht haben,\n\u00fcber Konkurrenzangebote informiert sind und vergleichbare M\u00f6glichkeiten\ngegeneinander abw\u00e4gen k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

Verschaffen Sie sich ebenfalls einen\n\u00dcberblick, auch dazu, wie der Unterricht vorbereitet werden muss und welche Leistungsnachweise\nzu erbringen sind. Bereits vor dem Start lohnt es sich zu fragen,  welches Vorgehen angemessen und welcher Aufwand\nf\u00fcr die Diplomarbeit zu leisten ist. Letztendlich wird es eine Frage Ihres pers\u00f6nlichen\nWeiterbildungstypus sein, wie Sie mit den Optionen umgehen und wie Ihre\nerwarteten Outcomes mit der Weiterbildung am besten erf\u00fcllt werden k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

Eines ist klar: Wenn Sie gen\u00fcgend\nZeit in die Recherche investieren und schliesslich mutige Entscheidungen\ntreffen, werden Sie das Richtige finden. W\u00e4hlen Sie Ihre Ziele individuell anspruchsvoll,\ndamit die Spannung w\u00e4hrend der teils mehrj\u00e4hrigen Weiterbildungsphase erhalten\nbleibt, und Sie auf das Endergebnis stolz sein k\u00f6nnen. Absolvierende eines\nMasterstudiengangs und damit \u00abMAS in \u2026\u2026\u00bb \u2013 so nennen sich immer noch relativ wenige\nPersonen. Denn es sind mindestens 1500 fordernde und anstrengende Arbeitsstunden\nmit diesem Titel verbunden.<\/p>\n\n\n\n

Esther Furrer, MAS Studienleitung<\/em> am WIG.<\/p>\n

Schlagw\u00f6rter: Esther Furrer<\/a>
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Von Esther Furrer Wie informieren Sie sich \u00fcber Weiterbildungsangebote? Besuchen Sie Informationsanl\u00e4sse, oder nehmen Sie eher eine pers\u00f6nliche Beratung in Anspruch? Hier erfahren Sie warum es sich lohnt, Zeit in die Suche Ihrer n\u00e4chsten Weiterbildung zu investieren \u2013 unabh\u00e4ngig davon, welcher Weiterbildungstyp Sie sind. 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